{"id":1053,"date":"2020-07-30T16:21:35","date_gmt":"2020-07-30T15:21:35","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.uclm.es\/josemariaherranz\/?p=1053"},"modified":"2020-07-30T16:21:35","modified_gmt":"2020-07-30T15:21:35","slug":"publicidad-institucional-rsc-campanas-de-trafico-y-violencia-de-genero","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/josemariaherranz\/2020\/07\/30\/publicidad-institucional-rsc-campanas-de-trafico-y-violencia-de-genero\/","title":{"rendered":"Publicidad institucional, RSC, campa\u00f1as de Tr\u00e1fico y violencia de g\u00e9nero"},"content":{"rendered":"\n<p>Los contenidos multimedia con capacidad inmersiva en 360\u00ba proporcionan una nueva perspectiva de comunicaci\u00f3n en la relaci\u00f3n con las audiencias. En muchos casos logran un nexo de empat\u00eda con los usuarios que incrementa la sensibilizaci\u00f3n y la concienciaci\u00f3n hacia el tema que tratan. Los medios de comunicaci\u00f3n, las empresas y muchas organizaciones p\u00fablicas y privadas llevan varios a\u00f1os utilizando esta tecnolog\u00eda como un canal de comunicaci\u00f3n externa e interna.<\/p>\n\n\n\n<p>En este texto de la revista Sphera P\u00fablica, firmado por Pavel Sidorenko, Jos\u00e9 Mar\u00eda Herranz y Juan Ignacio Cantero, que lleva por t\u00edtulo: <a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/343127647_Los_contenidos_multimedia_en_360_como_herramientas_en_las_campanas_de_concienciacion_de_las_instituciones_publicas\">Los contenidos multimedia en 360\u00ba como herramientas en las campa\u00f1as de concienciaci\u00f3n de las instituciones p\u00fablicas<\/a>,\u00a0se realiza un an\u00e1lisis comparativo de dos campa\u00f1as de sensibilizaci\u00f3n sobre la responsabilidad al volante y contra la violencia de g\u00e9nero. Estas campa\u00f1as fueron desarrolladas por el ministerio de Interior para la Direcci\u00f3n General de Tr\u00e1fico de Espa\u00f1a y la Delegaci\u00f3n del Gobierno para la Violencia de G\u00e9nero y utilizan la narrativa de los videos 360\u00ba. Adem\u00e1s, estas dos campa\u00f1as tuvieron como empresa colaboradora a Iberdrola, dentro de su estrategia de responsabilidad social. El estudio analiza los niveles de interacci\u00f3n de la audiencia, las v\u00edas digitales de distribuci\u00f3n y eventuales variaciones en los niveles de\u00a0<em>engagement<\/em> seg\u00fan el tema, pero bajo un mismo concepto de formato y\u00a0<em>storytelling<\/em>: poner al ciudadano en primera persona con lo mostrado.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los contenidos multimedia con capacidad inmersiva en 360\u00ba proporcionan una nueva perspectiva de comunicaci\u00f3n en la relaci\u00f3n con las audiencias. En muchos casos logran un nexo de empat\u00eda con los usuarios que incrementa la sensibilizaci\u00f3n y la concienciaci\u00f3n hacia el tema que tratan. Los medios de comunicaci\u00f3n, las empresas y muchas organizaciones p\u00fablicas y privadas [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":84,"featured_media":1054,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[8,18,65,67,70,71,81,83,85],"class_list":["post-1053","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-360-video","tag-comunicacion-corporativa","tag-publicacion","tag-realidad-virtual","tag-responsabilidad-social","tag-rsc","tag-video-360o","tag-virtual-reality","tag-vr"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/josemariaherranz\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1053","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/josemariaherranz\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/josemariaherranz\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/josemariaherranz\/wp-json\/wp\/v2\/users\/84"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/josemariaherranz\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1053"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/josemariaherranz\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1053\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/josemariaherranz\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1054"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/josemariaherranz\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1053"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/josemariaherranz\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1053"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/josemariaherranz\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1053"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}