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Convocada la nueva edición de este concurso, que mantiene como premio la cantidad de 3.000 euros y la publicación del libro por la editorial SM.

Cuando en junio del año pasado celebramos este Congreso ya publicamos el libro de resúmenes con las comunicaciones y algunos de los trabajos presentados fueron propuestos para su publicación en la revista "Ocnos. Estudios sobre lectura". Entonces pensamos que podría ser curioso realizar un extracto del Congreso de manera visual, con dibujos y textos que hicieran referencia a lo que allí se iba desarrollando. Así nacieron estos "Apuntes visuales", que han cobrado vida de la mano del dibujante Juan Membrillo, queriendo ser solo un recuerdo fresco y divertido de lo transcurrido durante aquellos días.

Daniel Cassany, profesor de la Universidad Pompeu Fabra y uno de los mejores especialistas internacionales en lectura y escritura digital, pasó por el CEPLI a presentar su último libro “Laboratorio Lector. Para entender la lectura”. […]

El artículo “Función social de las bibliotecas públicas: nuevos espacios de aprendizaje y de inserción social” publicado en El Profesional de la Información por Sandra Sánchez García y Santiago Yubero, entre los finalistas de la 4ª edición del Premio Scimago-El Profesional de la Información. […]

El ganador del decimosexto certamen de poesía infantil “Luna de Aire” ha sido Juan Carlos Martín Ramos, con su obra “Muñeca de trapo y otros seres con cabeza y corazón”. […]

En la página portuguesa "Plano Nacional de Leitura" (PNL)  está disponible este estudio, publicado en 2014. Es el resultado de un proyecto del CEPLI, llevado a cabo por colaboración entre la Universidad de Castilla-La Mancha y la Escuela Superior de Educación del Instituto Politécnico de Castelo Branco (Portugal), que tenía como objetivo analizar el comportamiento lector y los hábitos de lectura de los estudiantes universitarios portugueses. Arroja interesantes datos sobre los hábitos de lectura de los estudiantes de enseñanza superior. Los autores confirman los datos proporcionados por otras encuestas, en las que se da una frecuencia superior en la conducta lectora de estos estudiantes, en relación al resto de la población. De la misma manera, se encuentran índices de lectura más altos en las mujeres que en los hombres. Entre estos estudiantes predominan los que leen algunas veces por la semana y el género literario que seleccionan predomina la novela. En general, los estudiantes señalan leer porque les gusta, pero también se destaca la lectura instrumental, aunque se produzca en mayor medida en los hombres. Además, encontraron [...]

El trabajo titulado “La compleja relación de los docentes con la lectura: el comportamiento lector del profesorado de Educación Infantil y Primaria en formación” centra su interés en reflexionar sobre la calidad de la formación de los futuros maestros en el ámbito específico competencial como mediadores de lectura. […]

El fallo del jurado se hará público el martes 29 de enero de 2019 […]

Se convoca una beca como complemento formativo práctico para colaborar en diversas tareas relacionadas con la Biblioteca del CEPLI y con el apoyo a los trabajos de investigación que se desarrollan en el Centro, así como la difusión de sus actividades. […]

Los interesados podrán realizar su inscripción hasta el 10 de mayo de 2019. […]