{"id":587,"date":"2026-04-20T20:20:00","date_gmt":"2026-04-20T18:20:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.uclm.es\/femsteam\/?p=587"},"modified":"2026-04-21T17:23:53","modified_gmt":"2026-04-21T15:23:53","slug":"escape-room-matematico-en-el-ies-carlos-iii-de-toledo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/femsteam\/2026\/04\/20\/escape-room-matematico-en-el-ies-carlos-iii-de-toledo\/","title":{"rendered":"Escape room matem\u00e1tico en el IES Carlos III de Toledo"},"content":{"rendered":"\n
Escape room matem\u00e1tico en el IES Carlos III de Toledo<\/h5>\n\n\n\n

La actividad se realiz\u00f3 en el IES Carlos III de Toledo<\/strong>, con un total de cuatro pases dirigidos al alumnado de 4.\u00ba. Cada uno de los pases se desarroll\u00f3 con normalidad y seg\u00fan lo previsto.<\/p>\n\n\n\n

Durante la actividad, el alumnado se mostr\u00f3 muy participativo y atento, implic\u00e1ndose en la resoluci\u00f3n de las distintas pruebas y manteniendo el inter\u00e9s a lo largo de todo el recorrido. El escape room permiti\u00f3 trabajar las matem\u00e1ticas de una forma din\u00e1mica y amena, fomentando la colaboraci\u00f3n y el razonamiento.<\/p>\n\n\n\n

A lo largo de las pruebas, el alumnado fue conociendo a diferentes matem\u00e1ticas y matem\u00e1ticos relevantes<\/strong>, entre ellos Sophie Germain<\/strong>, lo que permiti\u00f3 contextualizar los retos matem\u00e1ticos y acercar estas figuras hist\u00f3ricas al aula de manera accesible.<\/p>\n\n\n\n

Esta actividad forma parte del proyecto FemSTEAM: descifrando el legado oculto de las mujeres en la ciencia (16\u20112ACT\u201125), subvencionado por el Instituto de las Mujeres\u00a0@instmujeres<\/a>\u00a0(Ministerio de Igualdad\u00a0@igualdadgob<\/a>\u00a0)<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Escape room matem\u00e1tico en el IES Carlos III de Toledo La actividad se realiz\u00f3 en el IES Carlos III de Toledo, con un total de cuatro pases dirigidos al alumnado de 4.\u00ba. Cada uno de los pases se desarroll\u00f3 con normalidad y seg\u00fan lo previsto. Durante la actividad, el alumnado se mostr\u00f3 muy participativo y […]<\/p>\n","protected":false},"author":562,"featured_media":591,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-587","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sin-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/femsteam\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/587","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/femsteam\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/femsteam\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/femsteam\/wp-json\/wp\/v2\/users\/562"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/femsteam\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=587"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/femsteam\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/587\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":602,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/femsteam\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/587\/revisions\/602"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/femsteam\/wp-json\/wp\/v2\/media\/591"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/femsteam\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=587"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/femsteam\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=587"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/femsteam\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=587"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}