Lugar: Centro de Estudios Políticos y Constitucionales (Madrid).
Objetivos: Conmemorar el 25º. aniversario de la proclamación de la Carta de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea. Se abordará desde el origen de la Carta al estado actual, la necesidad o no de incorporar nuevos derechos y las tensiones a las que se enfrenta en una sociedad crecientemente polarizada.
Organización: Centro de Estudios Políticos y Constitucionales.
Participación: La profesora Eva Nieto Garrido, miembro del comité organizador de la jornada, será la encargada de moderar el primer bloque de la sesión; “La aplicación de la Carta por las instituciones, órganos y organismos de la Unión y por los Estados miembros. Perspectivas de futuro”.
Lugar: Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de Toledo.
Objetivos: articular un espacio para la exposición, la discusión, la crítica y el intercambio de ideas científicas en relación, principalmente, con los métodos que se utilizan o que deberían utilizarse para la investigación del Derecho público y la construcción teórica de las instituciones fundamentales del Derecho público en general y del Derecho administrativo en especial.
Organización: Área de Derecho administrativo de la Universidad de Castilla-La Mancha en colaboración de los proyectos de investigación PRODIGIA y PRODIGITAL, el Departamento de Derecho Público y de la Empresa, la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de Toledo y el Centro de Estudios Europeos “Luis Ortega Álvarez”.
Participación: la profesora Susana de la Sierra, investigadora principal de los proyectos, ha sido la encargada de impulsar y llevar la dirección de este Seminario. Asimismo, los profesores Pablo Meix y Juana Morcillo, junto con Juan Azorín, investigador predoctoral, asistieron XXIV Seminario de Teoría y Método del Derecho Público.
Lugar: The Faculty Room, Trädgårdsgatan 1, Uppsala.
Objetivos: se exploraron los principales avances en el derecho de la educación en los países del norte de Europa, entre los temas que se estuvieron trataron fueron: a) estado del arte: ley de educación en los países nórdicos; b) juridificación: experiencias de la escuela primaria y secundaria; c) judicialización: experiencias desde el nivel universitario.
Organización: Uppsala University.
Participación: Pablo Meix, miembro de los proyectos, participó como ponente en el citado Simposio. En este contexto, la ponencia del profesor Meix llevó como título “Juridification in Education: How and Why”. Asimismo, la profesora Juana Morcillo, investigadora principal de los proyectos, participó como asistente.
Objetivos: plantear las fortalezas y debilidades del actual sistema de acceso a la justicia en España.
Organización: Hay Derecho.
Participación: Susana de la Sierra, investigadora principal de los proyectos, intervino para exponer un tema del que lleva años ocupándose, como es el caso de las transformaciones de la justicia administrativa. En ese marco, comenzó a adentrarse en el control por los jueces de la Administración digital e “inteligente”. En este sentido, una pregunta legítima que se plantea es hasta qué punto el poder judicial tal y como está configurado a día de hoy puede realizar un control de esas características. En ese sentido, una reflexión sobre el acceso a la carrera judicial y sobre el estatuto jurídico de sus miembros se inserta en ese debate.
Lugar: Semipresencial. Sede INAP/Plataforma Moodle
Objetivos: Comprender el contexto normativo de la implantación de la IA en la Administración local, el conocimiento de diferentes sistemas, nociones de ciberseguridad y experiencias de implementación en el ámbito local.
Organización: Instituto Nacional de Administración Pública (INAP), Subdirección de Formación Local
Participación: Susana de la Sierra, investigadora principal de los proyectos, intervino en la mesa de experiencias de implementación de la Inteligencia Artificial en las Entidades Locales.
Objetivos: a) Constituir un espacio de debate para abordar los temas de actualidad en relación al derecho de la discapacidad relacionado con la salud mental; b) Constituir un espacio de networking entre los diferentes operadores jurídicos para seguir avanzando en el derecho de la discapacidad como rama del Derecho; c) Mostrar las investigaciones jurídicas más relevantes y más recientes en el Derecho de la Discapacidad, a través de ponencias y comunicaciones; d) Implicar a las entidades del movimiento asociativo de la discapacidad y del tercer sector en la construcción de esta rama del Derecho.
Organización: Fundación Derecho y Discapacidad, CERMI estatal y Asociación Laborvalía con el patrocinio de la Universidad de Castilla-La Mancha. Igualmente, se cuenta con la colaboración social de CERMI CLM y de la Confederación de Salud Mental España.
Participación: Juana Morcillo, investigadora principal de los proyectos, participó como ponente y miembro del comité científico del Congreso. La profesora Morcillo impartió una ponencia sobre los apoyos al ejercicio de la capacidad jurídica y la salud mental. Del mismo modo, Francisco José Bariffi y Sergio Sánchez París, también miembros de los proyectos, formaron parte del comité científico del V Congreso Nacional y II Congreso Internacional de Derecho de la Discapacidad. En el caso de S. París, defendió una comunicación oral sobre la protección jurídica de la población indígena costarricense.
Objetivos: a) identificar casos de uso y utilidades de la inteligencia artificial en el sector público, teniendo presentes los riesgos que expone una tecnología de estas características; b) presentar el marco normativo actual, comenzando por el Reglamento Europeo de Inteligencia Artificial; c) insistir en los sistemas de control de estos usos, tanto el sistema administrativo de gobernanza como el control judicial y sus necesarias adaptaciones.
Organización: Escuela Gallega de Administración Pública.
Participación: Susana de la Sierra, investigadora principal de los proyectos, impartió una ponencia sobre la incidencia de la Inteligencia Artificial en el ámbito del sector público.
Lugar: Sala de Juntas, Facultad de Derecho y CC.SS. de Ciudad Real.
Objetivos: realizar un ejercicio de Derecho comparado entre los ordenamientos jurídicos de España y Costa Rica acerca de las políticas públicas que se están implantando en el ámbito jurídico-social en cada uno de estos países, y cómo a raíz de estas medidas se puede mejorar el impulso del Derecho de la discapacidad.
Organización: Cátedra Discapacidad y Dependencia (DyD), junto con la Facultad de Derecho y CC.SS. de Ciudad Real, en colaboración de los proyectos de investigación PRODIGIA y PRODIGITAL, la Asociación Laborvalía y el Instituto Internacional de Derechos Humanos – Capítulo España (IIDH). Todo ello bajo el patrocinio de la Excma. Diputación provincial de Ciudad Real.
Participación: Juana Morcillo, investigadora principal de los proyectos, además de formar parte del comité de dirección del evento, impartió una conferencia sobre la accesibilidad y su contenido en la Convención de Nueva York de 2006. Del mismo modo, el profesor Pablo Meix, investigador en los proyectos, expuso cuáles han sido los desarrollos más notables que se han producido, en estos últimos años, en la jurisprudencia de la Corte Interamericana sobre el Derecho de la discapacidad. Igualmente, Sánchez París, también miembro de los proyectos, intervino con una ponencia en la que abordó desde una perspectiva práctica, como impulsor y director de este espacio, la construcción de la oficina de garantías e inclusión de derechos en Talamanca (Costa Rica).
Lugar: Salón de actos Melchor de Macanaz. Facultad de Derecho de Albacete, UCLM.
Fecha: 28 y 29 de noviembre de 2024.
Objetivos: reunir a la European Association for Education Law and Policy en la Facultad de Derecho de Albacete con el objetivo de abordar los retos y desafíos que se están planteando en la educación inclusiva a raíz de la irrupción de la Inteligencia Artificial.
Organización: los proyectos de investigación PRODIGIA y PRODIGITAL, junto con la ayudada concedida al grupo de investigación de la UCLM Discapublic (Discapacidad y políticas públicas) en el marco del Plan Propio de Investigación, cofinanciada en un 85% por el FEDER, se han encargado de organizar este congreso. En este sentido, han colaborado otras entidades y organismos como: el Centro de Estudios Europeos “Luis Ortega Álvarez”, Fundación ONCE, Incluye e Inserta UCLM, Cátedra Cultura y Desarrollo Rural de la Fundación Eurocaja Rural, Cátedra DyD, Cátedra Santander RSC, UCLM – Igualdad y la Facultad de Derecho de Albacete.
Participación: Pablo Meix, director del congreso y miembro de los proyectos de investigación, presentó una ponencia bajo el título de “Technology for inclusive education: current status and suggestions for research”. Del mismo modo, Juan Azorín, también miembro de los proyectos, expuso una ponencia que versó sobre “The application of neurotechnologies in education: scientific basis, legal framework, possibilities, risks and obstacles”. Igualmente, en este Congreso participaron las profesoras Susana de la Sierra y Juana Morcillo, en calidad de directoras, así como Sánchez París, formando parte de la secretaría académica junto con Juan Azorín.
Objetivos: divulgar y capacitar al personal investigador y estudiantes de la Universidad Nacional de Colombia (Bogotá), así como a profesionales del tercer sector, en materia de derechos humanos y discapacidad.
Organización: red internacional DiscapAmérica (adherida a la Cátedra DyD) en colaboración de los proyectos de investigación PRODIGIA y PRODIGITAL, bajo el patrocinio de la Diputación provincial de Ciudad Real.
Participación: Juana Morcillo, investigadora principal de los proyectos, además de formar parte del comité de dirección del evento, impartió una conferencia sobre la accesibilidad en el ámbito de la discapacidad. Asimismo, Sánchez París, también miembro de los proyectos, intervino con una ponencia que versaba sobre el igual reconocimiento como persona ante la ley en relación a la capacidad jurídica de las personas con discapacidad.
