{"id":3226,"date":"2004-09-29T19:09:00","date_gmt":"2004-09-29T17:09:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/?p=3226"},"modified":"2025-09-29T19:10:56","modified_gmt":"2025-09-29T17:10:56","slug":"chua","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/2004\/09\/29\/chua\/","title":{"rendered":"Chu\u00e1"},"content":{"rendered":"\n

Dimenti<\/a>. 2004<\/h4>\n\n\n\n

Del ballet El lago de los cisnes<\/p>\n\n\n\n

Direcci\u00f3n: Jorge Alencar<\/p>\n\n\n\n

Int\u00e9rpretes-creadores: Daniel Moura, Fabio Os\u00f3rio Monteiro, Jorge Alencar, Lia Lordelo, M\u00e1rcio Nonato, Paula Lice , Vanessa Mello (+2 int\u00e9rpretes)<\/p>\n\n\n\n

Asistente de direcci\u00f3n: Ellen Mello y M\u00e1rcio Nonato<\/p>\n\n\n\n

Coreograf\u00eda: Jorge Alencar e int\u00e9rpretes<\/p>\n\n\n\n

Direcci\u00f3n musical: Tiago Rocha<\/p>\n\n\n\n

Direcci\u00f3n vocal: Patrick Campbell<\/p>\n\n\n\n

M\u00fasica original: Tiago Rocha<\/p>\n\n\n\n

Textos incidentales: Jorge Alencar e int\u00e9rpretes<\/p>\n\n\n\n

Escenograf\u00eda: Igor Souza, Inara Negr\u00e2o y Juliana Arag\u00e2o<\/p>\n\n\n\n

Vestuario: Jorge Alencar<\/p>\n\n\n\n

Dise\u00f1o de luces: Jo\u00e2o Sanches y M\u00e1rcio Nonato<\/p>\n\n\n\n

Espect\u00e1culo infantil y juvenil que lleva a escena El lago de los cisnes<\/em> con una manera contempor\u00e1nea de entenderlo y reconfigurarlo. Tanto el cuento de hadas como el ballet de repertorio hom\u00f3nimos son revisitados, posibilitando el surgimiento en escena de una serie de reflexiones que sobrepasan las narrativas originales. El t\u00edtulo del espect\u00e1culo es de dominio infantil, una onomatopeya de historias en escenitas y dibujos animados. Ese mismo imaginario aparece en la elaboraci\u00f3n del gui\u00f3n en el que el lago es transformado en una piscina de bolas de parque de diversi\u00f3n.
Chu\u00e1<\/em>, en un mosaico esc\u00e9nico intertextual, trata cuestiones sobre diversidad, g\u00e9nero, educaci\u00f3n dom\u00e9stica y consumo en la infancia, buscando relativizar la obra original, dando lugar a una infinidad de versiones y variaciones de un mismo objeto referencial. Tambi\u00e9n discute el mito del cuerpo ideal, sugerido por el ballet cl\u00e1sico y por los patrones de consumo.
El espect\u00e1culo articula lenguajes esc\u00e9nicos diversos, trazando una narrativa no lineal y evitando explicitar todos los sentidos de la obra de manera obvia o restrictiva, lo que estimula la capacidad de abstracci\u00f3n, interpretaci\u00f3n y creatividad de ese p\u00fablico especial.<\/p>\n\n\n\n

Sin perder de vista que esas formulaciones conceptuales est\u00e1n destinadas al p\u00fablico infantil, Chu\u00e1<\/em>, desarrolla estas ideas tomando el dibujo animado como fuerte referencia en la construcci\u00f3n corporal de los int\u00e9rpretes. Esa investigaci\u00f3n en torno a los dibujos animados est\u00e1 presente en todas las creaciones de Dimenti y no busca reproducir estereotipadamente ese g\u00e9nero, sino que trata de entender cu\u00e1les son los elementos y los principios que constituyen en dibujo animado y, a partir de ellos, crear una propuesta emergente.<\/p>\n\n\n\n

(Informaci\u00f3n extra\u00edda de la web de la compa\u00f1\u00eda: www.dimenti.com.br<\/a> y traducida al castellano del portugu\u00e9s original por Carolina Mart\u00ednez)<\/p>\n\n\n\n

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