{"id":17106,"date":"2021-02-11T14:05:50","date_gmt":"2021-02-11T13:05:50","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.uclm.es\/escueladetraductores\/?p=17106"},"modified":"2023-03-17T09:12:46","modified_gmt":"2023-03-17T09:12:46","slug":"dia-internacional-de-la-mujer-y-la-nina-en-la-ciencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/escueladetraductores\/2021\/02\/11\/dia-internacional-de-la-mujer-y-la-nina-en-la-ciencia\/","title":{"rendered":"<strong>D\u00eda Internacional de la Mujer y la Ni\u00f1a en la Ciencia<\/strong>"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-columns alignwide is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p>La Escuela de Traductores de Toledo celebra el <em>D\u00eda Internacional de la Mujer y la Ni\u00f1a en la Ciencia<\/em>.<br>Nuestro equipo investigador, formado mayoritariamente por mujeres, pretende ser un ejemplo del acceso y la participaci\u00f3n plena y equitativa en la ciencia, la igualdad de g\u00e9nero y el empoderamiento de las mujeres y las ni\u00f1as.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"600\" src=\"https:\/\/blog.uclm.es\/escueladetraductores\/wp-content\/uploads\/sites\/203\/2021\/02\/Foto-11-2-21-7-13-20.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-17107\" srcset=\"https:\/\/blog.uclm.es\/escueladetraductores\/wp-content\/uploads\/sites\/203\/2021\/02\/Foto-11-2-21-7-13-20.jpg 300w, https:\/\/blog.uclm.es\/escueladetraductores\/wp-content\/uploads\/sites\/203\/2021\/02\/Foto-11-2-21-7-13-20-150x300.jpg 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Escuela de Traductores de Toledo celebra el D\u00eda Internacional de la Mujer y la Ni\u00f1a en la Ciencia.Nuestro equipo investigador, formado mayoritariamente por mujeres, pretende ser un ejemplo del acceso y la participaci\u00f3n plena y equitativa en la ciencia, la igualdad de g\u00e9nero y el empoderamiento de las mujeres y las ni\u00f1as.<\/p>\n","protected":false},"author":166,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[],"class_list":["post-17106","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categorizar"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/escueladetraductores\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17106","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/escueladetraductores\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/escueladetraductores\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/escueladetraductores\/wp-json\/wp\/v2\/users\/166"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/escueladetraductores\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17106"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/escueladetraductores\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17106\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18805,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/escueladetraductores\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17106\/revisions\/18805"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/escueladetraductores\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17106"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/escueladetraductores\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17106"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/escueladetraductores\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17106"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}