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Actividades

La aplicación de la Carta de Derechos Fundamentales de la Unión Europea por los legislativos: principios y valores europeos en jaque

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Lugar: Palacio Miramar, Pº de Miraconcha nº 48. Donostia / San Sebastián.

Fecha: 8 y 9 de julio de 2024.

Objetivos: a) Observar y analizar la actividad normativa de los poderes legislativos en sus distintos niveles territoriales en relación con los contenidos aportados por la CDFUE, y realizar la detección y evaluación de si la aplicación está siendo realmente eficaz; b) Combinar el análisis académico de la aplicación de la CDFUE por los poderes legislativos multinivel con un análisis de carácter profesional, tratando de extraer de esta combinatoria de know-how académico y profesional unos resultados que permitan avanzar en una mayor y mejor implementación de los contenidos de la CDFUE; c) Proyectar a la sociedad el alcance que una aplicación eficaz de la CDFUE, por parte de los poderes legislativos, puede generar en distintos ámbitos de la vida.

Organización: UPV / EHU

Participación: Eva Nieto Garrido, miembro del proyecto, participó en el curso de verano organizado por la UPV impartiendo una ponencia, cuyo título fue “De la función legislativa de los parlamentos a la función ejecutiva de las administraciones públicas: un salto cualitativo”.

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Artículos de Revista Publicaciones

Concepción Campos Acuña. “Las 15 claves del Reglamento Europeo de Inteligencia Artificial”

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Actividades

Conferencia Anual de la Sociedad Internacional de Derecho Público (ICON-S), sobre «El futuro del Derecho Público: Resiliencia, Sostenibilidad e Inteligencia Artificial»

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Lugar: IE University Law School de Madrid.

Fecha: 8-10 de julio.

Objetivos: La conferencia anual de ICON·S pretende fomentar la reflexión y el debate sobre las diferentes transformaciones que está experimentando el Derecho público como consecuencia de los grandes retos sociales de nuestro tiempo: la búsqueda de la sostenibilidad, la revolución de la IA y, más en general, la necesidad de resiliencia en un mundo de cambios exponenciales.

Organización: Sociedad Internacional de Derecho Público

Participación: Héctor Álvarez García, miembro del proyecto, participó en la conferencia anual del ICON·S dirigiendo uno de los paneles, en concreto el de “La tutela de los derechos fundamentales frente a los desafíos de la inteligencia artificial”. En este panel, el profesor Álvarez abordó “La intromisión de la inteligencia artificial en la intimidad”. Asimismo, Héctor participó en otro panel “Inteligencia Artificial, Nuevas Tecnologías y Derecho” impartiendo una conferencia sobre “¿Qué es la inteligencia artificial?”

Del mismo modo, Carmen Plaza Martín intervino en el panel de “Asimetrías de poder en el Estado algorítmico” con una ponencia titulada “Igualdad de género e inteligencia artificial en el Derecho de la UE: las brechas existentes”.

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1ª. Edición cursos de especialización en Derecho. Programa internacional sobre Inteligencia Artificial en el sector legal

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Lugar: Madrid, España.

Fecha: 15-19 de julio de 2024.

Objetivos: a) Analizar la aplicación de la digitalización en el ámbito legal, centrándose especialmente en el sector de la justicia y las tecnologías disruptivas de la inteligencia artificial (IA); b) explorar las oportunidades que ofrece la IA en el ámbito legal y los desafíos éticos y prácticos que deben abordarse para aprovechar al máximo su potencial transformador desde un enfoque práctico y experiencial.

Organización: Fundación Ortega-Marañón, a través del Instituto Universitario de Investigación Ortega-Marañón (Madrid-España), centro adscrito a la Universidad Complutense de Madrid y el Instituto Ortega y Gasset de México.

Participación: Concepción Campos, miembro del proyecto, participará en esta primera edición de especialización en Derecho, ya que forma parte del equipo docente.

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Actividades

Curso de verano «Discapacidad y Constitución: crónica de una reforma anunciada»

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Fecha: 3 y 4 de julio de 2024, Albacete.

Lugar: Aula Magna del Edificio Jurídico-Empresarial del campus de Albacete.

Objetivos: a) Ofrecer una visión global de la reforma del artículo 49 de la Constitución, destacando las especiales consecuencias que la misma conlleva para el colectivo de personas con discapacidad; b) Ahondar en las cuestiones más importantes (v.gr. lenguaje, accesibilidad universal, mujer y discapacidad, etc.); c) Conocer la opinión sobre el tema de responsables de la política, académicos/as, profesionales y personal técnico, sin olvidar testimonios que aporten ideas en primera persona.

Organización: Organiza el Vicerrectorado de Cultura, Deporte y Responsabilidad Social y colaboran la Fundación ONCE; FSE y FEDER; Ministerio de Ciencia e Innovación; Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha; Facultad de Derecho de Albacete; Cátedra Santander de Responsabilidad Social Corporativa; Cátedra Derecho de las Personas con Discapacidad y Dependencia (DyD); Cátedra de Gobierno Abierto y Centro de Estudios Europeos.

Participación: Juana Morcillo, co-IP de los proyectos, y Pablo Meix fueron los directores del curso de verano. Mientras que Carmen Fajardo fue la secretaria académica. En la primera jornada, la del 3 de julio, Donelia Roldan intervino en la mesa redonda destinada a hablar sobre el proceso de reforma constitucional en relación con el art. 49 CE. Igualmente, en esta sesión, participaron los profesores Meix y Héctor Álvarez, así como la profesora Morcillo. Todos ellos en la mesa de “entornos universalmente accesibles: lo analógico y lo digital”. Por el contrario, en la segunda jornada, la del 4 de julio, Sergio S. París y Carmen Fajardo, miembros de los proyectos, formaron parte de la mesa de “mujer y discapacidad en la Constitución” y la de “especial atención a menores con discapacidad” respectivamente.

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Capítulos de Libros Publicaciones

Héctor Álvarez García, “Personas mayores y discapacidad”

Héctor Álvarez García, “Personas mayores y discapacidad”, en Judith Gifreu (dir.) El envejecimiento activo como nuevo reto para los gobiernos locales: la construcción jurídica de servicios públicos y espacios amigables para las personas mayores. Aranzadi, Madrid, 2024.

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Capítulos de Libros Publicaciones

Héctor Álvarez García, “La educación inclusiva en España”