Descargar<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\nEsta investigaci\u00f3n art\u00edstica explora pr\u00e1cticas musicales colectivas desde una perspectiva experimental, centr\u00e1ndose en la creaci\u00f3n sonora como proceso colaborativo y en la escucha como eje fundamental. Partiendo de un enfoque interdisciplinario se desarroll\u00f3 a trav\u00e9s de encuentros grupales entre 2017-2021 en espacios como Alkolea Beach (Donostia), Facultad de Bellas Artes de Cuenca, Espacio Azala (Araba) y Azkuna Zentroa (Bilbao). La metodolog\u00eda se basa en ejercicios\/partituras abiertas que evolucionan desde instrucciones precisas hacia propuestas m\u00e1s abiertas, utilizando objetos cotidianos, el cuerpo y el entorno como materiales sonoros. El trabajo documenta nueve encuentros donde se experimenta con: 1) din\u00e1micas de interacci\u00f3n (turnos, simultaneidades, desplazamientos espaciales y condiciones de escucha), 2) relaciones entre intenci\u00f3n sonora y atenci\u00f3n al paisaje auditivo, y 3) la tensi\u00f3n entre estructura ef\u00edmera y registro. Asimismo, se incluyen referencias a pr\u00e1cticas similares de otras artistas, pensadores y fil\u00f3sofas. Entre los conceptos clave que se desarrollan est\u00e1n \u00abprotom\u00fasica\u00bb (estructuras sonoras emergentes de la interacci\u00f3n grupal-contextual), escucha activa como pr\u00e1ctica fenomenol\u00f3gica, y m\u00fasica entendida como fen\u00f3meno osm\u00f3tico entre lo planeado y lo contingente. Paralelamente se facilita una colecci\u00f3n de grabaciones de audio, alojada en archive.org (132 registros, 1 d\u00eda y 8 horas de duraci\u00f3n total) como archivo vivo que alimenta y acompa\u00f1a la reflexi\u00f3n te\u00f3rica. La investigaci\u00f3n muestra un desplazamiento desde ejercicios disciplinares, cercanos al Minimalismo del m\u00fasico americano Steve Reich, hacia pr\u00e1cticas de m\u00fasica expandida, donde lo relevante es habitar el entorno sonoro compartido. Se evidencia c\u00f3mo la repetici\u00f3n de instrucciones simples genera variabilidad org\u00e1nica, aprovechando diferencias individuales seg\u00fan modelos de m\u00fasica experimental (Fluxus, Scratch Orchestra) y pr\u00e1cticas de escucha profunda (Pauline Oliveros). En las conclusiones se propone una idea de m\u00fasica como cuerpo social, la importancia de la duraci\u00f3n en procesos perceptivos, y la posibilidad de trascender repertorios personales mediante protocolos abiertos. El proyecto cuestiona nociones can\u00f3nicas de autor\u00eda, proponiendo la creaci\u00f3n musical como red de afectaciones entre personas, objetos y contextos. Los anexos incluyen pr\u00e1cticas posteriores (piezas site-specific, geofon\u00edas y textos) que ampl\u00edan esta exploraci\u00f3n de lo musical como experiencia colectiva situada.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Rafael Mart\u00ednez del Pozo. 2025
\nTesis de doctorado. UCLM. <\/p>\n","protected":false},"author":285,"featured_media":8894,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[46],"tags":[311,279,109,15,62,455],"class_list":["post-8893","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-tesis","tag-efimero","tag-escucha","tag-experimental","tag-investigacion-creacion","tag-musica","tag-paisaje-sonoro"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8893","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/users\/285"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8893"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8893\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8895,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8893\/revisions\/8895"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8894"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8893"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8893"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8893"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}