Formación en línea sobre la Web de la Ciencia (WoS)

La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), junto con la empresa Thomson Reuters (ahora Clarivate Analitycs), ha organizado el 2º ciclo de formación online WOS (Web of Science) de 2017, que tendrá lugar desde el próximo día 18 hasta el día 22 de septiembre, por ello, se han planificado una serie de cursos interactivos, impartidos por Clarivate Analitycs, para dar a conocer las nuevas funcionalidades y novedades de la Web Of Science. La duración de cada sesión es de una hora y media aproximadamente y contará con un número máximo de 200 usuarios por curso. El plazo de apertura de la inscripción está abierto desde el 13 de septiembre y es imprescindible inscribirse con una cuenta de correo de la institución y datos personales correctos. Cada usuario solamente se podrá inscribir como máximo en dos sesiones.

Estas son algunos de las sesiones ofertadas:

Novedades en la Web of Science

•El gestor de referencias biblliográficas EndNote

•Buscar la producción científica de autores y la evaluación con métricas de citas

•La evaluación de revistas con métricas en Journal Citation Reports

•Identificar lo más citado de WOS con Essential Science Indicators

Por último, les recomendamos la descarga de las presentaciones del curso al que se inscriban para un óptimo aprovechamiento.

Para hacer la inscripción, pulsar aquí.

Formación para docentes e investigadores

FORMACIÓN PARA DOCENTES E INVESTIGADORES

Investigar es ver lo que todo el mundo ha visto y pensar lo que nadie más ha pensado
Albert Szent Gyorgi

 
Durante este mes de mayo desde la Biblioteca UCLM se están llevando a cabo dos acciones formativas online dentro de la Oferta Formativa de la Unidad de Formación de la UCLM dirigidas al personal docente e investigador de nuestra universidad.

En el Espacio Europeo de Educación Superior la formación en competencias informacionales es básica para poder profundizar en el conocimiento de los recursos y servicios que la Biblioteca ofrece y  para desarrollar las habilidades necesarias en el manejo de la información de un modo ético y legal. Para ello la Biblioteca de la UCLM ha diseñado dos cursos con el fin de ayudar en este sentido al personal docente e investigador de nuestra universidad.
Competencias informacionales para docentes e investigadores

Se distribuye en los siguientes cinco módulos:

1.- Servicios de la Biblioteca Universitaria.

2.- Búsqueda y evaluación de información.

3.- Recursos de información generales y multidisciplinares.

4.- Recursos de información especializados por áreas temáticas.

5.- Tratamiento y ética de la información.

 
Apoyo a la investigación desde la biblioteca universitaria. Formación en línea

Se estructura en cuatro módulos a modo de unidades didácticas que se llevan a cabo en un total de 25 horas en modalidad online.

1.       Cómo iniciar la carrera investigadora

2.       Herramientas de apoyo a la carrera investigadora

3.       Fuentes de información

4.       Difusión y visibilidad de la producción científica.

 
En la Biblioteca disponemos de toda la información relativa a estos cursos y mucho más. Te esperamos.

 
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Conclusiones de la mesa “La BU como CRAI a través de las TIC”

Durante la celebración de las XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa (JUTE 2014), se celebró una sesión titulada “La biblioteca universitaria como plataforma para la docencia, el aprendizaje y la investigación a través de las TIC”, coordinada por Antonio Casado bajo la supervisión de Antonio Galán, y en la que participaron Ángel Aguilar, Julio Arévalo, Mª Luisa Rincón, Mónica Santos y Paloma Alfaro, tratándose los siguientes temas:
  • La biblioteca Fábrica de Armas, de recinto fabril a CRAI. 
  • Los medios sociales como herramienta para la difusión y apoyo a la docencia en biblioteca.
  • Las CI2, formación de usuarios en el S. XXI.
  • El apoyo a la investigación y al investigador desde la BU.
  • Las TICnologías y las bibliotecas universitarias, siempre de la mano.

Tras la misma, se llegó a las siguientes CONCLUSIONES:
–     La biblioteca es el epicentro de la universidad, pero sólo si se dan los servicios que la comunidad académica necesita hoy, no los que se necesitaban hace dos décadas.

La Biblioteca mejora y adapta los servicios presenciales y virtuales al nuevo paradigma educativo (EEES) y de investigación
     
La Biblioteca promueve el trabajo colaborativo y transversal con otras unidades de la propia Universidad (TIC, Publicaciones, Archivo…) y con otras Universidades e instituciones (G9).

La Biblioteca debe apostar por el acceso abierto a la producción científica de la Universidad. Para ello, dar a conocer el Repositorio y promover su utilización debe ser una línea estratégica.

La biblioteca debe ofrecer a sus usuarios no sólo el acceso a la información, sino la posibilidad y los servicios pertinentes para que estos usuarios puedan transformar, con la ayuda de la biblioteca, esa información en conocimiento.

La Biblioteca se adapta a los cambios y promueve la Cultura de la Participación en todos los ámbitos de su gestión: encuestas de satisfacción, buzones de sugerencias, redes sociales, expectativas de los diversos colectivos de la comunidad universitaria… la opinión de todos es esencial.

El futuro de las bibliotecas universitarias se modelará por la evolución de la educación superior, la ciencia y la comunicación científica.

Los bibliotecarios han tenido que adaptarse al impacto y desarrollo de las TIC.

La biblioteca sigue apoyando a la comunidad universitaria presencialmente y a través del Campus Virtual. Se preocupa de formar a personas competentes en información, uno de los objetivos fundamentales de la Universidad.

La biblioteca, a través de su servicio de formación, mejora la capacidad de informarse de los usuarios, competencia necesaria para todos los universitarios del siglo XXI, imprescindible para el éxito de los nuevos modelos de enseñanza que fomenta el trabajo autónomo del estudiante y el aprendizaje activo. Además, la adquisición de estas competencias permitirá la autoformación permanente durante toda su vida.

La biblioteca gestiona una parte importante de la información necesaria para la actividad de la Universidad, y junto a las TIC abarca el mundo digital. Hoy en día las bibliotecas no son la única fuente de información y muchos usuarios se autoforman en competencias informacionales, por lo que las bibliotecas deberán insistir también en otro aspecto que el mero conocimiento de las herramientas para el uso y localización de la información, y es el uso apropiado de esta información, ético y legal, conocer los riesgos y peligros de la red. Y esto es importante saberlo desde la escuela. A partir de ahí, la cooperación entre docentes y bibliotecarios ha de ser continua.

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Las bibliotecas universitarias como CRAIs, presentes en las JUTE 2014

Hasta el viernes 10 de Mayo permanecerá abierta la inscripción a las JUTE 2014, las Jornadas Universitarias sobre Tecnología Educativa que se celebrarán en el campus “Fábrica de Armas” de Toledo el jueves 15 y el viernes 16 de Mayo.
Las JUTE, que en esta ocasión llegan a su XXII edición, son un evento organizado por RUTE, Red Universitaria de Tecnología Educativa, y se celebran bajo el lema “Tecnologías Emergentes para la innovación en docencia e investigación”. Un ámbito del que las bibliotecas en su papel de CRAI (Centros de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación) no pueden dejar de estar presentes.
En dicho área de conocimiento bibliotecario se celebrará la sesión “La biblioteca universitaria como plataforma para la docencia, el aprendizaje y la investigación a través de las TIC”, coordinada por Antonio Casado y supervisada por Antonio Galán, sesión que cuenta con las siguientes secciones:
  • Los medios sociales como herramienta para la difusión y apoyo en la docencia en biblioteca (por Ángel-Javier Aguilar Bañón, Director Técnico del Servicio de Bibliotecas del Campus de Albacete).
  • Las CI2, formación de PDI y PAS en el S. XXI (por Mónica-María Santos Martín, Directora Técnica del Servicio de Bibliotecas del Campus de Toledo).
  • El apoyo a la investigación y al investigador desde la biblioteca universitaria (por Mª Paloma Alfaro Torres, Directora Técnica del Servicio de Bibliotecas del Campus de Cuenca).
  • Las TICnologías y las bibliotecas universitarias, siempre de la mano (por Julio Arévalo Molina, Director Técnico de la Biblioteca Universitaria de Castilla-La Mancha y Mª Luisa Rincón Atienza, Directora Técnica del Servicio de Bibliotecas del Campus de Ciudad Real).
Para saber más:
Web de las Jornadas http://jute2014.es/
Web de la Red Universitaria de Tecnología Educativa http://www.rute.edu.es/
Las #JUTE2014 en los medios sociales @JUTE2014 , Facebook.com/JUTE2014
Ponentes y coordinadores http://jute2014.es/programa/coordinadores
¡Os esperamos!
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LA MEDIATECA DE CUENCA SE RENUEVA


¿Qué puedes encontrar en la Mediateca?:  una colección, un Aula de trabajo, Equipos informáticos que facilitan el trabajo.

La Mediateca es una COLECCIÓN DE MATERIALES  que, por sus características especiales no están ubicados en las salas de lectura como los materiales en formato libro impreso sino que se ubican en lugares distintos y adecuados a la variedad de formatos que recoge: CD-ROM, CD-DA, CD-I, discos de vinilo, disquetes y DVD, mapas, diapositivas, microformas,…

La colección la conforman cerca de 12.000 documentos. Una parte de estos materiales se han situado en vitrinas frente a las Salas de Lectura para darles mayor visibilidad.

Al igual que los libros estos formatos  encierran distintas materias: Informática, Psicología, Filosofía, Ciencias sociales, Derecho, Matemáticas, Educación, Matemáticas, Ecología, Medicina y Enfermería, Ingeniería, Construcción y telecomunicaciones, Empresas, Contabilidad y Publicidad, Arte, Arquitectura, Pintura, Escultura, Dibujo, Grabado, Fotografía, Iconografía, Performance, Videoarte, Música, Teatro, Deportes, Turismo, Literatura, Geografía, Historia.
*Cursos de los idiomas más demandados: español, inglés, francés, alemán, italiano, para el aprendizaje de estas lenguas a distintos niveles (Inicial, Medio y Avanzado):
Learn English and have fun ; BBC English Plus : el curso de inglés del siglo XXI.
Ça marche! ; Rond-Point : méthode de français basée sur l’apprentissage par les tâches, … Alemán para el viajero ; Deutsch rapid : curso de autoaprendizaje de alemán para principiantes, …
Linea diretta nuovo ; Corso di italiano per principianti , Lezione e esercizi  ; Campus italia : corso multimediale di italiano per le ùniversità  ;  Piazza Navona : corso di italiano per stranieri : Livello A1-A2, …
*También ofrece obras de consulta: Enciclopedias, Diccionarios, Atlas.
Enciclopedia tematica audiovisual del siglo XX” ; Gran Espasa Universal : enciclopedia multimedia ; Aula interactiva de ciencias.
Atlas actual de geografía universal ; Atlas de los paisajes de España ; El Atlas geopolítico : 2010; Atlas histórico mundial  ; Atlas temático de España.
*Tesis doctorales de distintas materias procedentes de distintas universidades españolas y extranjeras.
Películas y documentales, sin lugar a duda la estrella de la colección, más de 4.000 títulos.
*Grandes documentales : Grandes materias:

Baby human : desarrollo y comportamiento, sobre procesos cognitivos. El camino a la felicidad  : una guía de sentido común para vivir mejorBiodop  (sobre publicidad). El camino de Moisés (sobre transexualidad). Barack Obama : camino hacia el cambioCanTunis (marginados sociales). El universo de Stephen Hawking(cosmología).  Deep blue : un viaje a lo más profundo de los océanos (banda sonora por la Filarmónica de Berlín). Planeta Tierra : como nunca lo has visto  (Ecosistemas). Planeta blanco (Medio ambiente, regiones árticas). Viaje a los mundos perdidos (Prehistoria). El pollo, el pez y el cangrejo real (Gastronomia). Organ Market  (Tráfico de órganos). Antoni Gaudí : un arquitecto mesiánico. Oscar Niemeyer. Documentales para la historia: España en guerra (sobre la guerra civil española). Mundo en guerra ( Guerra mundial 1939-1945). JFK : 3 disparos que cambiaron América. NO-DO : el tiempo y la memoria (imágenes pertenecientes al Archivo Histórico NO-DO). Los dedicados a músicos:  John Cage, Chet BakerLluís Llach o incluso al fútbol:  CR7: Bota de Oro, 10-11.

*Protagonista  El cine:
Grandes directores:
Federico Fellini, Visconti, Jean-Luc Godar, Jean Renoir, Wim Wenders, Billy Wilder, Wody Allen, destacadas figuras del cine eurpeo, americano o asiático: Ang Lee: El banquete de boda o Kaige Chen en Adiós a mi concubina, …  con una buena representación del cine español:  Víctor Erice: El espíritu de la colmena. Luis García Berlanga: La escopeta nacionalLa vaquilla o París Tombuctu. José Luis Cuerda: Amanece que no es poco. Julio Medem:  La ardilla roja. Gracia Querejeta: Héctor.  Javier Fesser:  Camino. Pedro Almodóvar:  Hable con ella
Distintos géneros:
de acción:  Lucky Luciano, del director Francesco Rosi. Cine bélico: Apocalypse Now Redux, de Francis Ford Coppola. Cine de ciencia ficción, aventurasAvatar, dirigida por James Cameron. Home : ¿dulce hogar?, de Ursula Meier. Origen, de Christopher Nolan. Easy rider,  dirigida por Dennis Hopper.  Acción mutante, de Alex de la Iglesia. Las sagas de Indiana Jones, Harry Potter o Superman, …  Cine dramático: Amores perros,  de Alejandro González Iñarritu. Los girasoles ciegos, de José Luis Cuerda. La vida secreta de las palabras, de Isabel Coixet. Las vírgenes suicidas, de Sofía Coppola. El apartamento, Billy Wilder o El desierto rojo, de Michelangelo Antonioni, por ejemplo. Cine negro, de suspense: Los amantes de la noche, de Nicholas Ray.  El amigo americano, de Wim Wenders o Antes que el diablo sepa que has muerto, dirigida por Sidney Lumet… Cine histórico:  Juana la Loca, de Vicente Aranda. La Duquesa, de Saul Dibb. Che, el argentino, de Steven Soderbergh, Novecento (1900), dirigida por Bernardo Bertolucci. 1492 : la conquista del paraíso, de Ridley Scott, …Cine experimental: Elemental de España , José Val del Omar ; dirección, Gonzalo Sáenz de Buruaga
Un espacio para los clásicos:
El maquinista de la general , dirección: Buster Keaton. El acorazado Potemkin, de Sergei  M. Eisenstein.  Matar a un ruiseñor, de Robert Mulligan.  La quimera del oro, Charlot Roma, ciudad abierta, de Roberto Rossellini. La dolce vita, de Federico Fellini. Edipo rey, de Pier Paolo Pasolini. Desayuno con diamantes, de Blake Edwards. El pan nuestro de cada día, dirigida por King Vidor. Sólo se vive una vez,  dirección Fritz Lang. El verdugo o Bienvenido Mister Marshall, de Luis García Berlanga, Viridiana, de Luis Buñuel o Peppermint Frappé,  dirigida por Carlos Saura, …
Lo último en la cartelera:

El lado bueno de las cosas, dirigida por David O. Russell, (2013). Amistad, de Steven Spielberg, (2012). Intocable, Éric Toledano y Olivier Nakache. Tierra de rastrojos, dirección Antonio Gonzalo, (2012). Justicia para todos, de  Norman Jewison,  (2012). Malas noticias,  Curtis Hanson, (2012). Los Kennedy : la tragedia de un clan, de Patrick Jeudy . (2012). Nader y Simin, una separación, de Asghar  Farhadi, (2011). Jugando en los campos del Señor, de Héctor Babenco, (2011). Mi vida sin mí, Isabel  Coixet, (2011). El truco del manco, director, Santiago A. Zannou (2011), … por citar algunos ejemplos.
AULA DE TRABAJOcon equipos informáticos para facilitarte el trabajo individual o en grupo.
EQUIPOS INFORMÁTICOS.  Hemos instalado 8 equipos HP LE1901Wi que tienen como ventajas su bajo consumo  y la calidad de imagen, trabajan como escritorios virtuales que se conectan a unos servidores.
Para iniciar la sesión debes identificarte con tus claves y contraseña de Redcampus.
Y desde la página principal puedes acceder a:
*Aplicaciones Windows:  Bases de Datos de la Biblioteca (Admyte, Biblioteca Iuris Antiqui, CSIC, DCB Formularios generales de la ley, Ulrichs,…). Acceso al programa completo de ofimática de Microsoft Office (Word, Access, Excel, PowerPoint). Además SPSS, Visio 2010.
*Escritorio virtual. Seleccionando la opción Aulas de libre uso para acceder a Adobe Reader XI o a Internet, a través de Explorer o Mozilla Firefox o Mozilla Thunderbird,  También dispones de  VLC media player.
Visita la Mediateca
 Localiza sus fondos en el Catálogo de la Biblioteca
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Celebradas las Jornadas TICE en la Facultad de Educación de Toledo

Hoy en día, las TIC, y en especial Internet, se han convertido en los grandes recursos educativos para la experimentación y desarrollo de innovadores planteamientos pedagógicos y didácticos.
Después de años de experiencia en la formación de estudiantes en la aplicación de las TIC como recurso educativo, nos encontramos actualmente en un proceso inverso; es decir, en cómo integrar los procesos educativos con las TIC.
 
Desde siempre, el objetivo de la educación ha sido alfabetizar al ciudadano. En este sentido seguimos buscando esa aspiración. Ahora bien, actualmente no podemos limitar esa instrucción a la enseñanza del lenguaje escrito sino que muy al contrario, se hace imprescindible aprender en las Tecnologías: aprender nuevas alfabetizaciones. 
 El pasado 12 de diciembre en la Facultad de Educación de Toledo se desarrolló una jornada dedicada a las Tecnologías de la Información y Comunicación en Educación (TICE).
 
I_Jornada_TICE_-_cabecera
 
Durante la Jornada se analizaron los diferentes contenidos y servicios que ofrece la Web 2.0 y las potencialidades tecnológicas de los dispositivos actuales de movilidad, el cómo educar en ellos y qué habilidades y competencias se necesitan para aprender con ellos.
 El formato de ponencias y mesas redondas permitió que los ponentes dispusieran de un tiempo suficiente para contar el contexto de la experiencia, sus características, el modo de ponerla en práctica y desarrollarla, y sus principales resultados.
 
Se puede acceder a las presentaciones de las Jornadas en:
Resumen fotográfico de la I Jornada TICE celebrada en la Facultad de Educación de Toledo, organizada por la Universidad de Castilla La Mancha, la Asociación científica ICONO14 y el grupo de investigación Ciberimaginario. Dirigida por Felipe Gértrudix, Ricardo Fernández, José Francisco Durán y Julio César Cisneros. Jornadas TICE – UCLM (Resumen fotográfico)

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Nuevo DIALNET PLUS en la UCLM

Dialnet incorpora nuevas funcionalidades en su plataforma para los usuarios pertenecientes a la UCLM. Se han introducido mejoras en el buscador de autores, hay un nuevo buscador de congresos, nuevos formatos de exportación de registros, etc. 

 

¿Qué es Dialnet Plus?

Dialnet Plus es la versión avanzada de Dialnet que proporciona a las instituciones vinculadas y a todos sus usuarios una serie de servicios avanzados y de valor añadido
Dialnet Plus ofrece todas las herramientas necesarias para optimizar sus búsquedas y  trabajar con los fondos disponibles.
Además de los servicios que Dialnet ofrece en abierto (búsqueda de documentos y suscripción de alertas de revistas), Dialnet Plus da acceso a numerosos servicios avanzados y personalizados:

Para todos los usuarios de la Institución

  • Búsqueda avanzada de documentos.
  • Refinamiento de la búsqueda por documentos a texto completo, revistas Latindex, revistas electrónicas o revistas con una determinada clasificación CIRC.
  • Búsqueda de artículos por título de revistas.
  • Selección de documentos y exportación en distintos formatos o envío vía email.
  • Almacenamiento de las búsquedas realizadas para recuperarlas o recibir alertas tras la incorporación de nuevos documentos.
  • Buscador avanzado de autores por nombre, áreas de conocimiento, institución o periodo de publicación.
  • Creación de listas bibliográficas para compartir.
  • Información sobre disponibilidad de los documentos en la biblioteca de la Institución (es una opción que la propia institución debe configurar a través de su Administrador, que deberá marcar qué revistas de las disponibles en Dialnet, se encuentran también disponibles en su biblioteca).
  • Petición de documentos a la biblioteca a través del Portal, sin necesidad de desplazamientos (es una opción que la propia institución debe decidir si habilita o no. Se trata de que sus usuarios puedan pedir a su biblioteca aquellos documentos de los que disponga y no estén a texto completo en Dialnet).
  • Buscador de Congresos celebrados (Actas de Congresos) por palabra clave,  fecha y lugar de celebración  y entidad organizadora.

Para los investigadores

  •  Posibilidad de identificar las revistas de mayor influencia y de confirmar el prestigio de sus publicaciones.
  • Visualización de la relación de autores que comparten coautoría en obras propias.
  • Posibilidad de visualizar el árbol académico de tesis doctorales propias, tesis dirigidas y participación en tribunales doctorales.

Para las instituciones y bibliotecas

  • Posibilidad de personalizar la imagen del Portal.
  • Personalización de las alertas suscritas por sus usuarios, ofreciendo la información que estime oportuna la institución.
  • Emisión de noticias específicas para los usuarios registrados.
  • Gestión de peticiones de documentos de la biblioteca sin necesidad de presencia física de los usuarios.
  • Indexación de revistas editadas por la Institución y posibilidad de alojar el texto completo de las mismas para su disposición en acceso abierto.
  • Descarga periódica de los registros analíticos para integrarlos en el catálogo o en otras bases de datos propias.
  • Acceso a estadísticas de uso: usuarios de la Institución registrados, visitas a las revistas editadas por la universidad, revistas actualizadas por la biblioteca, etc.
  • Posibilidad de enlazar al resolvedor de enlaces propio (OpenURL), proporcionando a los usuarios enlaces directos al texto completo.
  • Enlace entre las revistas en Dialnet y el catálogo propio de la institución.

¿Cómo acceder a los servicios de Dialnet Plus?

Dialnet Plus está disponible para todos los usuarios de las instituciones vinculadas a Dialnet.
Si pertenece a una institución que desea vincularse a Dialnet, puede ponerse en contacto con nosotros a través del correo electrónico info@fundaciondialnet.es
Más información sobre Dialnet Plus.
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Abrimos la inscripción al curso en línea de aprendizaje y búsqueda de la información

Damos comienzo a una nueva edición del Curso En Línea de Aprendizaje en Búsqueda y Uso de la Información.
La Biblioteca Universitaria organiza el curso en línea “Aprendizaje en búsqueda y uso de la información”. Está dirigido a los alumnos de Grado de la UCLM y con él se pretende formar en competencias y habilidades informacionales a los usuarios de las Bibliotecas. La inscripción se puede realizar hasta el 25 de octubre. El curso se impartirá desde el Campus Virtual del 2 al 18 de noviembre. A los alumnos que lo superen, se les expedirá certificado oficial y reconocimiento de 2 créditos de libre configuración.

Para saber más sobre el curso, descárgate el díptico informativo

Y si deseas hacer ya la inscripción, accede desde aquí a la automatrícula

¡¡Plazas limitadas!!

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Curso en línea sobre Aprendizaje en búsqueda y uso de la información

¿Deseas aprendar a buscar y usar correctamente la información en el panorama digital?
¿Te gustaría desarrollar tus Competencias en Información e informáticas (CI2)?
La Biblioteca Universitaria organiza un curso en línea, gratuito para cualquier miembro de la comunidad universitaria, que se impartirá entre el 28 de Marzo y el 14 de Abril.
El curso constará de cuatro módulos: Introducción al Servicio de Bibliotecas; Acceso al catálogo y a los recursos personales; localización y manejo de la información electrónica y Diseño y elaboración de un trabajo académico.
Se impartirá a través del Campus Virtual (https://campusvirtual.uclm.es/) expidiéndose a su término un certificado por un total de veinte horas lectivas.
Puedes realizar la automatrícula a través del siguiente enlace: https://www.uclm.es/actividades/inscripcion.aspx?id=21
¡No esperes más, el 24 de Marzo termina el plazo de inscripción!
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Curso sobre la Web 2.0 en el Campus de Toledo

La Facultad de Educación de Toledo y la Asociación Profesional ANABAD-CLM han organizado el curso Web 2.0 y herramientas colaborativas. Una actividad dirigida a profesionales en ejercicio de las bibliotecas y otros centros de información y documentación, pero también a los futuros docentes a los que puede tocar algún día la organización y gestión de una biblioteca escolar utilizando las TICs y las redes sociales, algo que será imprescindible en el nuevo entorno docente del Espacio Europeo de Educación Superior. Y por supuesto, para cualquier persona interesada en profundizar en el conocimiento y manejo de las redes sociales y las herramientas digitales.

El curso será impartido por el Dr. Jesús Tramullas, profesor de Documentación Automatizada de la Universidad de Zaragoza, y tratará sobre Facebook, Twitter, Delicious, Flickr, Youtube, Vimeo… Diferentes recursos con los que se puede poner en el universo virtual a nuestros centros de trabajo a la par que conseguimos aplicar el paradigma 2.0 a la gestión de cada día.

Accede al programa en la Revista Digital “El Recreo”, de la Facultad de Educación de Toledo.

En la sección “Cursos” de la propia página de la Asociación Profesional ANABAD-CLM

O en la página del Programa de Amigos y Antiguos Alumnos de la UCLM, los cuales pueden matricularse a precio reducido, igual que los alumnos actuales y los socios de ANABAD.

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