{"id":9211,"date":"2009-01-24T13:29:00","date_gmt":"2009-01-24T12:29:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/?p=9211"},"modified":"2026-04-05T20:38:26","modified_gmt":"2026-04-05T18:38:26","slug":"archivo-virtual-de-artes-escenicas-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/2009\/01\/24\/archivo-virtual-de-artes-escenicas-2\/","title":{"rendered":"Archivo Virtual de Artes Esc\u00e9nicas"},"content":{"rendered":"\n<h1 class=\"wp-block-heading\"><\/h1>\n\n\n\n<p>2009-2011. <\/p>\n\n\n\n<p>Proyecto coordinado: <\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/2009\/01\/22\/autonomia-y-complejidad\/\" data-type=\"post\" data-id=\"9020\">Autonom\u00eda y complejidad<\/a>. IP: Jos\u00e9 A. S\u00e1nchez (UCLM)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/2009\/01\/24\/imaginarios-sociales\/\" data-type=\"post\" data-id=\"9225\">Imaginarios sociales<\/a>. IP: \u00d3scar Cornago (CSIC)<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>La incorporaci\u00f3n de las artes esc\u00e9nicas al sistema de educaci\u00f3n superior en Espa\u00f1a hace necesario el planteamiento de proyectos de investigaci\u00f3n en este \u00e1mbito que incorporen a profesionales docentes y creativos, permitan la definici\u00f3n de contenidos y el desarrollo de metodolog\u00edas espec\u00edficas, as\u00ed como la conexi\u00f3n con grupos de investigaci\u00f3n en el plano internacional.<br>El objeto de estudio ser\u00e1 la creaci\u00f3n esc\u00e9nica en el \u00faltimo decenio (2000-2010). La ampliaci\u00f3n del actual Archivo Virtual de Artes Esc\u00e9nicas (www.artescenicas.org) se acometer\u00e1 en dos direcciones:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Profundizaci\u00f3n y extensi\u00f3n del trabajo de documentaci\u00f3n, digitalizaci\u00f3n y cr\u00edtica sobre creaci\u00f3n esc\u00e9nica en el \u00e1mbito iberoamericano.<\/li>\n\n\n\n<li>Elaboraci\u00f3n de un nuevo mapa cr\u00edtico, focalizado en la danza contempor\u00e1nea, tomando cuatro casos de estudio: Brasil, Espa\u00f1a, Eslovenia y Turqu\u00eda.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p><strong>Objetivos generales<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Digitalizaci\u00f3n y publicaci\u00f3n en red de documentaci\u00f3n sobre creaci\u00f3n esc\u00e9nica 2000-2010.<\/li>\n\n\n\n<li>Propuesta de discursos te\u00f3ricos que analicen la creaci\u00f3n esc\u00e9nica contempor\u00e1nea en el marco de los contextos culturales espec\u00edficos, atendiendo de forma especial a la significaci\u00f3n social del cuerpo y de las maneras de plantear los procesos de trabajo y comunicaci\u00f3n esc\u00e9nicos.<\/li>\n\n\n\n<li>Elaboraci\u00f3n de metodolog\u00edas de investigaci\u00f3n que permitan la incorporaci\u00f3n a la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica de la pr\u00e1ctica art\u00edstica, mediante el desarrollo de proyectos espec\u00edficos y trabajos en colaboraci\u00f3n.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p><strong>Subproyectos asociados<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Subproyecto 01:&nbsp;<a href=\"https:\/\/blog.uclm.es\/artea\/2009\/09\/14\/autonomia-y-complejidad\/\"><strong>Autonom\u00eda y complejidad<\/strong><\/a>. Metodolog\u00edas para la investigaci\u00f3n en danza contempor\u00e1nea: Brasil, Eslovenia, Espa\u00f1a, Turqu\u00eda.<br>HAR2008-06014-C02-01<\/li>\n\n\n\n<li>Subproyecto 02:&nbsp;<a href=\"https:\/\/blog.uclm.es\/artea\/tag\/imaginarios-sociales\/\"><strong>Imaginarios sociales en las culturas de la globalizaci\u00f3n<\/strong><\/a>: lo p\u00fablico y lo privado. Documentaci\u00f3n y an\u00e1lisis de la creaci\u00f3n esc\u00e9nica en Am\u00e9rica Latina y Espa\u00f1a (2000-2010)<br>HAR2008-06014-C02-02<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Proyecto financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovaci\u00f3n de Espa\u00f1a. Proyecto coordinado. Referencia: HAR2008-06014-C01 y C022<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>2009-2011. Proyecto nacional coordinado: Autonom\u00eda y complejidad. IP: Jos\u00e9 A. S\u00e1nchez (UCLM) \/ Imaginarios sociales. IP: \u00d3scar Cornago. <\/p>\n","protected":false},"author":285,"featured_media":9055,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[463],"tags":[],"class_list":["post-9211","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-proyectos-id"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9211","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/users\/285"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9211"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9211\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9324,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9211\/revisions\/9324"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9055"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9211"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9211"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9211"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}