{"id":2,"date":"2025-05-12T17:14:00","date_gmt":"2025-05-12T15:14:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.uclm.es\/proyectodynnova\/?page_id=2"},"modified":"2025-05-20T13:23:50","modified_gmt":"2025-05-20T11:23:50","slug":"pagina-ejemplo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/proyectodynnova\/","title":{"rendered":"Grupo Dynnova (Dynamo for Educational Innovation)"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-primary-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-fd7856df28947054ff2392dcf258beb5\">El objetivo principal del Grupo Dynnova (Dynamo for Educational Innovation) es la potenciaci\u00f3n de la ingenier\u00eda mec\u00e1nica con la mejora en la calidad docente y la motivaci\u00f3n de los estudiantes en titulaciones de ingenier\u00eda para un aprendizaje m\u00e1s activo.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"480\" src=\"https:\/\/blog.uclm.es\/proyectodynnova\/wp-content\/uploads\/sites\/322\/2025\/05\/DYNAMO-con-texto-1024x480.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-23\" style=\"width:440px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/blog.uclm.es\/proyectodynnova\/wp-content\/uploads\/sites\/322\/2025\/05\/DYNAMO-con-texto-1024x480.png 1024w, https:\/\/blog.uclm.es\/proyectodynnova\/wp-content\/uploads\/sites\/322\/2025\/05\/DYNAMO-con-texto-300x141.png 300w, https:\/\/blog.uclm.es\/proyectodynnova\/wp-content\/uploads\/sites\/322\/2025\/05\/DYNAMO-con-texto-768x360.png 768w, https:\/\/blog.uclm.es\/proyectodynnova\/wp-content\/uploads\/sites\/322\/2025\/05\/DYNAMO-con-texto-1536x720.png 1536w, https:\/\/blog.uclm.es\/proyectodynnova\/wp-content\/uploads\/sites\/322\/2025\/05\/DYNAMO-con-texto-1200x562.png 1200w, https:\/\/blog.uclm.es\/proyectodynnova\/wp-content\/uploads\/sites\/322\/2025\/05\/DYNAMO-con-texto.png 2013w\" sizes=\"auto, (max-width: 709px) 85vw, (max-width: 909px) 67vw, (max-width: 1362px) 62vw, 840px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Para conseguir este objetivo el grupo de innovaci\u00f3n constituido por PDI y PI que participan docencia en las siguientes l\u00edneas de trabajo:<\/p>\n\n\n\n<p>1 Empleo de metodolog\u00edas constructivas: Fomentar el cambio docente desde un modelo tradicional hasta un modelo centrado en el estudiante vinculado a la pr\u00e1ctica.<\/p>\n\n\n\n<p>2 Coordinaci\u00f3n: Los integrantes del grupo imparten docencia en 4 Centros de ingenier\u00eda de la UCLM, esta comunidad de aprendizaje permitir\u00e1 compartir material docente, experiencias, evaluaci\u00f3n conjunta y asegurando que las innovaciones implementadas sean efectivas y sostenibles en el tiempo.<\/p>\n\n\n\n<p>3 Detecci\u00f3n de nuevas necesidades de formaci\u00f3n: Los cambios tecnol\u00f3gicos se suceden a una gran velocidad, la transferencia y contacto con empresas permite detectar estas nuevas necesidades formativas para facilitar la adaptaci\u00f3n de egresados al mercado laboral.<\/p>\n\n\n\n<p>4 Motivaci\u00f3n de los estudiantes: Participar activamente en proyectos docentes nacionales o internacionales, como F\u00f3rmula Student, para potenciar el aprendizaje de los estudiantes desarrollado en el aula.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El objetivo principal del Grupo Dynnova (Dynamo for Educational Innovation) es la potenciaci\u00f3n de la ingenier\u00eda mec\u00e1nica con la mejora en la calidad docente y la motivaci\u00f3n de los estudiantes en titulaciones de ingenier\u00eda para un aprendizaje m\u00e1s activo. Para conseguir este objetivo el grupo de innovaci\u00f3n constituido por PDI y PI que participan docencia &hellip; <a href=\"https:\/\/blog.uclm.es\/proyectodynnova\/\" class=\"more-link\">Continuar leyendo<span class=\"screen-reader-text\"> \u00abGrupo Dynnova (Dynamo for Educational Innovation)\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":531,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/proyectodynnova\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/proyectodynnova\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/proyectodynnova\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/proyectodynnova\/wp-json\/wp\/v2\/users\/531"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/proyectodynnova\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/proyectodynnova\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":64,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/proyectodynnova\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2\/revisions\/64"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/proyectodynnova\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}