{"id":1141,"date":"2020-12-04T16:48:50","date_gmt":"2020-12-04T15:48:50","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.uclm.es\/josemariaherranz\/?p=1141"},"modified":"2020-12-04T16:48:50","modified_gmt":"2020-12-04T15:48:50","slug":"como-comunican-los-cientificos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/josemariaherranz\/2020\/12\/04\/como-comunican-los-cientificos\/","title":{"rendered":"\u00bfC\u00f3mo comunican los cient\u00edficos?"},"content":{"rendered":"\n<p>El pasado 1 de diciembre tuvimos la ocasi\u00f3n de contar en la asignatura del Taller de periodismo especializado con Rom\u00e1n Escudero, periodista de la Unidad de Cultura Cient\u00edfica e Innovaci\u00f3n (UCC+i) de la UCLM y director del programa <a href=\"https:\/\/www.cmmedia.es\/programas\/radio\/investiga-que-no-es-poco\/podcasts\/0_y6yn1n0s\/\">Investiga que no es poco de CMM<\/a>. A lo largo de la clase, los alumnos pudieron conocer de primera mano los principales dificultades que se encuentran los periodistas a la hora de afrontar su relaci\u00f3n con los cient\u00edficos. El periodismo cient\u00edfico es una especializaci\u00f3n que tiene una mayor repercusi\u00f3n en los medios de comunicaci\u00f3n y prueba de ello es el incremento de la divulgaci\u00f3n cient\u00edfica en redes sociales. <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"750\" height=\"480\" src=\"https:\/\/blog.uclm.es\/josemariaherranz\/files\/2020\/12\/tallercientifico3.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1143\" srcset=\"https:\/\/blog.uclm.es\/josemariaherranz\/wp-content\/uploads\/sites\/241\/2020\/12\/tallercientifico3.jpeg 750w, https:\/\/blog.uclm.es\/josemariaherranz\/wp-content\/uploads\/sites\/241\/2020\/12\/tallercientifico3-300x192.jpeg 300w, https:\/\/blog.uclm.es\/josemariaherranz\/wp-content\/uploads\/sites\/241\/2020\/12\/tallercientifico3-624x399.jpeg 624w\" sizes=\"auto, (max-width: 750px) 100vw, 750px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>En la segunda parte de la sesi\u00f3n, los alumnos tuvieron la ocasi\u00f3n de participar en una presentaci\u00f3n realizada por <a href=\"https:\/\/radiandando.es\/2020\/10\/20\/quien-vigila-la-radiacion-del-5g\/\">Alberto N\u00e1jera, profesor e investigador de la UCLM<\/a>, para vivir en primera persona lo que puede ser la relaci\u00f3n entre periodistas y cient\u00edficos. Alberto present\u00f3 una investigaci\u00f3n propia sobre impacto de radiaci\u00f3n de los m\u00f3viles y las posibilidades de poder presentar un tema cient\u00edfica de una forma m\u00e1s o menos divulgativa. Los alumnos pudieron preguntarle y resolver las dudas sobre la investigaci\u00f3n desarrollada para poder elaborar una nota de prensa. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El pasado 1 de diciembre tuvimos la ocasi\u00f3n de contar en la asignatura del Taller de periodismo especializado con Rom\u00e1n Escudero, periodista de la Unidad de Cultura Cient\u00edfica e Innovaci\u00f3n (UCC+i) de la UCLM y director del programa Investiga que no es poco de CMM. A lo largo de la clase, los alumnos pudieron conocer [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":84,"featured_media":1142,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[5,6,31,74,76],"class_list":["post-1141","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-10anosfcomuclm","tag-dialogosdeperiodismo","tag-docencia","tag-seminariojornada","tag-taller-de-periodismo-especializado"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/josemariaherranz\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1141","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/josemariaherranz\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/josemariaherranz\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/josemariaherranz\/wp-json\/wp\/v2\/users\/84"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/josemariaherranz\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1141"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/josemariaherranz\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1141\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/josemariaherranz\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1142"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/josemariaherranz\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1141"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/josemariaherranz\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1141"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/josemariaherranz\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1141"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}