{"id":887,"date":"2017-01-04T19:41:08","date_gmt":"2017-01-04T18:41:08","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.uclm.es\/grupotajo\/?p=887"},"modified":"2017-01-04T19:41:08","modified_gmt":"2017-01-04T18:41:08","slug":"libro-juvenil-el-tajo-un-rio-de-contrastes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/grupotajo\/2017\/01\/04\/libro-juvenil-el-tajo-un-rio-de-contrastes\/","title":{"rendered":"Libro juvenil: \u00abEl Tajo, un r\u00edo de contrastes\u00bb"},"content":{"rendered":"<p>Es un aut\u00e9ntico honor poder presentaros este libro <em>El Tajo, un r\u00edo de contrastes<\/em>, porque lo he visto nacer a partir de la idea original del autor y desde el primer momento tuve el presentimiento de que dicha idea se ver\u00eda finalmente materializada, como as\u00ed ha sido. Adem\u00e1s de nacer, lo he visto crecer, evolucionar, he podido compartir sugerencias y (dificultades) comentarios con el autor y todo ello para poder llegar a presentaros lo que hoy es.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.uclm.es\/grupotajo\/wp-content\/uploads\/sites\/35\/2016\/11\/portada-imagen-1.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-883\" src=\"https:\/\/blog.uclm.es\/grupotajo\/wp-content\/uploads\/sites\/35\/2016\/11\/portada-imagen-1-300x133.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"133\" srcset=\"https:\/\/blog.uclm.es\/grupotajo\/wp-content\/uploads\/sites\/35\/2016\/11\/portada-imagen-1-300x133.png 300w, https:\/\/blog.uclm.es\/grupotajo\/wp-content\/uploads\/sites\/35\/2016\/11\/portada-imagen-1-1024x454.png 1024w, https:\/\/blog.uclm.es\/grupotajo\/wp-content\/uploads\/sites\/35\/2016\/11\/portada-imagen-1-768x341.png 768w, https:\/\/blog.uclm.es\/grupotajo\/wp-content\/uploads\/sites\/35\/2016\/11\/portada-imagen-1.png 1443w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><br \/>\n<\/a><\/p>\n<p>En primer lugar, es un libro con un claro trasfondo de educaci\u00f3n ambiental en el entorno fluvial, que pretende sensibilizar sobre la importancia de los r\u00edos para las poblaciones ribere\u00f1as y los problemas a los que estar\u00edamos abocados como sociedad si no cambiamos nuestros h\u00e1bitos ni la gesti\u00f3n que hacemos de sus recursos. Por tanto, su finalidad, entre otras, es claramente did\u00e1ctica, estando orientado a estudiantes del segundo ciclo de Ense\u00f1anza Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato fundamentalmente.<\/p>\n<p>En concreto, es un libro dedicado de forma monogr\u00e1fica al r\u00edo Tajo, mejor dicho, a la cuenca del Tajo, que incluye no s\u00f3lo sus aguas sino toda la superficie regada por ellas, sus habitantes, sus paisajes, sus bosques de ribera y la fauna asociada a ellos y a sus masas de agua. A trav\u00e9s de este libro podr\u00e1n los lectores conocer en profundidad la cuenca del Tajo y las alteraciones producidas por la acci\u00f3n humana en sus aguas y su entorno, plante\u00e1ndose algunas soluciones que podr\u00edan mejorar su actual estado de salud. En este sentido, la cuenca del Tajo se presenta como un medio natural que hay que cuidar, con el objetivo de que las sociedades futuras puedan tambi\u00e9n disfrutar de \u00e9l.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, no es un libro de consulta cualquiera. Es un libro que ha sido dise\u00f1ado para poder trabajar en grupo, para poder reflexionar, investigar y posteriormente debatir sobre cada una de las cuestiones que en \u00e9l se plantean, para lo que ha sido incluido un apartado en el interior de cada cap\u00edtulo denominado <em>Recordando lo visto<\/em>. Pero tambi\u00e9n, para que resulte m\u00e1s entretenido al lector, y con la intenci\u00f3n de que fijemos la atenci\u00f3n en algunas de las cuestiones m\u00e1s importantes, se ha incluido dentro de cada cap\u00edtulo otra secci\u00f3n, denominada <em>Un r\u00edo de r\u00e9cord<\/em>.<\/p>\n<p>Por \u00faltimo, pero no por ello menos importante, no es tampoco un libro aislado sino que forma parte de un proyecto educativo entorno al r\u00edo Tajo, que cubriendo todas las etapas educativas y a la ciudadan\u00eda en general, pretende conseguir, poco a poco, mediante la concienciaci\u00f3n de la sociedad, la mejora del estado ecol\u00f3gico de la cuenca del Tajo. Somos conscientes de que resulta necesario trasmitir y ense\u00f1ar c\u00f3mo intervienen los r\u00edos en la garant\u00eda de abastecimiento de agua potable; c\u00f3mo los utilizamos para devolver a ellos las aguas residuales tras un no siempre suficiente proceso de depuraci\u00f3n; la necesaria existencia de una m\u00ednima din\u00e1mica fluvial imprescindible para que se lleven a cabo los procesos hidrol\u00f3gicos normales; los beneficios sociales que proporciona un r\u00edo en buen estado a la sociedad; la riqueza econ\u00f3mica que es capaz de atraer, etc. En resumen, creemos que resulta imprescindible hacer hincapi\u00e9 sobre el papel clave que juegan los r\u00edos en general, y el Tajo en particular, no solo en los ecosistemas, sino tambi\u00e9n en las actividades humanas.<\/p>\n<p>Por todo ello, dado su interesante contenido, estoy segura de que resultar\u00e1 de gran inter\u00e9s no solo a los estudiantes en el entorno acad\u00e9mico y al profesorado que dedica su labor a la sensibilizaci\u00f3n ambiental, sino tambi\u00e9n a todo tipo de personas, independiente de la edad y la procedencia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Es un aut\u00e9ntico honor poder presentaros este libro El Tajo, un r\u00edo de contrastes, porque lo he visto nacer a partir de la idea original del autor y desde el primer momento tuve el presentimiento de que dicha idea se ver\u00eda finalmente materializada, como as\u00ed ha sido. 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