Publicado en “El Ágora videolúdica”, de Ruth García Martín, profesora del área de Didáctica de la Expresión Plástica en la Facultad de Educación de Cuenca, en el especial «Monográfico 14: La relación entre Arte y Política» de Beers & Politics, 2020

Nuestra compañera del área de Didáctica de la Expresión Plástica en la Facultad de Cuenca, Ruth García Martín, ha ha publicado el artículo “El Ágora videolúdica” en el especial «Monográfico 14: La relación entre Arte y Política» de Beers & Politics, 2020

El artículo reflexiona sobre la concepción del videojuego es un elemento central en la subjetivación y en la alfabetización artística y estética en nuestra sociedad puesto que el medio videolúdico es una forma particular de entender, dar significado y representar nuestro mundo. Y es en la inmersión voluntaria dentro un mundo ludoficcional donde se encuentra el elemento formador, educativo entendidos como ventanas al mundo que conectan el espacio físico con el virtual y en el que se iteran diversos dominios sociales con diversos regímenes espaciales que moldean nuestra comprensión de constructos sociales y políticos.

El enlace al texto es: https://beersandpolitics.com/el-agora-videoludica