Muy buena pregunta para comenzar… Para contestarla vayamos a la gu\u00eda docente:<\/p>\n\n\n\n
El Trabajo Fin de Grado (en adelante TFG) constituye el primer trabajo de tipo profesional que realizan los alumnos durante su etapa formativa en la Escuela Superior de Inform\u00e1tica. En este trabajo, realizado en la fase final de sus estudios, el alumno debe hacer uso de los conocimientos adquiridos en las asignaturas cursadas, constituyendo una s\u00edntesis y colof\u00f3n de los mismos. El TFG se realizar\u00e1 sobre un tema relacionado con las competencias del m\u00f3dulo de Tecnolog\u00eda Espec\u00edfica que ha cursado el estudiante<\/strong> y su realizaci\u00f3n es un requisito imprescindible para la obtenci\u00f3n del t\u00edtulo de Graduado en Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica.<\/p>Extra\u00eddo de la Gu\u00eda Docente<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n
Y la finalidad que se pretende con el TFG es seg\u00fan la Gu\u00eda Docente:<\/p>\n\n\n\n
que el alumno elabore un trabajo personal donde aplique sus conocimientos, experiencias, habilidades y dotes de creatividad y originalidad a la soluci\u00f3n de problemas reales. Los TFG aportar\u00e1n soluciones en las distintas tem\u00e1ticas de la ingenier\u00eda inform\u00e1tica, y se dedicar\u00e1 especial \u00e9nfasis al enfoque ingenieril o metodol\u00f3gico en su realizaci\u00f3n. Podr\u00e1 contener prototipos, modelos te\u00f3ricos, algoritmos, especificaciones, an\u00e1lisis y dise\u00f1os de componentes tanto software como hardware, pero en todos los casos tendr\u00e1 una parte destacable de implementaci\u00f3n.<\/p>Extra\u00eddo de la Gu\u00eda Docente<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n
Adem\u00e1s seg\u00fan la memoria del t\u00edtulo, como resultados de aprendizaje tras la realizaci\u00f3n del Trabajo Fin de Grado se espera que el estudiantes sea capaz de: <\/p>\n\n\n\n
- Evaluar los recursos y limitaciones personales y del entorno para realizar una planificaci\u00f3n realista del trabajo.<\/li>
- Establecer claramente las hip\u00f3tesis de trabajo, argumentando su validez en funci\u00f3n de los resultados obtenidos previamente por el propio estudiante o por terceras personas.<\/li>
- Explicar la estrategia de b\u00fasqueda de la informaci\u00f3n utilizada, demostrando que se han consultado las fuentes m\u00e1s importantes del campo de estudio.<\/li>
- Resolver problemas con iniciativa y creatividad.<\/li>
- Explicar razonadamente las diferentes alternativas que se han considerado a la hora de establecer la forma de enfrentarse al problema planteado inicialmente.<\/li>
- Defender las soluciones propuestas mediante argumentos l\u00f3gicos y coherentes.<\/li>
- Escoger las herramientas software y hardware m\u00e1s adecuadas y utilizarlas correctamente.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
Las competencias que debe trabajar el TFG en las especialidades en las que imparto docencia y por tanto dirijo TFG son:<\/p>\n\n\n\n
Competencias de la Intensificaci\u00f3n de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n
[TI1] Capacidad para comprender el entorno de una organizaci\u00f3n y sus necesidades en el \u00e1mbito de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y las comunicaciones.<\/p>\n\n\n\n
[TI2] Capacidad para seleccionar, dise\u00f1ar, desplegar, integrar, evaluar, construir, gestionar, explotar y mantener las tecnolog\u00edas de hardware, software y redes, dentro de los par\u00e1metros de coste y calidad adecuados.<\/p>\n\n\n\n
[TI3] Capacidad para emplear metodolog\u00edas centradas en el usuario y la organizaci\u00f3n para el desarrollo, evaluaci\u00f3n y gesti\u00f3n de aplicaciones y sistemas basados en tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n que aseguren la accesibilidad, ergonom\u00eda y usabilidad de los sistemas.<\/p>\n\n\n\n
[TI4] Capacidad para seleccionar, dise\u00f1ar, desplegar, integrar y gestionar redes e infraestructuras de comunicaciones en una organizaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
[TI5] Capacidad para seleccionar, desplegar, integrar y gestionar sistemas de informaci\u00f3n que satisfagan las necesidades de la organizaci\u00f3n, con los criterios de coste y calidad identificados.<\/p>\n\n\n\n
[TI6] Capacidad de concebir sistemas, aplicaciones y servicios basados en tecnolog\u00edas de red, incluyendo Internet, web, comercio electr\u00f3nico, multimedia, servicios interactivos y computaci\u00f3n m\u00f3vil.<\/p>\n\n\n\n
[TI7] Capacidad para comprender, aplicar y gestionar la garant\u00eda y seguridad de los sistemas inform\u00e1ticos.<\/p>\n\n\n\n
Competencias de la Intensificaci\u00f3n de Computaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n
[CM1] Capacidad para tener un conocimiento profundo de los principios fundamentales y modelos de la computaci\u00f3n y saberlos aplicar para interpretar, seleccionar, valorar, modelar, y crear nuevos conceptos, teor\u00edas, usos y desarrollos tecnol\u00f3gicos relacionados con la inform\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n
[CM2] Capacidad para conocer los fundamentos te\u00f3ricos de los lenguajes de programaci\u00f3n y las t\u00e9cnicas de procesamiento l\u00e9xico, sint\u00e1ctico y sem\u00e1ntico asociadas, y saber aplicarlas para la creaci\u00f3n, dise\u00f1o y procesamiento de lenguajes.<\/p>\n\n\n\n
[CM3] Capacidad para evaluar la complejidad computacional de un problema, conocer estrategias algor\u00edtmicas que puedan conducir a su resoluci\u00f3n y recomendar, desarrollar e implementar aquella que garantice el mejor rendimiento de acuerdo con los requisitos establecidos.<\/p>\n\n\n\n
[CM4] Capacidad para conocer los fundamentos, paradigmas y t\u00e9cnicas propias de los sistemas inteligentes y analizar, dise\u00f1ar y construir sistemas, servicios y aplicaciones inform\u00e1ticas que utilicen dichas t\u00e9cnicas en cualquier \u00e1mbito de aplicaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
[CM5] Capacidad para adquirir, obtener, formalizar y representar el conocimiento humano en una forma computable para la resoluci\u00f3n de problemas mediante un sistema inform\u00e1tico en cualquier \u00e1mbito de aplicaci\u00f3n, particularmente los relacionados con aspectos de computaci\u00f3n, percepci\u00f3n y actuaci\u00f3n en ambientes o entornos inteligentes.<\/p>\n\n\n\n
[CM6] Capacidad para desarrollar y evaluar sistemas interactivos y de presentaci\u00f3n de informaci\u00f3n compleja y su aplicaci\u00f3n a la resoluci\u00f3n de problemas de dise\u00f1o de interacci\u00f3n persona computadora.<\/p>\n\n\n\n
[CM7] Capacidad para conocer y desarrollar t\u00e9cnicas de aprendizaje computacional y dise\u00f1ar e implementar aplicaciones y sistemas que las utilicen, incluyendo las dedicadas a extracci\u00f3n autom\u00e1tica de informaci\u00f3n y conocimiento a partir de grandes vol\u00famenes de datos.<\/p>\n\n\n\n
Por lo tanto, podemos decir que un TFG es la soluci\u00f3n que presenta un estudiante a un problema real con una parte destacable de implementaci\u00f3n, y que se alcanza haciendo uso de los conocimientos, experiencias y habilidades adquiridas en las asignaturas cursadas a lo largo del t\u00edtulo, junto con su creatividad. Adem\u00e1s, para alcanzar la soluci\u00f3n, se debe seguir un enfoque ingenieril o metodol\u00f3gico a lo largo de su realizaci\u00f3n<\/strong>. En el desarrollo se debe prestar especial atenci\u00f3n a demostrar que se alcanzan los resultados de aprendizaje esperados.<\/p>\n\n\n\n