{"id":4440,"date":"2016-11-03T20:34:00","date_gmt":"2016-11-03T19:34:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/?p=4440"},"modified":"2025-11-03T20:39:12","modified_gmt":"2025-11-03T19:39:12","slug":"reclaiming-workshop","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/2016\/11\/03\/reclaiming-workshop\/","title":{"rendered":"Reclaiming Workshop\u00a0"},"content":{"rendered":"\n

Michelle Teran<\/a>. 2016<\/h4>\n\n\n\n

Reclaiming Workshop<\/em> [Taller de reclamaci\u00f3n] es un proceso de intercambio de modelos y estrategias sobre las relaciones entre los lugares, los materiales y las acciones performativas que est\u00e1n producidas en un contexto de reclamaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

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El taller se desarroll\u00f3 inicialmente por el programa Neighborhood Academy de 2016 que se centraba en formas de aprendizaje colectivo. Se realiz\u00f3 con la participaci\u00f3n de varias iniciativas populares y grupos afines que operaban en Berl\u00edn y estaban conectados a trav\u00e9s de la lucha por el derecho a la ciudad y la b\u00fasqueda de distintas estrategias para reclamarlo. El Taller de Reclamaci\u00f3n<\/em> [Reclaiming Workshop<\/em>] tuvo lugar en \u201cDie Laube\u201d<\/a><\/strong>, una casa de \u00e1rbol experimental de tres pisos que proporciona un espacio para el aprendizaje auto-organizado, orientado a la comunidad y orientado al futuro, ubicado en Prinzessinnengarten, una comunidad jard\u00edn<\/a> situada en torno a Moritzplatz, Kreuzberg (Berl\u00edn).<\/strong>Oficialmente lanzamos el evento colgado carteles de protesta usados por cada grupo participante en la fachada de \u201cDie Laube\u201d,<\/a> de este modo design\u00e1ndolo como un espacio para el aprendizaje colectivo.<\/p>\n\n\n\n

A lo largo del taller se introdujeron modelos participativos y metodolog\u00edas para el aprendizaje colectivo desarrollado dentro y fuera de Berl\u00edn (Par\u00eds, Madrid) que ejerc\u00edan el poder colectivo para reformar el proceso de urbanizaci\u00f3n (Harvey, 2008)<\/strong> mediante el uso de herramientas comunitarias que combinan las interacciones f\u00edsicas y en l\u00ednea. El foco fue un intercambio y discusi\u00f3n de casos pr\u00e1cticos de estudio que constitu\u00edan la base para la producci\u00f3n de conocimiento y posiciones ideol\u00f3gicas para la base de movimientos pol\u00edticos y sociales contra la especulaci\u00f3n inmobiliaria y la privatizaci\u00f3n del espacio p\u00fablico. Elaboramos, m\u00e1s detalladamente los casos de estudio introducidos en el taller mediante la lectura colectiva de manuales, manifiestos, cartas abiertas, panfletos y otros materiales producidos por los participantes del taller en su lucha actual por el derecho a la ciudad y las estrategias para reclamarlo. El acto p\u00fablico de lectura fue un acto de hacer p\u00fablico los arte-factos f\u00edsicos de las actividades reales, muchas veces, las \u00fanicas huellas que quedan de un flujo de actividad continua que a menudo se queda sin documentar. Este evento propuso que la lectura p\u00fablica y el intercambio de estos materiales creara un puente para el di\u00e1logo y el conocimiento colectivo, construyendo un archivo p\u00fablico a trav\u00e9s de la circulaci\u00f3n de instrucciones y recetas para vivir.<\/p>\n\n\n\n

Este proyecto est\u00e1 conceptualmente vinculado a La dignidad<\/a><\/p>\n\n\n\n

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