{"id":159,"date":"2017-04-28T11:07:05","date_gmt":"2017-04-28T10:07:05","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.uclm.es\/josejesuscastro\/?p=159"},"modified":"2017-04-28T11:07:05","modified_gmt":"2017-04-28T10:07:05","slug":"la-motivacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/josejesuscastro\/2017\/04\/28\/la-motivacion\/","title":{"rendered":"La motivaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<div align=\"justify\">\nLa motivaci\u00f3n es esencial en la vida para conseguir que aquello que perseguimos suceda. Por supuesto, tambi\u00e9n lo es en el proceso de ense\u00f1anza\/aprendizaje para aprender m\u00e1s o para ense\u00f1ar mejor. La palabra motivaci\u00f3n deriva del lat\u00edn <em>motivus<\/em> o <em>motus<\/em> que significa &#8216;causa del movimiento&#8217;. Por otra parte, la Real Academia Espa\u00f1ola (RAE) lo define como el \u00ab<em>conjunto de factores internos o externos que determinan en parte las acciones de una persona<\/em>\u00ab.<\/p>\n<p>En la ense\u00f1anza, la motivaci\u00f3n debe estar presente tanto en el que ense\u00f1a como en el que aprende. El que aprende debe dejarse emocionar e ilusionar, debe tener ganas de saber, debe ser curioso, tiene que querer,&#8230; no debe perder de vista que hoy est\u00e1 construyendo su futuro. Con respecto al que ense\u00f1a, traemos a la memoria una frase de Albert Einstein: \u201cEl arte m\u00e1s importante de un maestro es saber despertar en sus alumnos la alegr\u00eda de conocer y crear\u201d. El que ense\u00f1a debe ser capaz de emocionar e ilusionar a los estudiantes con lo que aprenden, y hacen. En este curso lo hemos intentado enfrent\u00e1ndonos en la asignatura de Comercio Electr\u00f3nico a un <a href=\"http:\/\/blog.uclm.es\/josejesuscastro\/2016\/10\/15\/enfrentarse-a-un-problema-real-motiva\/\"><strong>problema real y social<\/strong><\/a>. Hemos dise\u00f1ado y desarrollado herramientas para que la <a href=\"http:\/\/protectoralabienvenida.es\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Protectora de Animales La Bienvenida de Ciudad Real<\/strong><\/a> pueda luchar en mejores condiciones contra el problema del abandono y maltrato de los animales de compa\u00f1\u00eda. Y estamos contentos de lo que se ha conseguido, sin duda alguna una <a href=\"http:\/\/blog.uclm.es\/josejesuscastro\/2017\/02\/20\/analisis-de-la-experiencia-coe\/\"><strong>experiencia que ha dado muy buenos resultados<\/strong><\/a>.<\/p>\n<p>Desde el comienzo, el problema al que nos hemos enfrentado ha sido muy motivador y ha ilusionado mucho a la gran mayor\u00eda de estudiantes, no obstante, y como todos los proyectos importantes, en momentos puntuales, cuando las cosas no sal\u00edan o cuando hab\u00eda que hacer un esfuerzo extra, el des\u00e1nimo ha hecho acto de presencia y ha sido necesario recurrir a discursos motivadores y hasta a promesas de recompensas que la sociedad les devolver\u00eda&#8230; En una de ellas les habl\u00e9 de la gran labor que estaban haciendo por los animales, y la compar\u00e9 con la que se hace desde la secci\u00f3n \u00abAmores Perrunos\u00bb que conduce Dani Rovira en el programa El Hormiguero de Pablo Motos. Adem\u00e1s, les coment\u00e9 la posibilidad de asistir all\u00ed para ir a cont\u00e1rselo, con la intenci\u00f3n de animar a otros compa\u00f1eros y estudiantes de otras escuelas de Espa\u00f1a a que, en el futuro, pusieran tambi\u00e9n su granito de arena en otras provincias. Ellos, este grupo de estudiantes, iban a demostrar con su proyecto que era posible hacer algo por mejorar el mundo y por los animales mientras aprend\u00edan.<\/p>\n<p>Despu\u00e9s de algunos intentos, y gracias a la promotora 600&#8217;ns (promotora de Dani Rovira) y especialmente a Alejandra Hern\u00e1ndez, redactora de \u00abEl Hormiguero\u00bb y guionista encargada de la secci\u00f3n de Amores Perrunos, podr\u00e9 cumplir la promesa que les hice en aquella charla motivadora, y seis estudiantes (y yo) ir\u00e1n (iremos) a ver un programa del Hormiguero con secci\u00f3n de Amores Perrunos. Los estudiantes seleccionados (Alvaro, Angel, Juanma, Maripi, Pedro y Rosana) son  los que m\u00e1s se implicaron o est\u00e1n implicados en el proyecto, algunos de ellos incluso se han quedado como voluntarios llevando los aspectos tecnol\u00f3gicos en la protectora.<\/p>\n<p>Alejandra, no s\u00e9 si leer\u00e1s esta entrada del blog, espero que s\u00ed, desde aqu\u00ed mi agradecimiento p\u00fablico por haberme ayudado a cumplir con la promesa que les hice.<\/p>\n<p>Yo, m\u00e1s adelante en Julio, <a href=\"http:\/\/blog.uclm.es\/josejesuscastro\/2017\/04\/07\/estare-en-las-jenui-2017\/\"><strong>ir\u00e9 a las JENUI<\/strong><\/a> a contar la experiencia y a intentar animar a otros compa\u00f1eros a llevar a cabo proyectos de este tipo, que sin duda alguna tienen una repercusi\u00f3n en la mejora del mundo en el que vivimos.<\/p>\n<p>Y para acabar esta entrada, quiero mostrar un ejemplo de discurso motivador, que desde que lo vi me gust\u00f3.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/youtu.be\/sXqAVHeJdzw\">https:\/\/youtu.be\/sXqAVHeJdzw<\/a>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La motivaci\u00f3n es esencial en la vida para conseguir que aquello que perseguimos suceda. 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