{"id":226,"date":"2025-12-12T11:13:14","date_gmt":"2025-12-12T11:13:14","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.uclm.es\/alteraccion\/?p=226"},"modified":"2025-12-18T11:13:35","modified_gmt":"2025-12-18T11:13:35","slug":"irradhia-inicia-sus-primeros-pasos-con-su-nuevo-equipo-de-investigacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.uclm.es\/alteraccion\/2025\/12\/12\/irradhia-inicia-sus-primeros-pasos-con-su-nuevo-equipo-de-investigacion\/","title":{"rendered":"Irradhia inicia sus primeros pasos con su nuevo equipo de investigaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n

El proyecto IRRADHIA: Elaboraci\u00f3n de un protocolo para la comunicaci\u00f3n de los Derechos Humanos y los ODS a trav\u00e9s de la voz de las personas usuarias, el alumnado y la Inteligencia Artificial<\/em>, ha iniciado sus primeros pasos de trabajo con el ampliado grupo de investigadores el pasado jueves 11 de diciembre. <\/p>\n\n\n\n

Este nuevo proyecto del grupo Alter-Acci\u00f3n vuelve a estar liderado por Emilio Jos\u00e9 G\u00f3mez Ciriano, profesor de la Facultad de Trabajo Social y Jos\u00e9 Mar\u00eda Herranz de la Casa, profesor de la Facultad de Comunicaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, contin\u00faa en el proyecto Pedro de la Paz Elez, profesor de Trabajo Social de Talavera de la Reina y se incorporan Cristina de la Iglesia, profesora asociada de esa misma facultad y Lorena Mayordomo y Noelia Barroso, profesoras asociadas de la Facultad de Comunicaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

El proyecto se desarrollar\u00e1 hasta agosto de 2028 y busca crear y poner en pr\u00e1ctica un protocolo que permita aplicar el Enfoque basado en Derechos Humanos (EBDH) al uso de herramientas de inteligencia artificial y productos sonoros que utilizan cotidianamente tanto docentes como estudiantado en los estudios de trabajo social y comunicaci\u00f3n en su trabajo con colectivos vulnerables y\/o en riesgo de exclusi\u00f3n social<\/p>\n\n\n\n

A partir de la realizaci\u00f3n de productos sonoros (radio streaming, podcasts,) con contenidos que tengan incorporado el EBDH se posibilitar\u00e1 el desarrollo efectivo del marco de competencias que se cre\u00f3 en el proyecto Capaz (2022-2025) del que este proyecto es continuador. Incorpor\u00e1ndose adem\u00e1s el uso de la inteligencia artificial generativa, como herramienta de apoyo al desarrollo de los procesos de comunicaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

IRRADHIA recoge el legado del proyecto CAPAZ, desarrollado por este mismo grupo de investigaci\u00f3n durante el periodo 2022-2025 y que dio lugar al desarrollo de un marco de competencias renovado en los estudios de trabajo social y comunicaci\u00f3n a partir de la experiencia de personas en situaci\u00f3n de vulnerabilidad y \/o exclusi\u00f3n social (expertos por la experiencia). Con el proyecto IRRADHIA incorporamos la Inteligencia artificial al desarrollo de los contenidos basado en dichas competencias, pero desde la aplicaci\u00f3n de un protocolo basado en el Enfoque Basado en derechos Humanos a que ser\u00e1 desarrollado por este equipo de investigaci\u00f3n y que permitir\u00e1 que los resultados obtenidos: programas de radio y podcasts sean desarrollados conforme a este enfoque que es a su vez respetuoso con los ODS.<\/p>\n\n\n\n

El objetivo principal es elaborar un protocolo que permita la aplicaci\u00f3n del Enfoque basado en Derechos Humanos (EBDH) al uso de herramientas de inteligencia artificial y productos sonoros para elaborar contenidos que sean acordes con el marco de competencias elaboradas en el proyecto CAPAZ en el trabajo con colectivos vulnerables.<\/p>\n\n\n\n

Y en cuanto a los objetiovos espec\u00edficos hay que destacar la contribuci\u00f3n a una mayor comprensi\u00f3n y visibilizaci\u00f3n de los usuarios vulnerables a trav\u00e9s de un conocimiento del contexto y a trav\u00e9s de la comunicaci\u00f3n en audio, la investigaci\u00f3n rigurosa, la narraci\u00f3n veraz, bien cuidada que ofrezca a los oyentes un retrato de esta realidad; medir el impacto y la eficacia en la sensibilizaci\u00f3n y concienciaci\u00f3n del alumnado de Trabajo social y Comunicaci\u00f3n en todo el proceso del proyecto. Y experimentar la capacidad de co-creaci\u00f3n del alumnado de ambas titulaciones. Y tambi\u00e9n el impacto y los beneficios en los colectivos participantes; y garantizar el derecho a expresarse y a ser escuchados de los colectivos vulnerables, donde ellos son los protagonistas de la historia narrada.<\/p>\n\n\n\n

Est\u00e1 prevista la colaboraci\u00f3n con distintas organizaciones sociales, los servicios sociales y los medios de comunicaci\u00f3n, con los que se realizar\u00e1 una presentaci\u00f3n la pr\u00f3xima semana. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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