• Teoría y crítica de las prácticas performativas 

    Teoría y crítica de las prácticas performativas 

    2009-11 Ciclo de conferencias en el Museo Reina Sofía en colaboración con el Máster en Práctica Escénica y Cultura Visual. El objetivo de estos ciclos es pensar las prácticas escénicas y performativasen el contexto de la cultura contemporánea, con especial atención a su relación con las artes visuales y los discursos que dialogan con las artes.

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  • Arte/Tiempo

    Arte/Tiempo

    La hibridación de las artes visuales y las escénicas, que comenzó en los años cincuenta del siglo pasado y dio lugar a distintas formas de arte de acción, teatros visuales y danza para lugares específicos, experimentó una nueva fase de profundización en la segunda mitad de los noventa y principios del siglo XXI.

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  • Autonomía y complejidad

    Metodologías para la investigación en danza contemporánea: Brasil, Eslovenia, España, Turquía. 2009-11. José A. Sánchez (UCLM) ¿Cómo se relacionan las prácticas performativas contemporáneas con su pasado reciente? La posibilidad de pensar la historia de la danza actualmente no tiene tanto que ver con la posibilidad de contar con una documentación cada vez más completa de

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  • Imaginarios sociales en las culturas de la globalización: lo público y lo privado.

    Documentación y análisis de la creación escénica en América Latina y España (2000-2010). 2009-2011. IP: Óscar Cornago (CSIC). Equipo de investigación: España: Enric Ciurans (Universidad de Barcelona), Eduardo Pérez Rasilla (Universidad Carlos III), Mercè Saumell (Institut del Teatre). Colaboradores: Carolina Martínez (UCLM), María Isabel Delgado (Escuela de Actores de Canarias), Roberto García de Mesa (Universidad

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  • Archivo Virtual de Artes Escénicas

    2009-2011. IP: José A. Sánchez (UCLM) La incorporación de las artes escénicas al sistema de educación superior en España hace necesario el planteamiento de proyectos de investigación en este ámbito que incorporen a profesionales docentes y creativos, permitan la definición de contenidos y el desarrollo de metodologías específicas, así como la conexión con grupos de

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  • Arquitecturas de la mirada

    Arquitecturas de la mirada

    Ana Buitrago (ed.), Mércat de les flors-Institut del Teatre, Barcelona, 2009. La concepción autoral de la práctica coreográfica condujo inevitablemente a una reflexión sobre la posición del sujeto en el dispositivo escénico. De ella derivó en un primer momento un rechazo de lo espectacular, es decir, de la puesta del cuerpo al servicio de la

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