{"id":254,"date":"2023-03-14T13:49:15","date_gmt":"2023-03-14T13:49:15","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.uclm.es\/artea\/?page_id=254"},"modified":"2025-07-12T06:34:29","modified_gmt":"2025-07-12T06:34:29","slug":"artes-efimeras-en-castilla-la-mancha","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/artea\/artes-efimeras-en-castilla-la-mancha\/","title":{"rendered":"Artes Ef\u00edmeras en Castilla-La Mancha"},"content":{"rendered":"\n<h1 class=\"wp-block-heading\">Archivo Virtual de Artes Esc\u00e9nicas. Artes Ef\u00edmeras en Castilla-La Mancha<\/h1>\n\n\n\n<p><sub>Proyecto: (SBPLY\/21\/180501\/000164) (SBPLY\/21\/180225\/000069)<\/sub><\/p>\n\n\n\n<p><sub>El proyecto de humanidades digitales \u201cAVAE, Artes ef\u00edmeras en Castilla-La Mancha\u201d tiene como objetivo principal realizar un estudio espec\u00edfico sobre las pr\u00e1cticas esc\u00e9nicas contempor\u00e1neas vinculadas con la danza, el teatro y las artes visuales en el contexto de la regi\u00f3n. Este proyecto es continuaci\u00f3n de la investigaci\u00f3n que viene realiz\u00e1ndose desde el grupo ARTEA (investigaci\u00f3n y creaci\u00f3n esc\u00e9nica) a partir del a\u00f1o 2005, con la apertura del Archivo Virtual de Artes Esc\u00e9nicas [http:\/\/archivoartea.uclm.es\/]. Este tipo de artes ef\u00edmeras, tienen la necesidad de contar con mecanismos de visibilizaci\u00f3n, an\u00e1lisis cr\u00edtico y difusi\u00f3n digitales que son necesarias para que tenga lugar un desarrollo econ\u00f3mico y social en este sector. La tarea fundamental consistir\u00e1 en crear desde la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica universitaria la plataforma adecuada para favorecer la consolidaci\u00f3n de los artistas que trabajan en un sector gravemente da\u00f1ado por la pandemia, as\u00ed como la creaci\u00f3n de sinergias entre los espacios culturales dedicados al arte contempor\u00e1neo, partiendo de las herramientas metodol\u00f3gicas que se han desarrollado desde la investigaci\u00f3n en artes esc\u00e9nicas y artes visuales y con la experiencia de investigadores que cuentan con una trayectoria consolidada.<\/sub><\/p>\n\n\n\n<p><sub><strong>I.P.<\/strong><br>Isis Saz. Titular Universidad. UCLM<br>Jos\u00e9 Antonio S\u00e1nchez. Catedr\u00e1tico Universidad. UCLM<\/sub><\/p>\n\n\n\n<p><sub><strong>Investigador+s<\/strong><br>Ana Serrano. Titular Universidad. UCLM<br>Carolina Mart\u00ednez. Titular Universidad. ERAM<br>Esperanza Collado. Contratada Doctora. UCLM<br>R\u00e1ul Hidalgo. Contratado Doctor. UCLM<br>Itsaso Iribarren. Profesora Asociada. UCLM<br>Germ\u00e1n de la Riva. Investigador Contratado. UCLM<\/sub><\/p>\n\n\n\n<p><sub><strong>Contratad+s Predoctorales<\/strong><br>Romina Casile. Contratada predoctoral. UCLM<br>Tzu Han Hung. Contratada predoctoral. UCLM<br>Irene Mahugo. Contratada predoctoral. UCLM<\/sub><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"158\" height=\"153\" src=\"https:\/\/blog.uclm.es\/artea\/wp-content\/uploads\/sites\/250\/2022\/09\/AECLM.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1929\" style=\"width:298px;height:auto\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><sub><strong>Introducci\u00f3n<\/strong><br>Esta propuesta enlaza con las investigaciones desarrolladas en varios proyectos anteriores, nacionales e internacionales del grupo ARTEA, investigaci\u00f3n y creaci\u00f3n esc\u00e9nica [<a href=\"http:\/\/www.artea.ucm.es\" data-type=\"link\" data-id=\"www.artea.ucm.es\">www.artea.ucm.es<\/a>], que parten de la digitalizaci\u00f3n y archivo de pr\u00e1cticas art\u00edsticas conectadas con la danza, el teatro y las artes visuales en el \u00e1mbito iberoamericano.<br>Dos de los proyectos base sobre los que se contin\u00faa son <em>Teatralidades disidentes<\/em> y<\/sub> <sub><em>Teatralidades expandidas<\/em>, que se desarrollaron bajo la direcci\u00f3n del IP Jos\u00e9 Antonio S\u00e1nchez. En estos proyectos nacionales se realizaron trabajos hist\u00f3ricos, te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos que analizaban modos de teatralidad conectados con la esfera p\u00fablica, el entorno educativo y las redes afectivas desde una investigaci\u00f3n interdisciplinar que abordaba las nuevas redes y terrenos de lo performativo. Como resultado de estos proyectos se impulsaron nuevas metodolog\u00edas de investigaci\u00f3n, en las que el trabajo del investigador\/ historiador se realiza en coordinaci\u00f3n con procesos de creaci\u00f3n art\u00edsticos de artistas en activo. De este modo se visibiliza una apertura hacia nuevas formas de conocimiento de las artes vivas, que se completa con la difusi\u00f3n online dentro del archivo virtual.<br>En este nuevo proyecto el objetivo principal es reunir y potenciar la obra de artistas conectados con la regi\u00f3n de Castilla-La Mancha, consolidando las metodolog\u00edas seguidas en los proyectos anteriores en los que el objetivo del archivo virtual no es \u00fanicamente hist\u00f3rico, sino que incide en la generaci\u00f3n de nuevos contextos y nuevas formas de desarrollo del arte contempor\u00e1neo en el presente, que son necesarias para la construcci\u00f3n de un marco adecuado y necesario para el crecimiento y el desarrollo de las artes esc\u00e9nicas, en un momento de especial fragilidad debido a las consecuencias derivadas de la pandemia global, y especificamente en CLM.<\/sub><\/p>\n\n\n\n<p><sub><strong>Antecedentes<\/strong><br>En 2005 se crea el <em>Archivo Virtual de Artes Esc\u00e9nicas<\/em>, un archivo que cuenta con la participaci\u00f3n de investigadores nacionales e internacionales (Universidad de Castilla- La Mancha, Institut del Teatre, CSIC, Universidad de Buenos Aires, Universidad Aut\u00f3noma Metropolitana de M\u00e9xico, Universidad de Irvine en California). En los comienzos del archivo se re\u00fane la investigaci\u00f3n en torno a artistas de \u00e1mbito iberoamericano. Las investigaciones posteriores desarrollan la documentaci\u00f3n de artistas europeos, gracias a la financiaci\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n y Ciencia, Ministerio de Ciencia, Innovaci\u00f3n y Universidades, Fondos FEDER, Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha y convenios y colaboraciones con instituciones p\u00fablicas y privadas como el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sof\u00eda (Espa\u00f1a), ACID, Ita\u00fa Cultural (Brasil) CITRU (M\u00e9xico) o NAVE (Chile).<br>El proyecto de investigaci\u00f3n se plantea como una continuaci\u00f3n de la l\u00ednea de investigaci\u00f3n seguida en estos quince a\u00f1os de recorrido, poniendo el foco esta vez en el contexto espec\u00edfico regional, en conexi\u00f3n con el contexto internacional iberoamericano y europeo.<br>La experiencia dentro de los Archivos virtuales comienza con el proyecto <em>Pol\u00edticas del cuerpo y de la imagen: un estudio comparado de la creaci\u00f3n esc\u00e9nica en<br>Am\u00e9rica latina y Espa\u00f1a<\/em> 1980-2000. HUM 2004-02731 y contin\u00faa en 2006 con <em>Digitalizar lo ef\u00edmero: la creaci\u00f3n esc\u00e9nica contempor\u00e1nea en Am\u00e9rica latina<\/em>. PAI06-0113.<br>Durante el periodo 2009-2012 se desarrolla el Archivo Virtual de Artes Esc\u00e9nicas. Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Ciencia. Proyecto Regional PEI09-0033-4520 y el proyecto dedicado a la documentaci\u00f3n e investigaci\u00f3n espec\u00edfica en danza contempor\u00e1nea: <em>Autonomia y complejidad. Metodolog\u00edas para la investigaci\u00f3n en danza contempor\u00e1nea<\/em>: Brasil, Eslovenia, Espa\u00f1a y Turqu\u00eda. Secretar\u00eda de Estado de Universidades e<br>Investigaci\u00f3n. HAR2008-06014-C02-01 (2009-2011) Durante 2010 ARTEA participa en el proyecto europeo <em>ECLAP. European Collected Library of Artistic Performance<\/em>. Uni\u00f3n Europea (2010-2013) Ref: 250481. Finalmente, los proyectos que ha sido la estructura de esta nueva propuesta son: <em>Teatralidades disidentes<\/em>. Secretaria de Estado de Universidades-Secretar\u00eda de Estado de Investigaci\u00f3n. HAR2012-34075 (2013-2015) y <em>Teatralidades expandidas<\/em> HAR2015-63984-P. Proyecto nacional MINECO\/FEDER (2016-2019).<\/sub><\/p>\n\n\n\n<p><sub><strong>Objetivos<\/strong><br>1. Documentar y analizar la informaci\u00f3n de artistas que han tenido trayectoria dentro de Castilla-La Mancha, en el campo de la danza contempor\u00e1nea y las pr\u00e1cticas art\u00edsticas ef\u00edmeras incluyendo nuevas entradas dentro del Archivo Virtual de Artes Esc\u00e9nicas (AVAE)<br>2. Organizar y mejorar los archivos y documentaci\u00f3n online existente de las obras art\u00edsticas.<br>3. Crear un contexto dentro del Archivo Virtual que re\u00fana a los diferentes creadores.<br>4. Promover la dinamizaci\u00f3n de las industrias creativas y culturales de la regi\u00f3n.<\/sub><\/p>\n\n\n\n<p><sub><strong>Objetivos espec\u00edficos<\/strong><\/sub><br><sub>1. Desarrollar contextos de investigaci\u00f3n sobre las pr\u00e1cticas art\u00edsticas ef\u00edmeras y su conservaci\u00f3n y documentaci\u00f3n.<br>2. Crear redes para el desarrollo de proyectos espec\u00edficos de investigaci\u00f3n art\u00edstica en el contexto regional y nacional con la colaboraci\u00f3n de artistas e investigadores.<br>3. Apoyar la realizaci\u00f3n de proyectos de innovaci\u00f3n conectados con la investigaci\u00f3n en artes ef\u00edmeras.<br>4. Acompa\u00f1ar y documentar la realizaci\u00f3n de estos proyectos y generar un contexto espec\u00edfico de Castilla-La Mancha.<br>5. Desarrollar metodolog\u00edas de investigaci\u00f3n basadas en la colaboraci\u00f3n interdisciplinar entre investigadores  provenientes del campo de la historia del arte, de la comunicaci\u00f3n audiovisual y las artes.<br>6. Organizar encuentros y seminarios espec\u00edficos en artes ef\u00edmeras con publicaci\u00f3n de resultados en forma de monogr\u00e1ficos y art\u00edculos.<br>7. Proyectar la divulgaci\u00f3n cient\u00edfica y cultural sobre artes esc\u00e9nicas contempor\u00e1neas para que sirva como incentivo para la programaci\u00f3n cultural dentro del tejido de las<br>industrias culturales de la regi\u00f3n.<br>8. Servir de recurso educativo para los estudios superiores de arte dram\u00e1tico y danza y para los estudios en el \u00e1mbito acad\u00e9mico universitario nacional e internacional.<\/sub><\/p>\n\n\n\n<p><sub><strong>Bibliograf\u00eda<\/strong><br>ALBARR\u00c1N, J., Performance y arte contempor\u00e1neo. Discursos, pr\u00e1cticas, problemas, Madrid, C\u00e1tedra, 2019.<br>AYERBE, N., \u00abDocumentando lo Ef\u00edmero: reconsideraci\u00f3n de la idea de presencia en los debates sobre la performance\u00bb Revista Brasileira de Estudos da Presen\u00e7a 7, 2017. https:\/\/www.redalyc.org\/articulo.oa?id=463554520005<br>CASTRO, V., \u00abEl giro posmoderno en la archivolog\u00eda\u00bb, en Pol\u00edticas de la Memoria, n\u00b0 19, Buenos Aires, 2019.<br>COOK, T., SCHWARTZ, J.M., \u00abArchives, Records and Power: From (Posmodern) Theory to (Archival) Performance\u00bb, en Archival Science, vol. 2, n\u00b0 3, New Haven, 2002.<br>CORNAGO, O., (coord.) Utop\u00edas de la proximidad en el contexto de la globalizaci\u00f3n. La creaci\u00f3n esc\u00e9nica en Iberoam\u00e9rica, Ediciones Universidad de Castilla-La Mancha, 2010.<br>GONZALEZ, S.D., \u00abPerformance: \u00bfDe qu\u00e9 manera se puede acceder, estudiar, comprender y poner en circulaci\u00f3n una pieza perform\u00e1tica?\u00bb Encuentro Nacional sobre Registro, Documentaci\u00f3n y Conservaci\u00f3n de Arte Contempor\u00e1neo, 2020, Buenos Aires.<br>MART\u00cdNEZ, C., \u00abDialogando con un posible germen de la danza contempor\u00e1nea en Castilla-La Mancha desde el presente\u00bb, en Historia de la danza contempor\u00e1nea en Espa\u00f1a (Vol. I): De los \u00faltimos a\u00f1os de la dictadura hasta 1992. Madrid: Academia de las<br>Artes Esc\u00e9nicas de Espa\u00f1a\/INAEM, 2019.<br>MARTINEZ, C., \u00abCuesti\u00f3n de extremos. Una panor\u00e1mica de la danza contempor\u00e1nea en Castilla-La Mancha entre 1992 y 2008\u00bb, en Historia de la danza contempor\u00e1nea en Espa\u00f1a (Vol. II): De las celebraciones de 1992 a la crisis de 2008. Madrid: Academia de las Artes Esc\u00e9nicas de Espa\u00f1a\/INAEM, 2020.<br>MARTINEZ, C.; SAZ, I., \u00abLa eterna crisis de la danza contempor\u00e1nea en Castilla-La Mancha\u00bb, en Historia de la danza contempor\u00e1nea en Espa\u00f1a (vol. III): De la crisis econ\u00f3mica de 2008 a la crisis sanitaria de 2020. Madrid: Academia de las Artes Esc\u00e9nicas de Espa\u00f1a \/ INAEM, 2019.<br>NAVER\u00c1N, I., Hacer historia. Reflexiones desde la pr\u00e1ctica de la danza, Cuerpo de Letra, 2010.<br>SANCHEZ, J. A. y PEREZ-ROYO, V., La investigaci\u00f3n en artes esc\u00e9nicas. Cairon, 13. Revista de estudios de danza. Pr\u00e1ctica e investigaci\u00f3n, UAH, 2010.<br>SANCHEZ, J.A., (dir.) Artes de la escena y de la acci\u00f3n en Espa\u00f1a: 1978-2002. UCLM, 2006.<br>SANCHEZ, J.A., (ed.) Situaciones: un proyecto multidisciplinar en Cuenca (1999-2002). Ediciones Universidad de Castilla-La Mancha, 2003.<br>SAZ, I., Ser una isla. Teatralidades expandidas en la escuela. Universidad de Cantabria, USAL, UCLM, 2018.<br>TAYLOR, D., y FUENTES, M., Estudios Avanzados de Performance. M\u00e9xico: Fondo de Cultura Econ\u00f3mica, 2011<br>VALD\u00c9S, A., Redefinir lo humano. Las humanidades en el s. XXI, Universidad de Valpara\u00edso, 2017.<br>ZAMORA, R., Performing the Archive, Etudes Romanes de BRNO 40, 2019. https:\/\/doi.org\/10.5817\/ERB2019-1-3<\/sub><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Actividades realizadas<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Inclusi\u00f3n de nuevos perfiles de artistas en el Archivo Virtual de Artes Esc\u00e9nicas<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Trabajo de documentaci\u00f3n y an\u00e1lisis de informaci\u00f3n sobre artistas con presencia en la regi\u00f3n de Castilla-La Mancha, en el campo de las pr\u00e1cticas art\u00edsticas ef\u00edmeras. Inclusi\u00f3n de nuevos perfiles en el archivo.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/archivoartea.uclm.es\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Captura-de-pantalla-2023-11-29-a-las-10.17.14-600x120.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-9127\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Puedes <a href=\"https:\/\/archivoartea.uclm.es\/etiqueta\/avae-aeclm\/\">ver aqu\u00ed<\/a> los perfiles incluidos.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Organizaci\u00f3n I Jornadas de Investigaci\u00f3n en Artes Performativas \u2013 Artes ef\u00edmeras en Castilla-La Mancha<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Fecha: 23 de junio 2023<\/p>\n\n\n\n<p>La I Jornada de Investigaci\u00f3n en Artes Performativas se propone desde el proyecto Archivo Virtual de Artes Esc\u00e9nicas. Artes Ef\u00edmeras en Castilla-La Mancha ( JCCM. Fondos FEDER) y tiene como objetivo fundamental generar encuentros y acercar al p\u00fablico la obra de investigador+s y creador+s que est\u00e1n trabajando en lugares interdisciplinares, dando visibilidad a este tipo de pr\u00e1cticas en la regi\u00f3n Castellano-Manchega y potenciando la apertura de nuevos espacios de investigaci\u00f3n art\u00edstica.<\/p>\n\n\n\n<p>Registro conferencias ma\u00f1ana: <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=_P6AL7ULrLQ\">Conferencias (parte 1)<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Registro conferencias tarde: <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=FtsCi7wQ7_s\">Conferencias (parte 2)<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/archivoartea.uclm.es\/contextos\/i-jornada-de-investigacion-en-artes-performativas-2023\/\">Toda la informaci\u00f3n de la jornada<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/archivoartea.uclm.es\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Captura-de-pantalla-2023-11-21-a-las-10.50.12-433x600.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-9052\" \/><\/figure>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group is-style-default is-nowrap is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-6c531013 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" data-id=\"593\" src=\"https:\/\/blog.uclm.es\/artea\/wp-content\/uploads\/sites\/250\/2023\/12\/6-scaled-1-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-593\" srcset=\"https:\/\/blog.uclm.es\/artea\/wp-content\/uploads\/sites\/250\/2023\/12\/6-scaled-1-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blog.uclm.es\/artea\/wp-content\/uploads\/sites\/250\/2023\/12\/6-scaled-1-300x200.jpg 300w, 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relacionados con sus investigaciones. Todxs ellxs creadorxs vinculadxs a la Universidad de Castilla-La ManchaCreador+s: Isis Saz, Itsaso Iribarren, Germ\u00e1n de la Riva, Tzu-han Hung, Alba Gusano, Henry Lami\u00f1a, Romina Casile.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/archivoartea.uclm.es\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Captura-de-pantalla-2023-11-21-a-las-12.01.56-430x600.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-9109\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-2 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"567\" height=\"372\" data-id=\"609\" src=\"https:\/\/blog.uclm.es\/artea\/wp-content\/uploads\/sites\/250\/2023\/12\/Captura-de-pantalla-2023-11-21-a-las-12.05.33.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-609\" srcset=\"https:\/\/blog.uclm.es\/artea\/wp-content\/uploads\/sites\/250\/2023\/12\/Captura-de-pantalla-2023-11-21-a-las-12.05.33.png 567w, https:\/\/blog.uclm.es\/artea\/wp-content\/uploads\/sites\/250\/2023\/12\/Captura-de-pantalla-2023-11-21-a-las-12.05.33-300x197.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 567px) 100vw, 567px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"709\" height=\"468\" data-id=\"612\" src=\"https:\/\/blog.uclm.es\/artea\/wp-content\/uploads\/sites\/250\/2023\/12\/Captura-de-pantalla-2023-11-21-a-las-12.06.09.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-612\" srcset=\"https:\/\/blog.uclm.es\/artea\/wp-content\/uploads\/sites\/250\/2023\/12\/Captura-de-pantalla-2023-11-21-a-las-12.06.09.png 709w, https:\/\/blog.uclm.es\/artea\/wp-content\/uploads\/sites\/250\/2023\/12\/Captura-de-pantalla-2023-11-21-a-las-12.06.09-300x198.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 709px) 100vw, 709px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"709\" height=\"465\" data-id=\"614\" src=\"https:\/\/blog.uclm.es\/artea\/wp-content\/uploads\/sites\/250\/2023\/12\/Captura-de-pantalla-2023-11-21-a-las-12.06.30.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-614\" srcset=\"https:\/\/blog.uclm.es\/artea\/wp-content\/uploads\/sites\/250\/2023\/12\/Captura-de-pantalla-2023-11-21-a-las-12.06.30.png 709w, https:\/\/blog.uclm.es\/artea\/wp-content\/uploads\/sites\/250\/2023\/12\/Captura-de-pantalla-2023-11-21-a-las-12.06.30-300x197.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 709px) 100vw, 709px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"709\" height=\"471\" data-id=\"611\" src=\"https:\/\/blog.uclm.es\/artea\/wp-content\/uploads\/sites\/250\/2023\/12\/Captura-de-pantalla-2023-11-21-a-las-12.06.45.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-611\" srcset=\"https:\/\/blog.uclm.es\/artea\/wp-content\/uploads\/sites\/250\/2023\/12\/Captura-de-pantalla-2023-11-21-a-las-12.06.45.png 709w, https:\/\/blog.uclm.es\/artea\/wp-content\/uploads\/sites\/250\/2023\/12\/Captura-de-pantalla-2023-11-21-a-las-12.06.45-300x199.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 709px) 100vw, 709px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" data-id=\"610\" src=\"https:\/\/blog.uclm.es\/artea\/wp-content\/uploads\/sites\/250\/2023\/12\/Captura-de-pantalla-2023-11-21-a-las-12.06.57.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-610\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"709\" height=\"470\" data-id=\"613\" src=\"https:\/\/blog.uclm.es\/artea\/wp-content\/uploads\/sites\/250\/2023\/12\/Captura-de-pantalla-2023-11-21-a-las-12.07.16.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-613\" srcset=\"https:\/\/blog.uclm.es\/artea\/wp-content\/uploads\/sites\/250\/2023\/12\/Captura-de-pantalla-2023-11-21-a-las-12.07.16.png 709w, https:\/\/blog.uclm.es\/artea\/wp-content\/uploads\/sites\/250\/2023\/12\/Captura-de-pantalla-2023-11-21-a-las-12.07.16-300x199.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 709px) 100vw, 709px\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Generaci\u00f3n de publicaci\u00f3n<\/strong> <em>Paseando con artistas<\/em><br>En la publicaci\u00f3n&nbsp; encontrar\u00e1s el gui\u00f3n del paseo performativo <em>Paseando con artistas<\/em> realizado por primera vez en la ciudad de Cuenca el 13 de mayo de 2023.<br>Editores: Itsaso Iribarren y Germ\u00e1n de la Riva.<br>Artistas: Isis Saz, Itsaso Iribarren, Germ\u00e1n de la Riva, Tzu-han Hung, Alba Gusano, Henry Lami\u00f1a y Romina Casile.<br>Dise\u00f1o: Maite Vroom<br>ISBN: 978-84-09-54093-8<br>D.L. CU 185-2023<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Coordinaci\u00f3n del taller <em>Inspirar, expirar, conspirar<\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Dentro del Congreso <em>El proyecto o la vida. Capitalismo acad\u00e9mico e investigaci\u00f3n en artes y humanidades<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>Inspirar, expirar, conspirar, con el colectivo Taller placer.<\/em> | 19\/10\/2023, 10.30-13.00h. Aula 111.<\/p>\n\n\n\n<p>Dirigido a todo el colectivo de Personal Docente e Investigador: Ya no hay l\u00edmites temporales, solo consumo y trabajo sin interrupci\u00f3n. Un mundo fragmentado y una atenci\u00f3n interrumpida. El descanso y el sue\u00f1o pierden terreno en nuestras vidas con consecuencias fatales. Un taller para volver a la experiencia del cuerpo y del sue\u00f1o como un espacio sagrado y fuera de las l\u00f3gicas de la producci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Taller Placer (Paula Miralles y Vicente Arlandis). Colectivo de investigaci\u00f3n y pr\u00e1ctica esc\u00e9nica, un lugar desde donde promueven el uso y la creaci\u00f3n de pr\u00e1cticas de diferentes tipos, que son en s\u00ed mismas cr\u00edticas y que pueden ser utilizadas como herramientas de transformaci\u00f3n social y personal. Sus proyectos se desarrollan en varias l\u00edneas: proyectos de investigaci\u00f3n y edici\u00f3n, trabajos de creaci\u00f3n art\u00edstica, talleres de formaci\u00f3n, programaci\u00f3n de artes vivas y otras actividades que siempre son una excusa para reunir a un grupo de personas en torno a alg\u00fan motivo. Taller Placer es, en este sentido, un espacio en el que se comparten diferentes herramientas que pueden ser \u00fatiles a la hora de construir formas de vida m\u00e1s plenas y m\u00e1s placenteras. <a href=\"http:\/\/www.tallerplacer.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">http:\/\/www.tallerplacer.com\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Financiado por el proyecto Archivo Virtual Artes Esc\u00e9nicas: Artes Ef\u00edmeras En Castilla-La Mancha (SBPLY\/21\/180225\/000069).<\/p>\n\n\n\n<p>Web del Congreso: <a href=\"https:\/\/www.uclm.es\/es\/estudios\/eid\/novedades\/actividades-formativas\/proyecto_o_vida_dihae\">https:\/\/www.uclm.es\/es\/estudios\/eid\/novedades\/actividades-formativas\/proyecto_o_vida_dihae<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/archivoartea.uclm.es\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Captura-de-pantalla-2023-11-22-a-las-10.02.11-423x600.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-9118\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Prototipos de difusi\u00f3n del Archivo Virtual de Artes Esc\u00e9nicas.<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Con el objetivo de difundir los materiales que componen el Archivo Virtual de Artes Esc\u00e9nicas as\u00ed como generar nuevos modos de conexi\u00f3n entre artistas, obras, p\u00fablico e investigadores realizamos un trabajo de investigaci\u00f3n y desarrollo de prototipos de difusi\u00f3n digital de materiales de archivo. Un trabajo en proceso en el que ponemos en relaci\u00f3n al archivo con la tecnolog\u00eda, el cuerpo y la emisi\u00f3n \/ edici\u00f3n en directo.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/archivoartea.uclm.es\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/IMG_8830-600x450.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9124\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-cover is-light\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"709\" height=\"399\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-618\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blog.uclm.es\/artea\/wp-content\/uploads\/sites\/250\/2023\/12\/Captura-de-pantalla-2023-12-05-a-las-12.50.51.jpg\" data-object-fit=\"cover\" srcset=\"https:\/\/blog.uclm.es\/artea\/wp-content\/uploads\/sites\/250\/2023\/12\/Captura-de-pantalla-2023-12-05-a-las-12.50.51.jpg 709w, https:\/\/blog.uclm.es\/artea\/wp-content\/uploads\/sites\/250\/2023\/12\/Captura-de-pantalla-2023-12-05-a-las-12.50.51-300x169.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 709px) 100vw, 709px\" \/><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-background-dim\"><\/span><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-large-font-size\"><a href=\"https:\/\/youtu.be\/qAJ4afAmbME?si=tVnonV_wXJNJ3ZHy\">Enlace a v\u00eddeo<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-cover\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"709\" height=\"399\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-620\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blog.uclm.es\/artea\/wp-content\/uploads\/sites\/250\/2023\/12\/Captura-de-pantalla-2023-12-05-a-las-12.51.13-1.jpg\" data-object-fit=\"cover\" srcset=\"https:\/\/blog.uclm.es\/artea\/wp-content\/uploads\/sites\/250\/2023\/12\/Captura-de-pantalla-2023-12-05-a-las-12.51.13-1.jpg 709w, https:\/\/blog.uclm.es\/artea\/wp-content\/uploads\/sites\/250\/2023\/12\/Captura-de-pantalla-2023-12-05-a-las-12.51.13-1-300x169.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 709px) 100vw, 709px\" \/><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-background-dim\"><\/span><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-large-font-size\"><a href=\"https:\/\/youtu.be\/lHw_6XZqi5s?si=yAtuNzcEg1o_qMwE\">Enlace a v\u00eddeo<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Asistencia a congresos y jornadas de investigaci\u00f3n<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Acci\u00f3n Spring(t). VI Congreso de Arte de Acci\u00f3n. Universidad Complutense de Madrid.<br><a href=\"https:\/\/accionspringt.wordpress.com\/\">https:\/\/accionspringt.wordpress.com\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Jornadas Arte e Inteligencia Artificial. Pr\u00e1cticas y pensamiento art\u00edsticos en torno al giro tecnol\u00f3gico y a Inteligencias Artificiales. Universidad del Pa\u00eds Vasco.<br><a href=\"https:\/\/gizaartea.org\/conference-artistic-practices-and-thinking-around-the-technological-turn-and-artificial-intelligences\/\">https:\/\/gizaartea.org\/conference-artistic-practices-and-thinking-around-the-technological-turn-and-artificial-intelligences\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Programa Mujeres<em> y Cultura<\/em>. Organizado por la consejer\u00eda de Cultura, Turismo y Deporte de Gobierno de Cantabria.<br><a href=\"https:\/\/www.cantabria.es\/web\/comunicados\/w\/-apos-mujeres-y-cultura-apos-llega-este-mes-a-santillana-del-mar-y-santander\">https:\/\/www.cantabria.es\/web\/comunicados\/w\/-apos-mujeres-y-cultura-apos-llega-este-mes-a-santillana-del-mar-y-santander<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Jornadas Estudios Abiertos 2023 en el Centro de Arte Contempor\u00e1neo de Huarte (Navarra).<br><a href=\"https:\/\/www.centrohuarte.es\/estudios-abiertos-2023\/\">https:\/\/www.centrohuarte.es\/estudios-abiertos-2023\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>VI Foro de Cultura y Ruralidades (Cuenca). Ministerio de Cultura y Deporte<br><a href=\"https:\/\/www.culturaydeporte.gob.es\/actualidad\/2023\/07\/230703-foro-cultura-ruralidades.html\">https:\/\/www.culturaydeporte.gob.es\/actualidad\/2023\/07\/230703-foro-cultura-ruralidades.html<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><sub><strong>AVAE \u2013 AECLM Archivo Virtual de Artes Esc\u00e9nicas \u2013 Artes Esc\u00e9nicas en Castilla-La Mancha<\/strong><\/sub><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/archivoartea.uclm.es\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Captura-de-pantalla-2023-10-30-a-las-12.07.01-e1698664100469-600x88.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-9015\" style=\"aspect-ratio:6.818181818181818;width:330px;height:auto\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Archivo Virtual de Artes Esc\u00e9nicas. Artes Ef\u00edmeras en Castilla-La Mancha Proyecto: (SBPLY\/21\/180501\/000164) (SBPLY\/21\/180225\/000069) El proyecto de humanidades digitales \u201cAVAE, Artes ef\u00edmeras en Castilla-La Mancha\u201d tiene como objetivo principal realizar un estudio espec\u00edfico sobre las pr\u00e1cticas esc\u00e9nicas contempor\u00e1neas vinculadas con la danza, el teatro y las artes visuales en el contexto de la regi\u00f3n. Este proyecto [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":404,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-254","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/artea\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/254","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/artea\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/artea\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/artea\/wp-json\/wp\/v2\/users\/404"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/artea\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=254"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/artea\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/254\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3307,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/artea\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/254\/revisions\/3307"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/artea\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=254"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}