La revista digital el Recreo de la Facultad de Educación de Toledo recibe más de 420.000 visitas.

Nuestra revista digital EL RECREO recibe más de 420.000 visitas.

Desde el mes de marzo del año 1999, se promueve esta experiencia colaborativa donde la información y el intercambio de ideas sobre temas educativos se materializan en la publicación compartida en la red de la Revista Digital El Recreo.

Los principales protagonistas y colaboradores de El Recreo, son los alumnos, futuros maestros de Educación Infantil y Educación Primaria y alumnos egresados de la Facultad de Educación de Toledo (antigua Escuela Universitaria de Magisterio).
En la Revista se incluyen entrevistas a autoridades políticas y académicas, colaboraciones de profesionales relacionados con la educación, noticias e informaciones sobre eventos que se desarrollan en la Facultad, entre otras.
Reconocimientos:
Con fecha 28 de junio de 2009, en el marco de las I Jornadas en línea sobre Conocimiento Libre y Educación organizadas por diversas instituciones de educación superior de Venezuela, el jurado del Concurso sobre Edublogs en el que participamos junto con otros 86 edubloggers nos concedió un segundo lugar en la categoría de Blogs informativos institucionales
En el año 2011 la revista obtiene el segundo premio del III Concurso de Blogs de la UCLM http://extensionuniversitaria.uclm.es/culturaactiva/blogs2011.asp 
La Revista en Facebook
La revista digital alimenta con sus entradas una red social en facebook con más de 1.500 seguidores que se ha convertido en el área de encuentro de alumnos y antiguos alumnos de Magisterio de Toledo / Facultad de Educación, y otros interesados, que comparten inquietudes y experiencias relacionadas con educación (Perfil: Magisterio Toledo) https://www.facebook.com/educaciontoledoUCLM
El grupo generado por esta red está en:
La dirección desde la cual se puede acceder a los números de 2000 a 2008 de la revista:
Con vuestras contribuciones os animamos a seguir avanzando desde una concepción en la que compartir información y conocimiento sea nuestro propósito principal.
Un saludo 

Noticias sobre el intercambio con la Universidad de Zacatecas

Continúa la UAZ el camino hacia la internacionalización

·        Docentes investigadores de la UAZ realizan con éxito actividades académicas y de gestión en España.

Madrid, España., 7 de mayo de 2013.

La doctora Rita Vega Baeza, docente  de la Maestría en Investigaciones Humanísticas y Educativas de la Unidad Académica de Docencia Superior de la UAZ, en una estancia corta –dos semanas-  en España, con apoyos PIFI, realizó actividades de docencia, gestión y política universitaria concretando actividades desde la Red Iberoamericana de Educación Superior, Humanidades y Nuevas Tecnologías de la cual es coordinadora.
Durante dicha estancia se llevó a cabo la formación de comités científicos entre profesores participantes en las revistas “FILHA” de la UAZ, y dos revistas científicas de la Facultad de Toledo de la Universidad de Castillla-La Mancha, “El Recreo” y “Docencia e Investigación” participando directores y colaboradores de dichas revistas: Ricardo Fernández Muñoz, Miriam Hume Figueroa, con la firma como testigo de Honor del Decano Ernesto García Sanz.
Asimismo, se acordó la inclusión de profesores de ambas instituciones en los Consejos Editoriales y/o Consejos Científicos con la firma de documento de acuerdos entre revistas y conformación de comités. El intercambio de publicaciones de artículos de ambas revistas en los próximos números. La revista FILHA de la Unidad Académica de Docencia Superior fue presentada por su director Gonzalo Lizardo Méndez en la Biblioteca Sabatini de la Facultad de Educación de Toledo, España.
Por su parte, Vega Baeza fungirá como co-asesora de tesis de tres estudiantes de la Universidad de Castilla-La Mancha dirigidos por el doctor José Francisco Durán Medina para la obtención del Grado.
Además, la docente-investigadora de nuestra universidad participó como conferenciante en la Mesa Redonda “Nuevas Perspectivas Didácticas y Tecnológicas en el Aula”, desde una perspectiva filosófica, en las Jornadas académicas de la Facultad de Educación de Toledo de la UCLM, España.
La académica de Docencia Superior participó en el Diccionario breve de “mexicanismos-gachupinismos” en coautoría con el doctor David Caldevilla Domínguez, docente de la Universidad Complutense de Madrid, dicho libro será publicado este mismo año en papel y como libro electrónico por una editorial madrileña, y será financiado por El Grupo Validado Complutense “Concilium”, el Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas y la Sociedad Española de Estudios de la Comunicación Iberoamericana.
Otra actividad de trascendencia académica es que se amplió la  Red Iberoamericana de Educación Superior, Humanidades y Nuevas Tecnologías,  integrándose a la misma un grupo de investigadores de Universidades de España, el Grupo de Etnografía y Estudios Sociales aplicados (GEESA)  Dra. Luisa Abad González, Dr. Juan Antonio Flores Martos, Dr. Lorenzo Mariano Juárez y el propio Dr. Julio César Cisneros de Britto quien hiciera el año pasado una estancia corta en nuestra Universidad.
Finalmente se generan, además, actividades adicionales que se realizarían en nuestra propia universidad para el próximo semestre con profesores de Universidades de España contribuyendo con estas actividades a la internacionalización de nuestra universidad.

Texto y foto: Vega Baeza

Universidad Autónoma de Zacatecas
Jardín Juárez #147 Centro Histórico, C.P. 98000, Zacatecas, México
Tel. (492) 92 2-20-01, 92 2-24-60, Ext. 105
rectoria@uaz.edu.mx

Publicado el último número de Docencia e Investigación. Revista de la Facultad de Educación de Toledo

Con fecha reciente se ha publicado el último número de la revista Docencia e Investigación.

La revista viene siendo el vehículo expresivo de profesionales de la docencia que también ejercen como investigadores.

Este año como novedad se puede obtener bajo petición de demanda a través del servicio on line de bubok en la siguiente dirección de internet: http://www.bubok.es/libros/215363/REVISTA-DOCENCIA-E-INVESTIGACION

Publicado el último número de Docencia e Investigación. Revista de la Facultad de Educación de Toledo

Con fecha reciente se ha publicado el último número de la revista Docencia e Investigación.

La revista viene siendo el vehículo expresivo de profesionales de la docencia que también ejercen como investigadores.

Este año como novedad se puede obtener bajo petición de demanda a través del servicio on line de bubok en la siguiente dirección de internet: http://www.bubok.es/libros/215363/REVISTA-DOCENCIA-E-INVESTIGACION

III Concurso de Blogs de la UCLM

Acaban de darse a conocer los blogs premiados en el III concurso de la UCLM y quisiéramos felicitaros a todos los que colaboráis con nosotros al hacer realidad este sueño que iniciamos hace más de una década.

Tercer Concurso de Blogs UCLM

Premiados

Primer Premio  
PRIMER PREMIO
Las aventuras de Efrain
http://www.efrainelpollo.blogspot.com
Manuel Sánchez Vázquez
Cuenca
Segundo Premio  
SEGUNDO PREMIO
Revista Digital El Recreo
http://revistamagisterioelrecreo.blogspot.com
Ricardo Fernández Muñoz
Toledo
Tercer Premio  
TERCER PREMIO
Poeta en Casiopea
http://poetaencasiopea.blogspot.com
Hugo González Granda
Ciudad Real
Enhorabuena a todos los colaboradores y seguidores que con su contribución siguen alimentando este espacio desde el que compartir.  
Más información en: http://extensionuniversitaria.uclm.es/culturaactiva/blogs2011.asp

III Concurso de Blogs de la UCLM

Acaban de darse a conocer los blogs premiados en el III concurso de la UCLM y quisiéramos felicitaros a todos los que colaboráis con nosotros al hacer realidad este sueño que iniciamos hace más de una década.

Tercer Concurso de Blogs UCLM

Premiados

Primer Premio  
PRIMER PREMIO
Las aventuras de Efrain
http://www.efrainelpollo.blogspot.com
Manuel Sánchez Vázquez
Cuenca
Segundo Premio  
SEGUNDO PREMIO
Revista Digital El Recreo
http://revistamagisterioelrecreo.blogspot.com
Ricardo Fernández Muñoz
Toledo
Tercer Premio  
TERCER PREMIO
Poeta en Casiopea
http://poetaencasiopea.blogspot.com
Hugo González Granda
Ciudad Real
Enhorabuena a todos los colaboradores y seguidores que con su contribución siguen alimentando este espacio desde el que compartir.  
Más información en: http://extensionuniversitaria.uclm.es/culturaactiva/blogs2011.asp

600 seguidores conforman la red social en facebook de Magisterio Toledo.

600 personas conforman la red de «Magisterio Toledo». ¿Quién lo iba a sospechar?…, y seguimos creciendo.
Esta red vinculada a la revista digital «El Recreo» se ha convertido en el área de encuentro de alumnos y antiguos alumnos de Magisterio de Toledo / Facultad de Educación, y otros interesados, que comparten inquietudes y experiencias relacionadas con educación.
El grupo generado por esta red está en: http://www.facebook.com/group.php?gid=170251218255&ref=mf 
Comparte la red con otros compañeros de promoción.
Un saludo a todos y gracias por colaborar.

600 seguidores conforman la red social en facebook de Magisterio Toledo.

600 personas conforman la red de «Magisterio Toledo». ¿Quién lo iba a sospechar?…, y seguimos creciendo.
Esta red vinculada a la revista digital «El Recreo» se ha convertido en el área de encuentro de alumnos y antiguos alumnos de Magisterio de Toledo / Facultad de Educación, y otros interesados, que comparten inquietudes y experiencias relacionadas con educación.
El grupo generado por esta red está en: http://www.facebook.com/group.php?gid=170251218255&ref=mf 
Comparte la red con otros compañeros de promoción.
Un saludo a todos y gracias por colaborar.

Ya se puede acceder al último número de Docencia e Investigación

La revista de la Facultad de Educación de Toledo, Docencia e Investigación, vehículo expresivo de profesionales de la docencia que también ejercen como investigadores, acaba de publicar su último número.

Se relacionan a continuación las contribuciones que se participan en la revista.

Número 10 (versión digital)

Año XXXIII – Enero /Diciembre de 2010 – 2ª Época – Núm. 20 

 

Estudios Autores
Reflexiones en torno a una experiencia de Evaluación Continua en el EEES Francisco José Plaza Martín
Profesor del Departamento de Matemáticas. Facultad de Ciencias (Universidad de Salamanca).
Esteban Gómez González.
Profesor del Departamento de Matemáticas. Facultad de Ciencias (Universidad de Salamanca).
Ana Cristina López Martín
Profesora del Departamento de Matemáticas. Facultad de Ciencias (Universidad de Cantabria).
Andrés A. Fernández-Fuertes.
Profesor del Departamento de Matemáticas. Facultad de Ciencias (Universidad de Salamanca).
El Practicum en educación social: el portafolio como instrumento de seguimiento y evaluación del aprendizaje de los alumnos Sonia Morales Calvo
Profesora del Departamento de Pedagogía. Centro de Estudios Universitarios de Talavera de la Reina (Universidad de Castilla-La Mancha)
La voz de los estudiantes en el EEES. Valoraciones sobre la implantación de los ECTS en la UCLM Benito del Rincón Igea
Profesor del Departamento de Pedagogía. Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades (Universidad de Castilla-La Mancha)
José Luis González Geraldo
Profesor del Departamento de Pedagogía. Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades (Universidad de Castilla-La Mancha)
Enseñanza y procesos de mejora en el aprendizaje ortográfico María del Rosario Díaz Perea
Maestra de Educación Primaria. Licenciada en Pedagogía y Doctora por la Universidad de Castilla. La Mancha
Antonio Manjón Cabeza Cruz
Profesor Titular de la Universidad de Granada
Rasgos comunes en la construcción de personajes en la literatura infantil y los relatos para adultos de Roald Dahl Laura Viñas
Profesora del Departamento de Filología Moderna. Facultad de Educación de Toledo (Universidad de Castilla-La Mancha)
La educación intercultural entre el deseo y la realidad: reflexiones para la construcción de una cultura de la diversidad en la escuela inclusiva Juan José Leiva Olivencia
Profesor del Departamento de Didáctica y Organización escolar. Universidad de Málaga
Utilización de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje, valorando la incidencia real de las tecnologías en la práctica docente José Manuel Sáez López
Maestro, Doctorando y Profesor Asociado. Facultad de Educación de Toledo (Universidad de Castilla-La Mancha)
La utilización del edublog en las aulas como dinamizador del proceso de enseñanza-aprendizaje José Francisco Durán Medina
Profesor del Departamento de Pedagogía. Facultad de Educación de Toledo (Universidad de Castilla-La Mancha)
De las programaciones didácticas a la unidad didáctica: incorporación de competencias básicas y la concreción de tareas Javier Rodríguez Torres
Profesor del Departamento de Pedagogía. Facultad de Educación de Toledo (Universidad de Castilla-La Mancha)
Programa de metodología didáctica para la mejora de la inteligencia emocional y el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) Alicia Escribano González (coord.).
Profesora del Departamento de Pedagogía. Facultad de Educación de Toledo (Universidad de Castilla-La Mancha)
Mª Teresa Bejarano Franco
Profesora del Departamento de Pedagogía. Facultad de Educación de Toledo (Universidad de Castilla-La Mancha)
Mª Ángeles Zúñiga Fernández
Maestra e Investigadora. Colegio San José (Puertollano)
José Luis Fernández Gijón
Maestro e Investigador
Aportaciones para la intervención psicológica y educativa en niños con síndrome de Down Luis Rodríguez Bausá.
Profesor del Departamento de Pedagogía. (Universidad de Castilla-La Mancha)
Laura Olmo Remesal
Profesor del Departamento de Psicología. (Universidad de Castilla-La Mancha)
Recensión del libro:
Barnett, R. (2008). Para una transformación de la universidad. Nuevas relaciones entre investigación, saber y docencia. Barcelona: Octaedro
Esperanza Bausela Herreras
Profesora del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación. Facultad de Psicología de la UNED.

Ya se puede acceder al último número de Docencia e Investigación

La revista de la Facultad de Educación de Toledo, Docencia e Investigación, vehículo expresivo de profesionales de la docencia que también ejercen como investigadores, acaba de publicar su último número.

Se relacionan a continuación las contribuciones que se participan en la revista.

Número 10 (versión digital)

Año XXXIII – Enero /Diciembre de 2010 – 2ª Época – Núm. 20 

 

Estudios Autores
Reflexiones en torno a una experiencia de Evaluación Continua en el EEES Francisco José Plaza Martín
Profesor del Departamento de Matemáticas. Facultad de Ciencias (Universidad de Salamanca).
Esteban Gómez González.
Profesor del Departamento de Matemáticas. Facultad de Ciencias (Universidad de Salamanca).
Ana Cristina López Martín
Profesora del Departamento de Matemáticas. Facultad de Ciencias (Universidad de Cantabria).
Andrés A. Fernández-Fuertes.
Profesor del Departamento de Matemáticas. Facultad de Ciencias (Universidad de Salamanca).
El Practicum en educación social: el portafolio como instrumento de seguimiento y evaluación del aprendizaje de los alumnos Sonia Morales Calvo
Profesora del Departamento de Pedagogía. Centro de Estudios Universitarios de Talavera de la Reina (Universidad de Castilla-La Mancha)
La voz de los estudiantes en el EEES. Valoraciones sobre la implantación de los ECTS en la UCLM Benito del Rincón Igea
Profesor del Departamento de Pedagogía. Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades (Universidad de Castilla-La Mancha)
José Luis González Geraldo
Profesor del Departamento de Pedagogía. Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades (Universidad de Castilla-La Mancha)
Enseñanza y procesos de mejora en el aprendizaje ortográfico María del Rosario Díaz Perea
Maestra de Educación Primaria. Licenciada en Pedagogía y Doctora por la Universidad de Castilla. La Mancha
Antonio Manjón Cabeza Cruz
Profesor Titular de la Universidad de Granada
Rasgos comunes en la construcción de personajes en la literatura infantil y los relatos para adultos de Roald Dahl Laura Viñas
Profesora del Departamento de Filología Moderna. Facultad de Educación de Toledo (Universidad de Castilla-La Mancha)
La educación intercultural entre el deseo y la realidad: reflexiones para la construcción de una cultura de la diversidad en la escuela inclusiva Juan José Leiva Olivencia
Profesor del Departamento de Didáctica y Organización escolar. Universidad de Málaga
Utilización de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje, valorando la incidencia real de las tecnologías en la práctica docente José Manuel Sáez López
Maestro, Doctorando y Profesor Asociado. Facultad de Educación de Toledo (Universidad de Castilla-La Mancha)
La utilización del edublog en las aulas como dinamizador del proceso de enseñanza-aprendizaje José Francisco Durán Medina
Profesor del Departamento de Pedagogía. Facultad de Educación de Toledo (Universidad de Castilla-La Mancha)
De las programaciones didácticas a la unidad didáctica: incorporación de competencias básicas y la concreción de tareas Javier Rodríguez Torres
Profesor del Departamento de Pedagogía. Facultad de Educación de Toledo (Universidad de Castilla-La Mancha)
Programa de metodología didáctica para la mejora de la inteligencia emocional y el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) Alicia Escribano González (coord.).
Profesora del Departamento de Pedagogía. Facultad de Educación de Toledo (Universidad de Castilla-La Mancha)
Mª Teresa Bejarano Franco
Profesora del Departamento de Pedagogía. Facultad de Educación de Toledo (Universidad de Castilla-La Mancha)
Mª Ángeles Zúñiga Fernández
Maestra e Investigadora. Colegio San José (Puertollano)
José Luis Fernández Gijón
Maestro e Investigador
Aportaciones para la intervención psicológica y educativa en niños con síndrome de Down Luis Rodríguez Bausá.
Profesor del Departamento de Pedagogía. (Universidad de Castilla-La Mancha)
Laura Olmo Remesal
Profesor del Departamento de Psicología. (Universidad de Castilla-La Mancha)
Recensión del libro:
Barnett, R. (2008). Para una transformación de la universidad. Nuevas relaciones entre investigación, saber y docencia. Barcelona: Octaedro
Esperanza Bausela Herreras
Profesora del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación. Facultad de Psicología de la UNED.