{"id":454,"date":"2016-12-08T00:10:42","date_gmt":"2016-12-07T23:10:42","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.uclm.es\/josejesuscastro\/?p=454"},"modified":"2016-12-08T00:10:42","modified_gmt":"2016-12-07T23:10:42","slug":"recibiendo-las-visitas-de-los-hermanos-mayores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/josejesuscastro\/2016\/12\/08\/recibiendo-las-visitas-de-los-hermanos-mayores\/","title":{"rendered":"Recibiendo las visitas de los hermanos mayores"},"content":{"rendered":"
\nA punto de acabar el curso y de entregar al cliente el proyecto en el que hemos estado trabajando tanto tiempo, hoy hemos hecho algo que se suele hacer en casi todas las casas. Se trata de ense\u00f1ar el trabajo realizado a nuestros hermanos mayores para ver que opinan ellos de \u00e9l, y recibir sugerencias, si es que las hubiera (\u00a1siempre las hay!).<\/p>\n

\u00bfY qui\u00e9n puede ser nuestro \u00abhermano mayor\u00bb en COE? Pues… qui\u00e9nes mejor que los alumnos del curso 2015\/16… \u00bfno cre\u00e9is? Con ese pensamiento en mente, prepar\u00e9 una actividad en clase con ellos y comenc\u00e9 a contactar con los 17 alumnos que acabaron COE el curso pasado. El contacto lo hice a trav\u00e9s de un mensaje en correo electr\u00f3nico que envi\u00e9 a la direcci\u00f3n que ten\u00eda de ellos como alumnos de la UCLM, aunque ya muchos de ellos ya han dejado de ser alumnos al haber finalizado sus estudios, y encontrarse trabajando en Madrid u otras ciudades. No obstante, ped\u00eda a aquellos a los que les llegara, que si ten\u00edan otras direcciones de correo de los antiguos compa\u00f1eros que no fueran la de la UCLM, que lo reenviaran a ellas, o incluso que emplearan el whatsapp.<\/p>\n

No ha sido f\u00e1cil la reuni\u00f3n (aunque est\u00e9 de moda lo de los reencuentros<\/strong><\/a>), ya que como he comentado muchos de ellos est\u00e1n trabajando en otras ciudades, y la actividad se desarroll\u00f3 en mitad del puente de la Constituci\u00f3n y de la Inmaculada. Al final respondieron a mi llamada 6 alumnos, muchos m\u00e1s de los que esperaba… Fue bonito reencontrarme con ellos, a algunos no los ve\u00eda desde que acabamos las clases en diciembre del 2016, y aprovechamos para charlar un rato despu\u00e9s de la clase…<\/p>\n

Volviendo a la actividad desarrollada… \u00c9sta consisti\u00f3 en que, tras una peque\u00f1a exposici\u00f3n m\u00eda a los \u00abhermanos mayores\u00bb sobre cu\u00e1l era el problema al que se hab\u00edan enfrentado este curso sus \u00abhermanos menores\u00bb, cada grupo recib\u00eda a los hermanos mayores y les expon\u00edan lo qu\u00e9 hab\u00edan hecho, c\u00f3mo lo hab\u00edan hecho y qu\u00e9 esperan conseguir. El objetivo principal de la actividad era que los hermanos mayores les dieran consejos para mejorar sus soluciones, y les hicieran ver que las soluciones que hab\u00edan desarrollado era un producto profesional y que los motivaran para ponerlas en explotaci\u00f3n, como se consigui\u00f3 el curso pasado.<\/p>\n

Despu\u00e9s de la actividad, a los seis hermanos mayores que nos visitaron se les pas\u00f3 una encuesta de respuesta an\u00f3nima para ver que opinaban sobre las soluciones desarrolladas por sus hermanos menores y sobre los conocimientos que ten\u00edan, evaluados estos en funci\u00f3n de las explicaciones y las respuestas a las preguntas que les hab\u00edan realizado. Su opini\u00f3n es que las soluciones de este curso son tan buenas como las que se hicieron el a\u00f1o pasado y en alg\u00fan caso incluso mejores y que los alumnos han aprendido bastante sobre la materia (en una escala de: Nada – Poco – Normal – Bastante – Much\u00edsimo), indicando que creen que han aprendido tanto como ellos el curso pasado.<\/p>\n

Tambi\u00e9n aprovech\u00e9 la encuesta para preguntarles por la asignatura, para cerciorarme de que su opini\u00f3n positiva del a\u00f1o pasado no estuvo influenciada por la euforia del momento, ya sabemos que el tiempo pone a cada uno en su lugar… Su opini\u00f3n es clara: el 83.3% cree que sus conocimientos sobre COE son buenos y el 16,6 normales (aunque son conscientes de que les queda mucho por aprender). Con respecto a la forma de trabajar la materia, empleando la metodolog\u00eda de aprendizaje basados en proyectos (reales), el 100% indic\u00f3 que fue muy buena.<\/p>\n

Realic\u00e9 otra encuesta de respuesta voluntaria y an\u00f3nima a los 17 hermanos menores que participaron en la actividad, para preguntarles por la actividad llevada a cabo, contestaron a ella 14 alumnos y estas son las conclusiones que se pueden sacar: el 100% de los alumnos creen que la actividad es muy interesante y que han obtenido consejos de utilidad, que sin duda alguna mejorar\u00e1n sus soluciones. Todos los alumnos recomiendan realizar esta actividad el pr\u00f3ximo curso y el 92.86% de alumnos est\u00e1n dispuestos a participar en ella como hermano mayor. Preguntados por los conocimientos de los hermanos mayores sobre COE, el 7.14% opinan que tienen conocimientos normales sobre el tema, el 85.71% opinan que controlan bastante, o el 7.14% opinan que saben much\u00edsimo (en una escala de Nada – Poco – Normal – Bastante – Much\u00edsimo).<\/p>\n

Yo, como profesor, he quedado muy contento con la actividad desarrollada, la comunicaci\u00f3n de alumno a alumno, es m\u00e1s rica y sin duda alguna potencia la actitud positiva \u00abse puede hacer\u00bb.<\/p>\n

Y ahora unas fotos, como viene siendo habitual de la actividad,… Muchas gracias a todos los que respondisteis a la llamada: Juanma, Miguel, Javi, Rosana, MariPi, Paco; o me escribisteis para excusaros… Un placer saber de vosotros… al final hab\u00e9is venido a visitarme antes de lo que esper\u00e1bamos (el asilooooo puede esperar). Y a los hermanos menores les digo: conozco vuestras direcciones de correo electr\u00f3nico as\u00ed que ya os escribir\u00e9…<\/p>\n

\"trabajo_coe_hm\"<\/p>\n

\"hm_grupo_rex\"<\/p>\n

\"hm_grupo_raiz_y_tierra\"<\/p>\n

\"hm_grupo_rafael\"<\/p>\n

\"hm_grupo_jaspe\"<\/p>\n

\"hermanos_mayores\"\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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