{"id":111,"date":"2016-04-29T11:36:57","date_gmt":"2016-04-29T10:36:57","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.uclm.es\/josejesuscastro\/?p=111"},"modified":"2016-04-29T11:36:57","modified_gmt":"2016-04-29T10:36:57","slug":"estare-en-las-jenui-2016","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/josejesuscastro\/2016\/04\/29\/estare-en-las-jenui-2016\/","title":{"rendered":"Estar\u00e9 en las JENUI 2016"},"content":{"rendered":"<div align=\"justify\">\nBueno, todo parece indicar que no lo hice demasiado mal en mi primera experiencia con la metodolog\u00eda Project-Based Learning (PBL) o, como es conocido en castellano, el aprendizaje basado en proyectos.<\/p>\n<p>Para contextualizar la entrada, perm\u00edteme que comience con un breve resumen. El curso 2015\/16 me decid\u00ed a poner en marcha la metodolog\u00eda PBL en las dos asignaturas que impart\u00eda en el Grado en Inform\u00e1tica, Procesadores de Lenguajes y Comercio Electr\u00f3nico. Aunque, en general, fue una experiencia gratificante, he de reconocer que obtuve un resultado desigual en cada una de ellas. Si quieres saber m\u00e1s sobre la experiencia, puedes leer la entrada \u00ab<a href=\"http:\/\/blog.uclm.es\/josejesuscastro\/2016\/04\/26\/cambiando-el-chip\/\"><strong>Cambiando el chip<\/strong><\/a>\u00ab.<\/p>\n<p>En la asignatura Comercio Electr\u00f3nico qued\u00e9 tan contento, que me decid\u00ed por escribir la experiencia docente y enviarlo a un foro especializado donde pudiera tener cabida este tipo de trabajos. Sin duda alguna, el foro m\u00e1s adecuado en el campo de la inform\u00e1tica, para este trabajo, eran las Jornadas sobre la Ense\u00f1anza Universitaria de la Inform\u00e1tica (JENUI). Este congreso est\u00e1 interesado en aquellos trabajos valiosos relacionados con la ense\u00f1anza universitaria de la inform\u00e1tica. Y as\u00ed lo hice, una vez redactado, en febrero, les envi\u00e9 el documento, que t\u00edtule \u00ab<em>Aprendiendo Comercio Electr\u00f3nico en los Grados de Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica: una experiencia enriquecedora<\/em>\u00bb y que conten\u00eda la descripci\u00f3n de la experiencia, empleando PBL en la docencia COE, llevada a cabo en la ESI-UCLM, para que lo consideraran para su aceptaci\u00f3n.<\/p>\n<p>A comienzos de la semana, finales de abril, recib\u00ed la respuesta del Comit\u00e9 Directivo y Comit\u00e9 Organizador de JENUI 2016, con su decisi\u00f3n sobre la calidad y adecuaci\u00f3n del trabajo al congreso. \u00c9stos, en vista de los comentarios de los 6 revisores que hab\u00edan evaluado el trabajo, hab\u00edan decidido aceptar el trabajo.<\/p>\n<p>As\u00ed pues, encantado de comunicaros que estar\u00e9 contando la experiencia en las <a href=\"http:\/\/www2.ual.es\/jenui2016\/\"><strong>XXII Jornadas sobre la Ense\u00f1anza Universitaria de la Inform\u00e1tica (JENUI 2016)<\/strong><\/a>, que se celebrar\u00e1n en Almer\u00eda los d\u00edas 5 al 8 de Julio.<\/p>\n<p>Ya os contar\u00e9 que tal la experiencia.\n<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bueno, todo parece indicar que no lo hice demasiado mal en mi primera experiencia con la metodolog\u00eda Project-Based Learning (PBL) o, como es conocido en castellano, el aprendizaje basado en proyectos. Para contextualizar la entrada, perm\u00edteme que comience con un breve resumen. El curso 2015\/16 me decid\u00ed a poner en marcha la metodolog\u00eda PBL en [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":85,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6,3],"tags":[],"class_list":["post-111","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-coe","category-miscelanea"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/josejesuscastro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/111","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/josejesuscastro\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/josejesuscastro\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/josejesuscastro\/wp-json\/wp\/v2\/users\/85"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/josejesuscastro\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=111"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/josejesuscastro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/111\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/josejesuscastro\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=111"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/josejesuscastro\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=111"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/josejesuscastro\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=111"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}