Recursos para trabajar en grupo.

Un Grupo de Trabajo organizado por el Centro del Profesorado y de Recursos de Gijón aborda la publicación de una Guía de Recursos centrada en la atención al alumnado de necesidades educativas especiales, realizando una selección de materiales que se ofrecen al profesorado como otras tantas posibilidades para dar respuesta a las demandas de dichos alumnos.

Con vistas al trabajo grupal os recomiendo la consulta de la guía que os acompaño en el enlace que sigue: http://web.educastur.princast.es/cpr/gijon/recursos/GuiaMultimediaNEE.pdf

Consejos para mejorar las relaciones entre personas con y sin discapacidad

El Comité de Entidades Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI-Aragón) ofrece unos consejos para mejorar las relaciones entre personas con y sin discapacidad.
Para ello en su web dispone de una guía con: “Consejos para un trato adecuado a las personas con discapacidad«. En ella se explica cómo dirigirse adecuadamente a una persona con discapacidad auditiva, visual, intelectual, física, o con problemas de salud mental.

Fábrica de Armas, Bien de Interés Cultural y Emocional

El pasado 10 de marzo el Consejo de Gobierno de la Junta de Comunidades de Castilla – La Mancha, acordó declarar Bien de Interés Cultural, con categoría de Conjunto Histórico, a la Fábrica de Armas de Toledo, nuestro Campus Universitario.

Con independencia a nuestros agradecimientos a Instituciones, personalidades pasadas y presentes, además del esfuerzo de todos los contribuyentes, celebramos el 25 aniversario de nuestra Universidad, que ahora se torna más brillante, si cabe, con este reconocimiento.

Para cualquier toledano hay sentimientos más profundos que se relacionan con las propias raíces, de alguna forma, todos hemos tenido un abuelo, un tío que ha desarrollado su trabajo en estas instalaciones. En mi caso, fue mi abuela materna quien trabajó en la Fábrica antes y después de la Guerra Civil (durante la Guerra la fábrica se trasladó a Palencia). Ella me contó infinidad de historias cotidianas: el ruido de las sirenas, el frío de la mañana, los desbordamientos de nuestro río, el sacrificio que suponía “la perra gorda”, el ambiente del taller de cartucheros (ahora Biblioteca), los primeros bombardeos… A veces, cuando voy con tiempo hacia los aularios, evoco todos esos relatos y les pongo contextos. Sin embargo, la remembranza dura muy poco, los estudiantes con su alegría y sus prisas por llegar a la fotocopiadora, los compañeros profesores cargados con sus libros y portafolios, el personal diligente a preparar las aulas, me hacen apreciar la realidad: ¡es la Universidad!

Me resulta inevitable, por un momento, sentir añoranza, pero no de lo que fue, sino de que mi abuela, al igual que de cientos de abuelas y abuelos, tíos y tías, no puedan disfrutar con nosotros de lo que es. Seguro, os hubiese gustado.

Javier Rodríguez Torres.
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Diario oficial de Castilla la Mancha en el que se incluye el acuerdo.
Memoria (vídeo con imágenes de la Fábrica de Armas, en la actualidad Campus Tecnológico de la UCLM en Toledo).

II Liga de Debate Universitario

La Universidad de Castilla-La Mancha ha convocado la Liga de Debate Universitario en todos sus campus y se suma así a la II Liga de Debate Interuniversitario del G9 (Asociación de universidades públicas españolas únicas en el ámbito de su Comunidad Autónoma). Esta liga contará con una primera fase eliminatoria en cada campus (Albacete, Ciudad Real, Cuenca y Toledo). El tema de esta edición será ¿Debe retrasarse la edad de jubilación en España?. El equipo vencedor en cada campus se enfrentará al resto en la fase Intercampus UCLM. El ganador representará a nuestra universidad en la fase final de la II Liga de Debate Interuniversitario del G9 que sobre el tema indicado tendrá lugar los días 5 y 7 de mayo en la Universidad de Extremadura (Cáceres).
PARTICIPANTES
Los participantes deberán ser estudiantes de la Universidad de Castilla-La Mancha matriculados en títulos oficiales en el curso académico 2009/2010. Todos los participantes recibirán 1 crédito de libre elección otorgado por la UCLM en la fase de cada campus. Si logran pasar a la fase Intercampus UCLM, recibirán 2 créditos de libre elección en total por la participación en la actividad.
PREMIOS
Fase final por campus:
Primer premio: 1.000 € para el equipo
Segundo premio: 600 € para el equipo
Fase final Intercampus UCLM:
Primer Premio: Un ordenador portátil para cada miembro del equipo.
Fase final G9 (Cáceres):
Primer premio: 3.000 € para el equipo
Segundo premio: 2.000 € para el equipo
Tercer premio: 1.000 € para el equipo
PLAZO DE INSCRIPCIÓN E INFORMACIÓN
Hasta el 15 de marzo de 2010, a través de la página web

Reflexiones y Debate sobre el Pacto Social y Político por la Educación

Quisiéramos someter a vuestra consideración como futuros maestros el documento presentado por el Ministro de Educación y en el que se proponen 12 objetivos y 137 acciones concretas para alcanzar un Pacto Social y Político por la Educación.
1.- ¿Qué aspectos destacáis como positivos y cuales os preocupan más en relación a las propuestas presentadas?
2.- ¿Qué contribución más importante hace en el ámbito de la Atención a la Diversidad desde la concepción de una Escuela Inclusiva?
3.- ¿Qué cabría incluir para su mejora en relación a la Educación Primaria?
Se puede acceder al texto del documento y al audio de la rueda de prensa AQUÍ.

Puedes dejar aquí tus comentarios.La respuesta a esta consulta la incluiremos en un post de nuestra Revista Digital el Recreo y la podremos elevar en un documento conjunto a la Asociación Mundial de Educadores Infantiles que nos visitará el día 15 de marzo.

Otros documentos de interés relacionados con el tema:

Punto de vista de CONCAPA
Punto de vista de ANPE
Punto de vista de FETE-UGT
Punto de vista de CCOO

Buen debate.

Publicación en el BOE de los planes de estudio de Graduado en Maestro de Educación Infantil y Educación Primaria en la UCLM

Una vez obtenida la verificación del plan de estudios por el Consejo de Universidades, previo informe positivo de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, y acordado el carácter oficial del título por el Consejo de Ministros en su reunión de 4 de diciembre de 2009 (publicado en el BOE de 6 de enero de 2010, por Resolución del Secretario General de Universidades de 16 de diciembre de 2009), el pasado día 4 de marzo el BOE publicaba la Resolución de 17 de febrero de 2010, de la Universidad de Castilla-La Mancha, con el plan de estudios de Graduado en Maestro en Educación Primaria y Educación Infantil.
Se puede acceder a dicha información en:

Publicación en el BOE de los planes de estudio de Graduado en Maestro de Educación Infantil y Educación Primaria en la UCLM

Una vez obtenida la verificación del plan de estudios por el Consejo de Universidades, previo informe positivo de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, y acordado el carácter oficial del título por el Consejo de Ministros en su reunión de 4 de diciembre de 2009 (publicado en el BOE de 6 de enero de 2010, por Resolución del Secretario General de Universidades de 16 de diciembre de 2009), el pasado día 4 de marzo el BOE publicaba la Resolución de 17 de febrero de 2010, de la Universidad de Castilla-La Mancha, con el plan de estudios de Graduado en Maestro en Educación Primaria y Educación Infantil.
Se puede acceder a dicha información en:

La Asociación Mundial de Educadores Infantiles participará de una charla informativa con Alumnos de Magisterio de Toledo

Os informamos que el lunes día 15 de marzo a las 9,30 horas tendrá lugar una sesión informativa con la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI) en el Aula Magna (Edificio 37) del Campus Tecnológico de Toledo a la que estáis invitados.
Un saludo a todos y esperamos vuestra participación.