Experiencias de aprendizaje colaborativo en la formación de futuros maestros a través de entornos virtuales

Se ha publicado el último número de la Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa (RELATEC). En ella participo experiencias de aprendizaje colaborativo en la formación de futuros maestros a través de entornos virtuales.
El propósito de esta contribución es describir diversas experiencias en la formación inicial de maestros en Toledo, utilizando el campus virtual de la Universidad de Castilla la Mancha y, de manera más concreta, desde la plataforma de aprendizaje Moodle, para las asignaturas de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación, Bases Pedagógicas de la Educación Especial y Prácticum.
El interés de esta propuesta se justifica por los buenos resultados obtenidos durante el curso académico 2006-2007 en los procesos de alfabetización tecnológica de los futuros maestros y el desarrollo de otras competencias inspiradas en el proceso de convergencia europea (EEES) desde el nuevo escenario virtual de aprendizaje.
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Molinux (software libre en Castilla la Mancha)

Desde la Junta de Comunidades de Castilla la Mancha nace MoLinux con objeto de introducir a la comunidad castellano-manchega en la vanguardia de la Sociedad de la Información. El proyecto MoLinux reduce la brecha digital minimizando los costes del software y ofreciendo un sistema operativo fácil de usar.

Molinux es un sistema operativo completo basado en software libre, que ofrece la posibilidad al internauta de descargarse nuevas herramientas informáticas, sin necesidad de abonar licencias. Permite conectarse a Internet en cualquier cualquiera de sus formas: mensajería instantánea, navegación por la web, correo electrónico… Además, dispone de todas las funciones de edición de textos, hojas de cálculo y bases de datos.

Para saber más: http://www.molinux.info/