{"id":6096,"date":"2004-01-21T13:20:00","date_gmt":"2004-01-21T12:20:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/?p=6096"},"modified":"2026-02-03T11:07:37","modified_gmt":"2026-02-03T10:07:37","slug":"these-theses","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/2004\/01\/21\/these-theses\/","title":{"rendered":"These Theses"},"content":{"rendered":"\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/2026\/01\/21\/paz-rojo\/\" data-type=\"post\" data-id=\"6086\">Paz Rojo<\/a><\/h4>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">2004<\/h5>\n\n\n\n<p>Desde 2004 Paz Rojo ha trabajado en la serie&nbsp;<em>These Theses<\/em>. Estos gestos pueden presentarse en diversos espacios y eventos. M\u00e1s que un producto orientado,&nbsp;<em>These Theses<\/em>&nbsp;funcionan como circunstancias espec\u00edficas y abiertas que pueden emerger de distintos contextos o como diferentes modos de generar un encuentro.<\/p>\n\n\n\n<p><em>These Theses&nbsp;<\/em>ensaya y re-elabora el espacio de la performance sobre la que la comunicaci\u00f3n es desafiada y reordenada: textos, letras, di\u00e1logos, postales, manuales, vocabularios y presencia\u2026&nbsp;<em>These Theses<\/em>&nbsp;podr\u00eda ser definida como \u00abintervenciones quir\u00fargicas\u00bb sobre cuestiones espec\u00edficas. \u00abThis is Love\u00bb, \u201cThis is Hospitality\u201d and \u201cThis is Fidelity\u201d son parte de esta serie.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Gesto 1: Esto es amor<\/strong><br><strong>(2004-2005)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Una carta<br><\/strong>Entramos en escena con un paquete de sobres en nuestras manos. Los dejamos en el suelo. Vamos hacia el micr\u00f3fono. Empiezo a leer un papel que es a la vez traducido al idioma que se habla en la tierra donde la performance se est\u00e1 realizando. Se dirige al p\u00fablico una \u00abcarta de amor\u00bb en dos idiomas (el m\u00edo y el otro). Un corto fundido viene al final. Desaparecemos en la luz. La audiencia es invitada a llevar los sobres con la carta dentro.<\/p>\n\n\n\n<p>Este papel fue creado para una mejor comprensi\u00f3n del fen\u00f3meno del teatro. Fen\u00f3meno que habla y crea silencios y transforma el encuentro. Entre la ofrenda y la recepci\u00f3n, este encuentro busca posibles actitudes hacia el proceso de mirar y escuchar y la posici\u00f3n que tomamos y nuestra historia dentro de ella. Esta conferencia, como acto performativo se refiere a una meditaci\u00f3n activa: Un momento \u00e9tico que no recuerda el silencio sino que se convierte en el juego de permanecer en silencio perpetuamente empezando una y otra vez\u2026<\/p>\n\n\n\n<p>Escrito por: Paz Rojo<br>Interpretado por:Paz Rojo y el Invitado<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Gesto 2: Esto es hospitalidad \/ Manual para una m\u00e1quina prometedora&nbsp;<\/strong>(2006-2007)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Un di\u00e1logo en escena<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Todos somos anfitriones, unos de otros. Esto significa que nuestra situaci\u00f3n en el mundo est\u00e1, como en el teatro, dentro de una estructura de recepci\u00f3n y encuentro. Esto adem\u00e1s significa que la relaci\u00f3n del \u00abanfitri\u00f3n\u00bb ocupa una relaci\u00f3n de hospitalidad y no una de ignorancia o jerarqu\u00eda, jefes o esclavos. Quiero repensar este t\u00e9rmino en un contexto teatral donde hay siempre la promesa (cumplida o no)del encuentro y recepci\u00f3n entre el int\u00e9rprete y el especta-dor o audi-encia (esperar y escuchar). Quiero explorar este encuentro a trav\u00e9s de las ideas que est\u00e1n tras el tema de la hospitalidad: el \u00abhu\u00e9sped\u00bb y el \u00abanfitri\u00f3n\u00bb (la audiencia y el int\u00e9rprete o el int\u00e9rprete y la audiencia).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Esto es fidelidad<\/strong>&nbsp;(2007)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Una respuesta<\/strong><br>La danza no es algo dado, que se de por hecho. Es un proceso activo de encarnar determinadas posibilidades, una pr\u00e1ctica complicada de apropiaci\u00f3n que act\u00faa en y sobre alguien que est\u00e1 bailando y sobre aquel que est\u00e1 mirando. As\u00ed que, tanto para ser efectiva, como para que funcione, la danza implica, como cualquier estrategia subjetiva, ser prolongada, precisa y deliberada, un contacto violento: debe dar respuesta\u2026<\/p>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-content\/uploads\/sites\/323\/2026\/01\/Dosier-Serie-These-Theses.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Incrustado de Dosier-Serie-These-Theses.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-8856c1d8-16e1-4905-a904-09553664870c\" href=\"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-content\/uploads\/sites\/323\/2026\/01\/Dosier-Serie-These-Theses.pdf\">Dosier-Serie-These-Theses<\/a><a href=\"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-content\/uploads\/sites\/323\/2026\/01\/Dosier-Serie-These-Theses.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-8856c1d8-16e1-4905-a904-09553664870c\">Descarga<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Paz Rojo, 2004<\/p>\n","protected":false},"author":561,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[28],"tags":[],"class_list":["post-6096","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-obra"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6096","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/users\/561"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6096"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6096\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6099,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6096\/revisions\/6099"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6096"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6096"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6096"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}