{"id":4,"date":"2021-07-22T10:01:25","date_gmt":"2021-07-22T10:01:25","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.uclm.es\/davidmolina\/?page_id=2"},"modified":"2022-10-17T16:08:08","modified_gmt":"2022-10-17T16:08:08","slug":"pagina-ejemplo-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/davidmolina\/pagina-ejemplo-2\/","title":{"rendered":"Docencia\/Teaching"},"content":{"rendered":"<p><strong>Curso 2021-2022<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Did\u00e1ctica de los N\u00fameros y la Estoc\u00e1stica. <\/strong><br \/>\n1\u00ba de Grado de Maestro en Educaci\u00f3n Primaria (Grupo B) &#8211; 9 ECTS.<\/li>\n<li><strong>Did\u00e1ctica de la Geometr\u00eda y la Medida. <\/strong><br \/>\n2\u00ba de Grado de Maestro en Educaci\u00f3n Primaria (Grupo D) &#8211; 9 ECTS.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Curso 2020-2021<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Did\u00e1ctica de los N\u00fameros y la Estoc\u00e1stica. <\/strong><br \/>\n1\u00ba de Grado de Maestro en Educaci\u00f3n Primaria (Grupo B) &#8211; 9 ECTS.<\/li>\n<li><strong>Did\u00e1ctica de la Geometr\u00eda y la Medida. <\/strong><br \/>\n2\u00ba de Grado de Maestro en Educaci\u00f3n Primaria (Grupo D) &#8211; 9 ECTS.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Curso 2019-2020<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Did\u00e1ctica de los N\u00fameros y la Estoc\u00e1stica. <\/strong><br \/>\n1\u00ba de Grado de Maestro en Educaci\u00f3n Primaria (Grupo A) &#8211; 9 ECTS.<\/li>\n<li><strong>Did\u00e1ctica de los N\u00fameros y la Estoc\u00e1stica. <\/strong><br \/>\n1\u00ba de Grado de Maestro en Educaci\u00f3n Primaria (Grupo B) &#8211; 9 ECTS.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Curso 2018-2019<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Did\u00e1ctica de los N\u00fameros y la Estoc\u00e1stica. <\/strong><br \/>\n1\u00ba de Grado de Maestro en Educaci\u00f3n Primaria (Grupo A) &#8211; 4.5 ECTS, primer cuatrimestre.<\/li>\n<li><strong>Did\u00e1ctica de los N\u00fameros y la Estoc\u00e1stica. <\/strong><br \/>\n1\u00ba de Grado de Maestro en Educaci\u00f3n Primaria (Grupo B) &#8211; 4.5 ECTS, primer cuatrimestre.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Curso 2017-2018<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Software Matem\u00e1tico para Ingenier\u00eda El\u00e9ctrica. <\/strong><br \/>\n4\u00ba de Grado de Maestro en Educaci\u00f3n Primaria &#8211; 2 ECTS, curso LATEX.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Curso 2016-2017<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Software Matem\u00e1tico para Ingenier\u00eda El\u00e9ctrica. <\/strong><br \/>\n4\u00ba de Grado de Maestro en Educaci\u00f3n Primaria &#8211; 2 ECTS, curso LATEX.<\/li>\n<li><strong>Dise\u00f1o Curricular I. <\/strong><br \/>\nM\u00e1ster Universitario en Profesor de Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formaci\u00f3n Profesional y Ense\u00f1anza de Idiomas &#8211; 6 ECTS.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Curso 2014-2015<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Did\u00e1ctica de los N\u00fameros y la Estoc\u00e1stica. <\/strong><br \/>\n1\u00ba de Grado de Maestro en Educaci\u00f3n Primaria (Cuenca) &#8211; 2.5 ECTS.<\/li>\n<li><strong>Did\u00e1ctica de la geometr\u00eda y la Medida. <\/strong><br \/>\n2\u00ba de Grado de Maestro en Educaci\u00f3n Primaria (Ciudad Real) &#8211; 3 ECTS.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Curso 2012-2013<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Sistemas inteligentes. <\/strong><br \/>\n3\u00ba de Grado en Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica (ALbacete) &#8211; 9 ECTS.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Curso 2021-2022 Did\u00e1ctica de los N\u00fameros y la Estoc\u00e1stica. 1\u00ba de Grado de Maestro en Educaci\u00f3n Primaria (Grupo B) &#8211; 9 ECTS. 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