{"id":350,"date":"2016-09-13T13:49:05","date_gmt":"2016-09-13T12:49:05","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.uclm.es\/beatrizmartin\/?p=350"},"modified":"2016-09-13T13:49:05","modified_gmt":"2016-09-13T12:49:05","slug":"que-es-la-escritura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/beatrizmartin\/2016\/09\/13\/que-es-la-escritura\/","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 es la escritura?"},"content":{"rendered":"<p>De entre las definiciones acad\u00e9micas de escritura, podemos mencionar perspectivas muy diferentes. Desde ciertos \u00e1mbitos tradicionales, la escritura es una destreza que permite traducir el habla a signos visibles. Desde una perspectiva cognitiva, la escritura se define como un conjunto de procesos cognitivos y ling\u00fc\u00edsticos que nos permiten componer un texto. Desde una perspectiva sociocultural, el lenguaje escrito es un herramienta construida en el transcurso de la historia en determinados \u00e1mbitos y con diversos usos y funciones.<\/p>\n<p>En las pr\u00f3ximas entradas, introduciremos las perspectivas m\u00e1s importantes que se han desarrollado sobre escritura. Reflexionaremos sobre la forma en que, desde estas perspectivas se conceptualizan y desarrollan estos fen\u00f3menos en torno a tres ideas b\u00e1sicas: el lenguaje, el pensamiento y la cultura.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>De entre las definiciones acad\u00e9micas de escritura, podemos mencionar perspectivas muy diferentes. Desde ciertos \u00e1mbitos tradicionales, la escritura es una destreza que permite traducir el habla a signos visibles. Desde una perspectiva cognitiva, la escritura se define como un conjunto de procesos cognitivos y ling\u00fc\u00edsticos que nos permiten componer un texto. Desde una perspectiva sociocultural, &hellip; <a href=\"https:\/\/blog.uclm.es\/beatrizmartin\/2016\/09\/13\/que-es-la-escritura\/\" class=\"more-link\">Seguir leyendo <span class=\"screen-reader-text\">\u00bfQu\u00e9 es la escritura?<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":27,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11,16],"tags":[],"class_list":["post-350","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-entradas-obligatorias","category-lengua-escrita"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/beatrizmartin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/350","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/beatrizmartin\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/beatrizmartin\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/beatrizmartin\/wp-json\/wp\/v2\/users\/27"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/beatrizmartin\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=350"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/beatrizmartin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/350\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/beatrizmartin\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=350"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/beatrizmartin\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=350"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/beatrizmartin\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=350"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}