{"id":10120,"date":"2014-11-15T19:53:00","date_gmt":"2014-11-15T18:53:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/?p=10120"},"modified":"2026-03-18T17:02:34","modified_gmt":"2026-03-18T16:02:34","slug":"ser-o-no-ser-un-cuerpo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/2014\/11\/15\/ser-o-no-ser-un-cuerpo\/","title":{"rendered":"Ser o no ser (un cuerpo)"},"content":{"rendered":"\n

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Identidades, sujetos, objetos<\/h1>\n\n\n\n

Un proyecto de Amalia Fern\u00e1ndez y Santiago Alba Rico.<\/h3>\n\n\n\n

Museo Reina Sof\u00eda. Del 14 de noviembre de 2014 al 25 de abril de 2015.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Procesos econ\u00f3micos y disciplinas te\u00f3ricas han confluido a principios del siglo XXI en la descomposici\u00f3n de todas las matrices de identidad y de objetividad. No podemos decir \u201csomos\u201d y ya casi tampoco \u201cestamos\u201d; ni siquiera \u201ctenemos\u201d. \u00bfQueremos? La cuesti\u00f3n del cuerpo, escamoteado, evocado o desplazado, sigue siendo el eje de toda reflexi\u00f3n sobre la condici\u00f3n social de lo que somos. El curso propuesto apunta a una investigaci\u00f3n sobre la construcci\u00f3n de identidades en el marco de una sociedad que tiende a olvidar que los cuerpos son tambi\u00e9n objetos y que, por lo tanto, da prioridad a los impulsos desiderativos y volitivos sobre las relaciones de dependencia rec\u00edproca. Esta investigaci\u00f3n no conclusiva y que aspira a construir conocimiento en com\u00fan m\u00e1s que a anticipar respuestas confeccionadas, parte de seis preguntas y dos intervenciones convergentes, una pr\u00e1ctica y otra te\u00f3rica, a cargo de Amalia Fern\u00e1ndez S\u00e1nchez y Santiago Alba Rico, respectivamente. Ser o no ser (un cuerpo)<\/em>es un proyecto de Amalia Fern\u00e1ndez en colaboraci\u00f3n con Santiago Alba Rico.<\/p>\n\n\n\n

Actividad incluida en el Programa de Estudios Avanzados en Pr\u00e1cticas Cr\u00edticas del Museo Reina Sof\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n\n\n\n

Registro fotogr\u00e1fico de los procesos de trabajo<\/a><\/p>\n\n\n\n

PRESENTACI\u00d3N FINAL<\/h5>\n\n\n\n

Presentan: Alumnos y profesores del Colegio Jorge Guill\u00e9n, Santiago Alba Rico, Anto Rodr\u00edguez, Isis Saz, Anne Francois Raskin, Catherine Sardella, Concha Garc\u00eda, Esther Rodr\u00edguez Barbero, Laura Escudero, Noemi Garc\u00eda, Paloma Calle, Ruth Madrigal, Theo Firmo, Xirou Xiau.<\/p>\n\n\n\n

Materiales<\/a><\/p>\n\n\n\n

Ver tambi\u00e9n:<\/p>\n\n\n\n

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Ser (una isla) es una pr\u00e1ctica de investigaci\u00f3n art\u00edstico-pedag\u00f3gica que transita por el arte de acci\u00f3n, la danza, la filosof\u00eda, la ense\u00f1anza y las artes visuales. Muestra la experiencia del proyecto Ser o no ser (un cuerpo) de Amalia Fern\u00e1ndez y Santiago Alba Rico, que tuvo lugar en el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sof\u00eda y en el colegio Jorge Guill\u00e9n de M\u00f3stoles (Madrid, Espa\u00f1a), formando parte del programa Teatralidades Expandidas del grupo de investigaci\u00f3n ARTEA. Se narran trabajos y ejercicios sobre el cuerpo, la identidad y los procesos colectivos, realizados con un grupo de ni\u00f1as y ni\u00f1os, artistas, creadores e investigadores procedentes de diferentes disciplinas. Este libro es un punto de encuentro de cuerpos inducidos al movimiento y al pensamiento a trav\u00e9s de la investigaci\u00f3n activa. Es tambi\u00e9n un espacio que permanece vivo, ya que contin\u00faa teji\u00e9ndose en el tiempo a trav\u00e9s de su lectura.<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

2014-15. Identidades, sujetos, objetos. Un proyecto de Amalia Fern\u00e1ndez y Santiago Alba Rico. ARTEA-MNCARS<\/p>\n","protected":false},"author":285,"featured_media":10122,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[475,458],"tags":[39,446,113],"class_list":["post-10120","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-teatralidades-disidentes","category-proyectos-artea","tag-cuerpo","tag-educacion","tag-juego"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10120","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/users\/285"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10120"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10120\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10127,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10120\/revisions\/10127"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10122"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10120"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10120"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.uclm.es\/archivoartea\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10120"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}