{"id":189,"date":"2016-07-04T17:10:44","date_gmt":"2016-07-04T16:10:44","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.uclm.es\/josejesuscastro\/?p=189"},"modified":"2016-07-04T17:10:44","modified_gmt":"2016-07-04T16:10:44","slug":"preparando-el-jenui","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/josejesuscastro\/2016\/07\/04\/preparando-el-jenui\/","title":{"rendered":"Preparando el JENUI"},"content":{"rendered":"<div align=\"justify\">\nDos d\u00edas para que den comienzo las XXII Jornadas sobre la Ense\u00f1anza Universitaria de la Inform\u00e1tica (JENUI 2016), promovidas por la Asociaci\u00f3n de Ense\u00f1antes Universitarios de la Inform\u00e1tica (AENUI) y organizadas por el Departamento de Inform\u00e1tica de la Universidad de Almer\u00eda. Muchas ganas de conocer experiencias de otros profesores universitarios de Inform\u00e1tica y grupos de investigaci\u00f3n e intercambiar ideas con ellos; debatir sobre el contenido de los programas y los m\u00e9todos pedag\u00f3gicos empleados; as\u00ed como conocer temas y enfoques innovadores orientados a mejorar la docencia de la Inform\u00e1tica en las universidades. Yo ya tengo mis presentaciones preparadas.<\/p>\n<p>Finalmente presentar\u00e9 dos trabajos: \u00ab<a href=\"https:\/\/blog.uclm.es\/josejesuscastro\/wp-content\/uploads\/sites\/53\/2016\/07\/JENUI2016_paper_36.pdf\">Experiencias de uso y evaluaci\u00f3n de una herramienta de apoyo a la ense\u00f1anza de Teor\u00eda de Aut\u00f3matas y Lenguajes Formales<\/a>\u00bb (Jueves 7 de Julio &#8211; 12:30 &#8211; Aula 1) y \u00ab<a href=\"https:\/\/blog.uclm.es\/josejesuscastro\/wp-content\/uploads\/sites\/53\/2016\/07\/coe_jenui_2016_jjcastro.pdf\">Aprendiendo Comercio Electr\u00f3nico en los Grados de Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica: una experiencia enriquecedora<\/a>\u00bb (Viernes 8 de Julio &#8211; 10:00 &#8211; Aula 2).<\/p>\n<p>De el segundo trabajo ya he hablado en este blog, por lo que me voy a centrar en el primer trabajo, en el que se presenta <a href=\"http:\/\/portal.esi.uclm.es\/selfa\/\">SELFA-Pro<\/a>, una herramienta cuyo objetivo es completar los materiales que existen en la actualidad en la materia de Teor\u00eda de Aut\u00f3matas y Lenguajes Formales, con el fin de ayudar a entender la relaci\u00f3n existente entre los distintos objetos que se estudian aut\u00f3matas y gram\u00e1ticas.<\/p>\n<p>SELFA-Pro resuelve ejercicios sobre aut\u00f3matas finitos, expresiones regulares, gram\u00e1ticas regulares, aut\u00f3matas con pila y gram\u00e1ticas libres de contexto. Adem\u00e1s se pueden realizar simulaciones sobre los aut\u00f3matas finitos y los aut\u00f3matas con pila. La herramienta permite que los alumnos se entrenen en todos los contenidos de la materia, a excepci\u00f3n de las m\u00e1quinas de Turing, mejorando la calidad tanto en el aprendizaje como en la ense\u00f1anza, ya que el profesor puede emplearla para explicar la mayor\u00eda de conceptos y algoritmos de la asignatura.<\/p>\n<p>Esta herramienta ya se ha presentado en las JENUI 2008, como novedad se introduce el uso de variables que permite a los alumnos experimentar con los distintos conceptos y aprender a relacionarlos.<\/p>\n<p>SELFA-Pro es un ejemplo de aplicaci\u00f3n dise\u00f1ada y desarrollada empleando los conocimientos de la materia de Procesadores de Lenguajes en la resoluci\u00f3n de problemas reales. Es decir, su dise\u00f1o est\u00e1 basado en un procesador de lenguajes y la interacci\u00f3n con la misma se realiza a trav\u00e9s de un lenguaje formal.\n<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dos d\u00edas para que den comienzo las XXII Jornadas sobre la Ense\u00f1anza Universitaria de la Inform\u00e1tica (JENUI 2016), promovidas por la Asociaci\u00f3n de Ense\u00f1antes Universitarios de la Inform\u00e1tica (AENUI) y organizadas por el Departamento de Inform\u00e1tica de la Universidad de Almer\u00eda. 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