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Programa HackForGood 2019

Aquí se presenta el cartel con el programa de actividades previsto para el desarrollo de HackForGood 2019 en el Campus de Ciudad Real de la Universidad de Castilla – La Mancha. Concretamente se desarrollará en el Salón de Actos y la Sala Polivalente del Edificio Fermín Caballero de la Escuela Superior de Informática.

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HackForGood 2019

Ya está en marcha la nueva edición de HackForGood que se celebrará los días 23 y 23 de marzo. Así pues, conviene ir leyendo la información publicada en su web y pensando en cómo participar y contribuir. Seguiremos informando. ¡Seguro que nuevamente será algo espectacular! Web de HackForGood para la edición de 2019: https://hackforgood.net

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Presentación de las grandes líneas de trabajo de la Cátedra

En este vídeo pretendemos resumir las dos grandes líneas de trabajo que se impulsan desde de la Cátedra y que derivan directamente de su título:  

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ARKit de Apple

ARKit es la apuesta definitiva de Apple para dar soporte al desarrollo de aplicaciones que exploten el uso de Realidad aumentada en dispositivos con sistema operativo iOS. Muy pronto, esta tecnología la tendremos integrada en nuestros proyectos de desarrollo de software avanzado para aprendizaje explotando paradigmas emergentes de interacción Persona-Ordenador. Más información en: https://developer.apple.com/documentation/arkit

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Esto requiere una reflexión

La ingeniería informática, una profesión con pleno empleo e insuficientes estudiantes. Además, la cuota de mujeres está muy por debajo de lo que es necesario. Leamos este artículo y opinemos al respecto: https://cincodias.elpais.com/cincodias/2017/07/07/midinero/1499441084_581226.html?por=mosaico

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La importancia de la visualización de la información

La visualización de la información es una representación gráfica y abstracta con los objetivos de percepción y comunicación. Así pues, supone un poderoso medio para descubrir y comprender lo que hay detrás de dicha información y, en el ámbito de la educación digital, puede suponer un factor clave. Por esta razón, para la visualización adecuada […]

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Los smartphones pueden ser un poderoso estímulo del aprendizaje

Interesante este artículo aparecido en  Mosaic y Digg, y del que se hace eco el diario El País en la sección de Tecnología de su edición impresa (ver aquí)

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Frase interesante que no debemos olvidar

La frase de Interaction Design Foundation es especialmente interesante para los diseñadores y desarrolladores de sistemas software interactivos, con independencia de cuál sea su dominio de aplicación. Por lo tanto, tengamos siempre presente que si queremos que algo funcione tenemos que enfocar nuestros mayores esfuerzos a que los usuarios sean capaces de utilizarlo, así pues, […]

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MOOC de éxito en la Universidad de Castilla – La Mancha

Muy pronto se pondrá en marcha la segunda edición del MOOC “Pena de muerte y Derechos Humanos: Hacia la abolición universal”. Esto curso es un ejemplo claro y de éxito de aplicación de las tecnologías que hacen posible la Educación Digital, en este caso con Miriadax, en un ámbito que no tiene nada que ver […]

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Un momento de la intervención tras la firma del convenio

La UCLM y Telefónica crean la Cátedra de Sistemas Avanzados de Interacción para Educación Digital

La Universidad de Castilla-La Mancha y Telefónica han creado la Cátedra Sistemas Avanzados de Interacción para Educación Digital en virtud del convenio de colaboración firmado entre ambas instituciones. Su objetivo será la investigación y el desarrollo de prototipos y sistemas para la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje en todos los niveles educativos. La misma […]

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