Ahora que est\u00e1 de moda eso del escepticismo, no est\u00e1 de m\u00e1s hacer notar que la Psicologia lleva m\u00e1s de un siglo planteandose como una disciplina cient\u00edfica. Desde aqu\u00e9l empe\u00f1o del conductismo por generar una ciencia de la conducta y los empe\u00f1os de la Psicolog\u00eda Diferenciar por medir los distintos constructos psicol\u00f3gicos, pasando por los dise\u00f1os experimentales de la Ciencia Cognitiva en todas las ramas de la psicolog\u00eda, podemos decir que hay un empe\u00f1o (no sin objeciones filos\u00f3ficas) de aplicar el m\u00e9todo de las Ciencias Naturales al estudio de la mente humana y su desarrollo.<\/p>\n
Sin embargo, la difusi\u00f3n del conocimiento generado por la psicolog\u00eda a partir de estudios cient\u00edficos es escasa. Este conocimiento especializado es sustituido por los conceptos pseudocient\u00edficos que se divulgan en peri\u00f3dicos y blogs por doquier. Una de las ramas m\u00e1s castigadas es la Psicolog\u00eda del Desarrollo: cada d\u00eda podemos encontrar un art\u00edculo de divulgaci\u00f3n escrito por personas no especialistas que afirman la existencia de fen\u00f3menos evolutivos de dudosa entidad cient\u00edfica. Este es el caso, por ejemplo, del la famosa Hiperparentalidad\u00a0<\/i>de Eva Millet, periodista; de las supuestas crisis de los x a\u00f1os<\/i> que aparecen de manera regular en distintas publicaciones; el concepto de familias t\u00f3xicas<\/i> y un largo etc\u00e9tera. Sin embargo, la gente conoce poco o nada conceptos procedentes de verdaderas teor\u00edas psicol\u00f3gicas, como el concepto de Zona de Desarrollo Pr\u00f3ximo <\/i>de Vygotsky, el de Formatos de Interacci\u00f3n<\/i> de Brunner, el de Pr\u00e1cticas Guiadas<\/i> de Rogoff, etc\u00e9tera.<\/p>\n
Abro esta secci\u00f3n para hablar de pseudociencia en Psicolog\u00eda del Desarrollo y la Educaci\u00f3n y tratar de desentra\u00f1ar las m\u00faltiples patra\u00f1as que se difunden hoy en d\u00eda para adoctrinar a las familias sobre la educaci\u00f3n que deben proporcionar a sus hijas e hijos. Considero que es una responsabilidad de los y las profesionales de la psicolog\u00eda dar informaci\u00f3n veraz y contrastada sobre los procesos de desarrollo y sobre buenas pr\u00e1cticas en crianza y educaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Ahora que est\u00e1 de moda eso del escepticismo, no est\u00e1 de m\u00e1s hacer notar que la Psicologia lleva m\u00e1s de un siglo planteandose como una disciplina cient\u00edfica. Desde aqu\u00e9l empe\u00f1o del conductismo por generar una ciencia de la conducta y los empe\u00f1os de la Psicolog\u00eda Diferenciar por medir los distintos constructos psicol\u00f3gicos, pasando por los … Seguir leyendo Conceptos pseudocient\u00edficos sobre desarrollo y educaci\u00f3n<\/span>