Jornadas y exposición sobre Giner de los Ríos y la ILE

Durante los cursos académicos 2015-16 y 2016-17 celebramos el 140 aniversario de la creación -allá por 1876- de la Institución Libre de Enseñanza, por un grupo de catedráticos, liderado por Francisco Giner de los Ríos, y entre los cuales también se encontraban Nicolás Salmerón (que había sido 3 años antes efímero Presidente -durante mes y medio- de la I República) y Gumersindo de Azcárate. Giner de los Ríos y sus compañeros habían sido sancionados por defender la Libertad de Cátedra y negarse a ajustar sus enseñanzas a ciertos dogmas oficiales. Ello les animó a la creación de una institución educativa privada, cuyas primeras actividades se orientaron hacia la Enseñanza Universitaria y más adelante, hacia la Primaria y la Secundaria. A ellos pronto se unieron Joaquín CostaFederico RubioManuel Bartolomé Cossío y otras personalidades interesados en el proyecto de renovación y modernización de la Pedagogía.

En paralelo a la ILE nació una publicación especializada, el Boletín de la Institución Libre de Enseñanza (BILE), en el que publicaron grandes firmas de la Ciencia y las Humanidades, como Charles Darwin, Bertrand Russell, León Tolstoi, H. G. Wells, Maria Montesori, Rabindranath Tagore, Miguel de Unamuno, Ramón y Cajal, Juan Ramón Jiménez, Eugenio d’Ors y otros reputados autores.

A partir de la ILE y de sus enseñanzas pronto surgieron otros proyectos a ella vinculados, como el Museo Pedagógico Nacional o la Junta para la Ampliación de Estudios, de la que a su vez dependían el Centro de Estudios Históricos, el Instituto Nacional de Ciencias Físico-Naturales, la Residencia de Estudiantes o la Residencia de Señoritas.

También nació de ellos otra iniciativa pionera: el Instituto Escuela, las becas para estudios de postgrado en el extranjero, las colonias de vacaciones de verano para escolares, las Misiones Pedagógicas o la Universidad Internacional“Menéndez y Pelayo” de Santander.

Los historiadores de la educación destacan las 3 primeras promociones: La primera es la de Giner de los Ríos y su entorno, tras su reincorporación a la universidad en 1881: Manuel B. Cossío, Joaquín Costa, Leopoldo Alas “Clarín”, Rafael Altamira… En la segunda (llamada “los hijos de Cossío”) podemos citar a Pedro Corominas, los hermanos Machado, o el filósofo y político Julián Besteiro, que fue catedrático durante años (1889-1912) en el palacio universitario Lorenzana de Toledo, sucesor de Pablo Iglesias Posse, tras la muerte de este, al frente del PSOE y la UGT, y marido de la científica y profesora de la Escuela de Magisterio de Toledo, Dolores Cebrián, la cual estaba a su vez vinculada a movimientos feministas como el Lyceum Club, fundado por María de Maeztu. La tercera promoción (“los nietos de Giner”) cuenta con nombres como José Pijoan, Juan Ramón Jiménez, Ortega y Gasset, Américo Castro, o el pedagogo manchego Lorenzo Luzuriaga, cuyo nombre lleva el edificio de la Escuela de Magisterio de Ciudad Real.

Tras la muerte de Giner, a los 75 años, en 1915, se creó la Fundación que lleva su nombre (el pasado 14 de Junio se cumplió el centenario de su constitución formal) para proseguir su labor dando apoyo a la ILE, pero su labor se vería entorpecida por la Guerra Civil y la postguerra. El parón que supuso el conflicto bélico, la represión política y la marcha al exilio de numerosos intelectuales desafectos al régimen de Franco provocó paradójicamente la difusión de las ideas de la ILE por otros países, en especial todos los de Hispanoamérica que acogieron intelectuales españoles exiliados. Un ejemplo fue la creación en México de La Casa de España, transformada después en el actual Colegio de México, donde se imparten titulaciones de grado, master y doctorado y posee una de las mejores bibliotecas de Ciencias Sociales e Hispanismo de todo el continente americano.

Tras la Guerra Civil (1936-39), las nuevas autoridades educativas procedieron a la supresión de la ILE y a la incautación de sus edificios y bienes en 1940, pasando a ser adscritos al Ministerio de Educación Nacional, que mantuvo los usos educativos (Grupo Escolar Joaquín Sorolla, Servicio de Alimentación Escolar, Colegio Eduardo Marquina…) aunque no la pedagogía fundacional ni a los miembros del claustro. La Residencia de Estudiantes pasó a depender del Consejo Superior de Investigaciones Científicas y su rica biblioteca se integró en la del Colegio Mayor Ximénez de Cisneros. A la muerte de Franco y tras la vuelta de la Democracia, el Gobierno de Adolfo Suárez refundó la Residencia de Estudiantes como fundación adscrita al CSIC para recuperar su espíritu fundacional (http://www.residencia.csic.es/); y también la Fundación Giner (http://www.fundacionginer.org/) fue reconstituida y recuperó sus bienes e inmuebles, comenzando a operar de nuevo en 1982. Se ha vuelto a publicar el BILE como revista de ideas y cultura, se ha reconstituido su biblioteca y su fondo documental, y viene participando en el Archivo Virtual de la Edad de Plata de la Cultura Contemporánea Española (http://www.edaddeplata.org/), para preservar y difundir las aportaciones españolas a la cultura de estos años comprendidos entre “La Gloriosa” y la última Guerra Civil (1868-1936).

En la ciudad de Toledo, que acogió al matrimonio formado por los profesores Julián Besteiro y Dolores Cebrián, no podía dejar de celebrarse alguna iniciativa para conmemorar la doble efeméride que acaba de tener lugar en 2016 (los 140 años de la creación de la ILE, y los 100 años de la Fundación Giner de los Ríos). Por ello desde la Facultad de Educación de Toledo, la Asociación de Amigos de la Biblioteca de Castilla-La Mancha y la propia Biblioteca de Castilla-La Mancha se han organizado las Jornadas “Giner de los Ríos y la Renovación Educativa en España”, coordinadas respectivamente por el prof. Dr. Javier Rodríguez Torres (Subdirector del Departamento de Pedagogía de la Universidad de Castilla-La Mancha, y experto en Teoría e Historia de la Educación), por el Sr. D. Gonzalo García de la Torre y Pérez (perito agrónomo, editor y librero, y Presidente de la Fundación Cerros Albos) y por D. Alfonso Glez.-Calero (periodista, escritor y editor, ex Director Gral. de Bibliotecas y Animación Sociocultural y Tco. Superior de Cultura de la JCCM.

Las Jornadas se complementan con una Exposición que podrá contemplarse en el vestíbulo de la Biblioteca del Campus Fábrica de Armas durante todo el mes de Febrero, como colaboración de la BUCLM a la conmemoración. Consta de una colección de veinte paneles didácticos con fotografías de época y textos explicativos sobre la figura, la vida y la obra del pedagogo malagueño Francisco Giner de los Ríos (1839-1915) y su conocida creación, la Institución Libre de Enseñanza, amablemente cedidos por la propia I.L.E. para las antedichas jornadas. La muestra se complementa con material bibliográfico y documental de la colección particular del prof. D. Rafael Asín Vergara, historiador contemporaneísta y experto en Historia de las Instituciones Políticas del S. XX.

Por último se incorpora material bibliográfico de la propia UCLM. Algunos libros de fondo antiguo contemporáneos a la existencia de la ILE con anterioridad a la Guerra Civil, y otros contemporáneos, de autores, historiadores y pedagogos que han trabajado sobre la ILE y su labor didáctica y socioeducativa. Los libros proceden de la propia Biblioteca del Campus Fábrica de Armas, de las Bibliotecas Generales de Toledo, Ciudad Real, Cuenca y Albacete, Biblioteca de la Escuela de Traductores de Toledo y Biblioteca de Magisterio de Ciudad Real.

Deseamos agradecer su cooperación a todas las personas e instituciones que han colaborado en la muestra, y en especial a la Fundación Giner de los Ríos, los profesores D. Javier Rguez. Torres y D. Rafael Asín Vergara, y a los Sres. D. Gonzalo García de la Torre y Pérez y D. Alfonso González-Calero García, sin cuya participación estas actividades (jornadas y exposición) no hubiesen sido posibles.

Enlace al Programa completo de las Jornadas en Revista digital “El Recreo”.

Vuelve la campaña solidaria de Navidad

Un año más, da comienzo en la BUCLM la campaña solidaria de Navidad. Las bibliotecas se convierten en puntos de entrega de alimentos no perecederos, con destino a distintas ONGs que los harán llegar a las personas que más lo necesiten.

Además, si tienes alguna sanción por haberte retrasado en la devolución de algún libro u otros materiales de la biblioteca, dicha sanción se verá atenuada o totalmente anulada si aportas alimentos a la campaña, de acuerdo con la siguiente tabla.

¡Que no se te pase! El plazo permanecerá abierto desde el 15 de Noviembre hasta el 21 de Diciembre de 2016. Colaborando, ganamos todos.

Jornada técnica sobre Transversalidad y cooperación en archivos

Este año se han cumplido dos décadas de la puesta en funcionamiento del Archivo de la UCLM, y -en el marco de las actividades programadas para la conmemoración de la efeméride- nuestras compañeras archiveras organizan una jornada técnica que se celebrará el próximo 1 de diciembre en el Rectorado.

El tema es interdisciplinar, como nuestros cuerpos y profesiones: La jornada se denomina “El archivo no es una isla: transversalidad y cooperación en archivos” y está destinada no sólo a archiveros, sino también a documentalistas, bibliotecarios, alumnado de la UCLM (de grado, de máster, o del programa de mayores) e incluso a público en general.

Se iniciará con una ponencia magistral, impartida por la Dra. M. García Alsina (UOC), titulada “Transversalidad y gestión : documentos y datos al servicio de la toma de decisiones y transparencia”.  También habrá dos mesas redondas sobre los siguientes temas: “Cooperación archivística universitaria”, y “Cooperación archivística en Ciudad Real”.

La asistencia se convalidará por 0’5 créditos ETCS.

Para saber más:

Enlace a la web del evento.

Programa completo del evento.

Inscripción gratuita a través de esta web (código de curso 291).

En prensa: En la entraña de la UCLM. Se cumplen 20 años del Archivo Universitario

A PROPÓSITO DE LA SEMANA INTERNACIONAL DEL ACCESO ABIERTO

OPEN ACCESS WEEK 2016 #OAweek2016,  del 24 al 30 de Octubre.openaccess

Todavía algunos investigadores de la Universidad se preguntan si publicar en abierto tiene la misma validez que hacerlo en las revistas tradicionales, creen que la calidad de las publicaciones científicas abiertas es más baja o que no les van a valorar de igual forma una publicación en una revista de acceso abierto que una revista comercial.

Sigue habiendo confusiones al respecto, una de la revistas de mayor impacto científico Nature es de acceso abierto y algunos de los editores más prestigiosos como Springer o PLoS ajustan las políticas del acceso abierto a nuevos modelos de negocio. La garantía de la calidad científica de una publicación la dará el proceso de revisión por pares y la política científica que se aplique en cada caso.

Pero no solo la edición científica está reinventándose día a día sino que los propios científicos planifican la difusión de sus trabajos y la visibilidad de la investigación se convierte en una acción estratégica que deben acometer las Universidades. El Acceso Abierto no es una amenaza para el proceso de producción científica, es más bien una oportunidad para la transferencia de conocimiento en la sociedad de la información.

openOpen Access (OA) o acceso abierto a la producción científica es “la disponibilidad gratuita en la Internet pública, que permite a cualquier usuario leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o añadir un enlace al texto completo de esos artículos, rastrearlos para su indización, incorporarlos como datos en un software, o utilizarlos para cualquier otro propósito que sea legal, sin barreras financieras, legales o técnicas, aparte de las que son inseparables del acceso mismo a la Internet. La única limitación a la utilización del documento viene impuesta por los derechos morales de autor, ya que el autor mantiene el control sobre la integridad de sus trabajos y el derecho a ser adecuadamente reconocido y citado”, así está definido en las Recomendaciones para la implementación del artículo 37 Difusión en Acceso Abierto de la Ley de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación (2014), elaboradas por FECYT en colaboración con REBIUN.

art37Con motivo de la celebración de la Semana Internacional del Acceso Abierto, REBIUN ha publicado una selección de infografías explicativas de los puntos esenciales http://www.accesoabierto.info/ y en la Biblioteca Universitaria de la UCLM queremos recordar a nuestros usuarios los aspectos esenciales de este nuevo paradigma de la comunicación científica.

La Universidad de Castilla-La Mancha suscribió la adhesión a la Declaración de Berlín sesión ordinaria del Consejo de Gobierno del 28 de mayo de 2014, con la finalidad de la promoción del desarrollo de políticas de acceso libre y universal a la información, en especial, a la información científica y a los avances que en todo el mundo se producen en materia de investigación.

La importancia del movimiento Open Access se refleja en algunos textos legales como la Ley 14/2011, de 1 de junio, de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación, que establece el compromiso con la difusión universal del conocimiento mediante el posicionamiento a favor de las políticas de acceso abierto a la información científica, incluso se dispone que “todos los investigadores cuya actividad ha sido financiada mayoritariamente con los Presupuestos Generales del Estado están obligados a publicar en acceso abierto una versión electrónica (…)” y se encomienda a los agentes del sistema el establecimiento de repositorios institucionales de acceso abierto, el art. 37 de dicha ley desarrolla diversos apartados sobre la difusión en acceso abierto. Además conlleva unos beneficios como, entre otros: mayor exposición y visibilidad del trabajo o mayor ratio de citación.

Por otro lado, el Real Decreto 99/2011, de 28 de enero, por el que se regulan las enseñanzas oficiales de Doctorado, que establece que “una vez aprobada la tesis doctoral, la universidad se ocupará de su archivo en formato electrónico abierto en un repositorio institucional y remitirá, en formato electrónico, un ejemplar de la misma así como toda la información complementaria…”. En el contexto europeo, el Programa Marco Horizonte 2020 también requiere el depósito en acceso abierto de todas las publicaciones revisadas por pares, generadas por los proyectos financiados por ellos y se trabaja actualmente en el acceso abierto de los datos de investigación.

Las dos vías para publicar en abierto son:

  1. Ruta dorada: publicación en revistas del movimiento Open Access. Los autores publican de forma gratuita en internet.
  2. Ruta verde: mediante el depósito en repositorios. El autor autoarchiva una copia electrónica de su artículo científico (evaluado por pares) en un repositorio institucional o temático de acceso abierto. En RUIDERA, https://ruidera.uclm.es/xmlui/        ruideraban

suber

Si quieres profundizar en este tema, una lectura básica la obra de Peter Suber, traducida por Remedios Melero, Acceso Abierto, 1ª ed. En español. – México: UAEM, 2016. Accesible en: http://ri.uaemex.mx/handle/20.500.11799/21710

Tras las huellas de La lluvia amarilla, de Julio Llamazares

Hace unas semanas catorce miembros del Club de Lectura del campus de Albacete: “El sabor de la Lectura” salieron de las paredes de la Biblioteca, previa lectura del libro, y se dirigieron al Pirineo aragonés, concretamente a Ainielle (más información en este blog, Los pueblos deshabitados) donde se desarrolla la historia de la novela “La Lluvia amarilla” de Julio Llamazares.

senal

Señal con los pueblos que se recorren en “La Senda Amarilla”

El personaje de la novela, Andrés de Casa Sosas, nos cuenta su relato desde esa última noche de su vida, desde la noche en que la muerte lo reunirá con su madre y todos sus seres queridos. La historia de Andrés es el transcurrir de una vida y, a su vez, la muerte de una manera de vivir. Sin perder la fidelidad a las costumbres propias en ningún momento, será el último habitante de su pueblo natal y de la casa en la que nació. Andrés es atacado por todos los males imaginables: la soledad, la muerte, la desidia, la enfermedad, el odio, la alucinación, el tiempo. A su vez, otro protagonista es el pueblo de Ainielle (Biescas) en el que acaece la despoblación, la destrucción, la pérdida de una identidad, la muerte y, que es conocido gracias a esta novela de Julio Llamazares.

ainielleainielle2
Imágenes de Ainielle, el pueblo desahabitado protagonista de la novela

Se trata de un libro muy triste pero a la vez muy hermoso escrito con una sensibilidad tremenda que se ha convertido en una especie de icono, símbolo de la despoblación.

ainielle3

La coordinadora del Club de Lectura albaceteño, Pilar Alcón, para llevar a cabo esta actividad contactó con la Asociación Ocumo que organiza todos los años “La Senda Amarilla” que recorre todos los pueblos donde sucede la narración del libro.

ocumo

Este año además con la suerte de que Llamazares también asistió a dicha actividad y los componentes del Club pudieron charlar animadamente sobre el libro y compartir todas esas sensaciones que sintieron leyendo y recorriendo los caminos por donde anduvo Andrés, el protagonista de esta inolvidable novela.

llamazares

Los miembros del Club de Lectura del campus de Albacete con el escritor Julio Llamazares (en el centro, de blanco)

send

Además de la ruta senderista por todos los pueblos que menciona el libro, pudieron participar en otros eventos que se programaron como una charla sobre “Repoblaciones forestales y despoblación” a cargo de un estudioso local así como disfrutar de la música folk aragonesa gracias al grupo “Bosnerau” que actuó al aire libre teniendo como escenario el frondoso y verde paisaje pirenaico.

bosnerau

Actuación del grupo aragonés “Bosnerau”

Sin duda alguna podemos decir que fue una experiencia muy gratificante que podría repetirse con otras lecturas enriqueciendo aún más lo leído ya que en este caso “La lluvia amarilla” fue una lectura leída y vivida.

Pilar Alcón Jiménez (coordinadora del Club de Lectura del campus de Albacete)

Convocadas las becas de la Biblioteca para el año 2017

Un año más, el Vicerrectorado de Estudiantes y Responsabilidad Social convoca las becas de colaboración, destinadas a alumnos de la UCLM que deseen prestar apoyo a diferentes unidades de la Universidad de Castilla-La Mancha (Servicios de Biblioteca, de Archivo, de Extensión Cultural y Deportes, de Informática, de Apoyo al Estudiante Discapacitado, en el Centro de Lenguas, etc.).

Resultado de imagen de uclm y becas y biblioteca

Las solicitudes se podrán presentar del 15 al 24 de Octubre de 2016.

Toda la información en  el siguiente enlace.

 

 

 

Convocados los cursos en línea de la Biblioteca

La Biblioteca Universitaria te ofrece dos cursos, dirigidos principalmente a alumnos de grado de la UCLM, para profundizar en la búsqueda y el buen uso de la información.

Te recomendamos el inicial si estás al comienzo de tus estudios (primero o segundo). En él puedes encontrar qué recursos están a tu servicio en la Biblioteca y cómo puedes manejarlos para hacer más fácil tu vida académica: trabajos, exámenes, etc.

En el segundo, más técnico y especializado (dirigido a alumnos de tercer y cuarto curso y posgrado), entramos de lleno en las Bases de Datos específicas de cada gran área temática, y en cómo enfocar un buen trabajo fin de grado o proyecto fin de carrera.

Puedes inscribirte en ambos cursos a la vez (inicial y avanzado), pero no se formalizará la matrícula del avanzado hasta comprobar que has superado el curso inicial.

Te ofrecemos dos ediciones a lo largo del Curso 2016/2017:

  • Edición octubre/noviembre 2016: El curso inicial comienza el día 18 de octubre y termina el 1 de noviembre de 2016. Los cursos avanzados empiezan el día 8 de noviembre y terminan el 28 de noviembre. Fechas de inscripción curso inicial: 3 al 16 de octubre 2016. Fechas de inscripción cursos avanzados: 3 de octubre al 2 de noviembre de 2016.

Edición febrero /marzo 2017: El curso inicial comienza el día 1 de febrero y termina el 15 de febrero de 2017. Los cursos avanzados empiezan el día 21 de febrero y terminan el 13 de marzo. Fechas de inscripción curso inicial: 3 de noviembre 2016 al 30 de enero de 2017. Fechas de inscripción cursos avanzados: 3 de noviembre al 16 febrero de 2017

Para poder realizar cualquiera de los cursos avanzados, es imprescindible haber superado el curso inicial.

A los alumnos que aprueben el curso en línea, se les expedirá certificado oficial. Además, podrán obtener 1 crédito ECTS aquellos alumnos que, al término del curso virtual, superen una evaluación presencial.

Más información en este enlace.

Las inscripciones, de carácter gratuito, se realizarán en línea a través de Cursos Web https://cursosweb.uclm.es/

La BUCLM por el mundo

Con este hashtag, #BUCLMporElMundo, el Equipo de Redes de la Biblioteca da comienzo a una campaña de verano en la que se pretende que los seguidores de las distintas redes de la Biblioteca (Facebook, Twitter, Instagram)  nos envíen sus fotos “allá donde estén” acompañadas de nuestro marcapáginas,  que publicita algunas de nuestras redes sociales.

Con esta portada tan veraniega tanto Facebook como Twitter hacen publicidad de esta campaña cuyo objetivo es que los usuarios seguidores de nuestras redes no se olviden de nosotros durante las vacaciones:

piruleta

Otra foto sobre el mismo tema publicada en nuestras redes es la siguiente:

verano

Paralelamente durante estos días previos a las vacaciones se están publicando fotos  de los distintos campus apoyando la campaña, como por ejemplo en Cuenca y su “Rincón de verano”.

CU

O en Albacete, con una selección de libros:”50 libros para el verano” que animan a que los usuarios se lleven el mencionado marcapáginas acompañado de una buena lectura.

50 libros

No importa dónde se encuentren nuestros fans, en la playa o en la montaña, en el pueblo o en la gran ciudad, a la vuelta de la esquina o en el lugar más exótico del mundo… queremos que compartan con nosotros sus fotos y el Equipo de Redes de la Biblioteca la publicarán encantado.

Se recuerda a nuestros seguidores que deben poner el texto que deseen, añadir desde dónde la envían, no olvidar el hashtag #‎BUCLMporElMundo y si no se llevaron nuestro marcapáginas también puede servir una piruleta.

Las tres fotos más originales o sorprendentes serán premiadas con un pen drive de la UCLM y un libro de nuestra Exposición “Uno y mil quijotes, la visión de los ilustradores” que conmemora el IV centenario de la publicación de la segunda parte de ‘El Quijote’ y de la muerte de Cervantes.

Esperamos que haya una gran participación y que sirva para que nuestra Biblioteca viaje por el Mundo a través de sus seguidores.

Equipo AB

 

 

Nace el blog de patrimonio bibliográfico universitario

Acaba de abrirse al público Ex Libris Universitatis, una nueva bitácora digital creada por el Grupo de Trabajo de Patrimonio Bibliográfico de REBIUN, la Red Española de Bibliotecas Universitarias. El GTPB tiene la función de difundir el patrimonio bibliográfico de las universidades españolas y organizar eventos vinculados a tal fin. Evidentemente la creación de esta ínsula en el ciberocéano ayudará para dar a conocer sus fines y actividades.

Dicho grupo de REBIUN no es, empero, de nueva creación. Se fundó en 1998, durante la VI Asamblea Plenaria de Directores de Bibliotecas Universitarias, y lleva casi dos décadas publicando catálogos, organizando exposiciones y también artículos académicos, normas técnicas y guías de fondos. El blog es un paso más, que se hacía necesario como herramienta de divulgación.

El GTPB está coordinado por Ramón Rodríguez Álvarez (UO) y en él participan representantes de dieciséis bibliotecas universitarias poseedoras de patrimonio bibliográfico, uno de los cuales es Antonio Galán Gall, Director de la BUCLM.

El blog tuvo su pistoletazo de salida con un artículo denominado Verba volant, scripta permanent, (las palabras vuelan, lo escrito permanece) en el cual nos narran (en dos columnas, en latín y español) los orígenes del GTPB y algunos de los trabajos realizados hasta la fecha.

En Ex Libris Universitatis podemos ver tres secciones: Una de presentación, otra que trata sobre las actividades del grupo, y una tercera, denominada Cervantina, específica para difundir las noticias sobre la conmemoración en las universidades españolas del IV Centenario del fallecimiento de Miguel de Cervantes.

El weblog de Patrimonio Bibliográfico Universitario se ha alojado en el servidor de la Biblioteca de la Universidad de Castilla-La Mancha, con lo que se convierte en el “hermano menor” del de la BUCLM, creado en 2008. Utiliza como imagen una ilustración del Códice “De Laudibus Sanctae Crucis” del abad benedictino Rabano Mauro, discípulo de Alcuino de York. Un manuscrito importante (actualmente en la Biblioteca Histórica “Marqués de Valdecilla”,de la UCM) que formó parte del lote fundacional de la Biblioteca de la antigua Universidad Complutense en Alcalá de Henares (también llamada Cisneriana), donado por su fundador, el entonces Arzobispo de Toledo y Primado de España, el cardenal Cisneros, quien a su vez lo había adquirido tras la muerte de su anterior propietaria, la reina Isabel la Católica.

Sobre la vinculación de las antiguas universidades con la Sede Primada, recordemos que hace unos años ya pudimos disfrutar de una cuidada muestra de patrimonio bibliográfico y artístico en la magnífica exposición “Los arzobispos de Toledo y la universidad española”, que tuvo lugar en el edificio universitario de San Pedro Mártir el Real, sede -entre otros centros y servicios académicos- de la Biblioteca General del Campus de Toledo.

No podemos dejar de dar la enhorabuena a todos los compañeros que se dedican a la bonita tarea de catalogar, preservar, conservar y difundir el inmenso patrimonio bibliográfico universitario… Et scripta manuscriptaque incunabulaque impressaque antiquisima in Hispania per Hispaniarum Universitatum Bibliothecarum magnum mulierum hominumque numerum laborem bene conservata permanent. (… Y lo escrito y lo manuscrito y los incunables y los impresos muy antiguos permanecen bien conservados gracias a la labor de muchas mujeres y muchos hombres de las bibliotecas universitarias españolas).

Para saber más:

Nuevo blog de Patrimonio Bibliográfico, por Marta Torres Santo Domingo

Documentación generada por el GTPB de REBIUN

 

Exposición “Lee que alimenta” en el campus de Toledo

Cartel Lee que alimenta 2La Biblioteca General del Campus de Toledo, ubicada en los edificios universitarios San Pedro Mártir y Madre de Dios, cuenta desde esta semana con una nueva exposición bibliográfica, “Lee, que alimenta”.

Se incluyen en una primera vitrina libros sobre gastronomía toledana, con estudios y recetas sobre Toledo y provincia.

DSCN0818 DSCN0820

DSCN0819

En la segunda, referidos a Castilla-La Mancha.

DSCN0815

En la tercera vitrina libros de gastronomía en otro lugares de España, libros de cocina actual con algunos de los mejores chef del momento, cuentos sobre el tema, y estudios de antropología.

DSCN0797

La última vitrina es la visión histórica, con libros sobre la historia de la alimentación, cocina en épocas anteriores, qué comían los reyes, cocina judía… etc.

DSCN0800

De este modo hemos querido unirnos a las celebraciones de Toledo por ser este año la Capital Española de la Gastronomía. Te mostramos una “jugosa” selección de libros de la ‪Biblioteca de la UCLM con recetas, historia de la alimentación, cocina actual, cocina en los cuentos, etc… ¡Te esperamos!

Para saber más:

Web oficial de Toledo, Capital Española de la Gastronomía 2016